Професійний розвиток вчителів інформатики з використання штучного інтелекту на основі самооцінювання ШІ компетентності

Воротникова, Ірина Павлівна та Захар, Ольга Германівна (2025) Професійний розвиток вчителів інформатики з використання штучного інтелекту на основі самооцінювання ШІ компетентності Open educational e-environment of modern University (19). с. 31-45. ISSN 2414-0325

Текст 2025 Vorotnykova Zahar.pdf - Опублікована версія Download (709kB)

Анотація

Зміст статті акцентує на важливості підготовки вчителів інформатики до використання штучного інтелекту (ШІ) в професійній діяльності та розвитку їх ШІ компетентності з метою підготовки учнів до сучасних викликів та можливостей за допомогою цифрових технологій. Стрімкий розвиток ШІ вимагає від вчителя інформатики неперервного професійного розвитку, а програми підвищення кваліфікації повинні сприяти у формуванні відповідних компетентностей щодо відбору та аналізу освітніх ресурсів на основі ШІ, створення навчального контенту із його використанням, а також надання підтримки школярам у середовищах, де навчання частково або повністю керується ШІ. Аналіз досліджень дозволив визначити підходи до використання ШІ в освітньому процесі та можливості використання рамки ШІ компетентності для вчителів і учнів для визначення напрямів професійного розвитку вчителів, зокрема запровадження ШІ хабів та залучення до викладання на курсах підвищення кваліфікації вчителів з високим рівнем ШІ компетентності. Анкетування 180 вчителів щодо самооцінювання рівня ШІ компетентності та потреб у програмах професійного розвитку дозволило зіставити результати теоретичних розвідок і запитів вчителів інформатики в порівнянні з іншими педагогами визначити стратегії та напрями професійного розвитку вчителів для ефективного впровадження інноваційних інструментів ШІ серед яких: аналіз навчальних даних, етика використання ШІ, створення навчальних матеріалів та ін. Використання ШІ в інформатичній галузі має потенціал для покращення результатів навчальних досягнень учнів. Аналіз результатів опитування педагогів підтверджує готовність вчителів інформатики до професійного розвитку, опанування програм підвищення кваліфікації з використання ШІ. Професійний розвиток вчителів інформатики щодо використання ШІ на основі інтеграції технічних, педагогічних, етичних і регуляторних напрямів Дослідження розглядає важливість та напрями підготовки вчителів для використання ШІ в післядипломній освіті та висвітлює ідеї та підходи до розвитку ШІ компетентності вчителів інформатики, сприяючи підвищенню якості освіти та підготовці молодого покоління до викликів майбутнього.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	штучний інтелект; ШІ компетентність; професійний розвиток; підвищення кваліфікації вчителів інформатики; післядипломна освіта; інструменти штучного інтелекту
Типологія:	Статті у базах даних > Erih Plus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Користувач, що депонує:	І.П. Воротникова
Дата внесення:	10 Груд 2025 14:17
Останні зміни:	10 Груд 2025 14:17
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/54707

Actions (login required)

Перегляд елементу