Вплив штучного інтелекту на розвиток прогностичної компетентності у сучасних спеціалістів

Osadchyi, Viacheslav та Pavlenko, M.P. та Pavlenko, L.V. та Sysoiev, O.V. та Kruglyk, V.S. (2025) Вплив штучного інтелекту на розвиток прогностичної компетентності у сучасних спеціалістів Alfred Nobel University Journal of Pedagogy and Psychology, 29 (1). с. 167-178. ISSN 3041-220X

Текст Osadchyi_V.pdf Download (344kB)

Анотація

Актуальність дослідження зумовлена стрімким розвитком штучного інтелекту (ШІ), зокрема великих мовних моделей і генеративних технологій, які докорінно трансформують професійну діяльність сучасної людини. Ці зміни істотно впливають на формування прогностичної компетенції – ключової здатності до обґрунтованого передбачення та ухвалення рішень в умовах невизначеності. Емпіричні дані свідчать про високу прогностичну точність ШІ, яка в окремих випадках перевищує людську, а також про значне зростання продуктивності фахівців за його використанні. Водночас спостерігають різні патерни адаптації до ШІ, що актуалізує необхідність переосмислення ролі людського судження, а також породжує ризики: залежності від ШІ, упередженості алгоритмів, обмеження доступу до технологій.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	прогностична компетенція; штучний інтелект (ШІ); великі мовні моделі (LLM); генеративний ШІ; професійний розвиток; вища освіта; когнітивні процеси; взаємодія людина-ШІ / людино-машинна взаємодія; трансформація навичок; критичне мислення
Типологія:	Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет економіки та управління > Кафедра управління
Користувач, що депонує:	Катерина Анатоліївна Рябець
Дата внесення:	27 Лист 2025 10:45
Останні зміни:	27 Лист 2025 10:45
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54147

Actions (login required)

Перегляд елементу