Погоріла, Юлія Андріївна (2025) Розвиток готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування е-ресурсів на уроках математики [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-21-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
![[thumbnail of Pohorila_FPO_2025.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Pohorila_FPO_2025.pdf Download (1MB) |
Анотація
Актуальність дослідження обумовлена змінами сучасного світу, які відбулися й у сфері освіти, де інтеграція цифрових технологій та електронних ресурсів, стала невід'ємною частиною освітніх установ на всіх рівнях для покращення якості навчання, особливо в закладах загальної середньої освіти. Ефективне застосування е-ресурсів на уроках математики в початковій школі сприяє розвитку логічного мислення, формуванню математичної компетентності та підвищенню навчальної мотивації учнів. Водночас результати сучасних досліджень засвідчують недостатній рівень готовності майбутніх учителів початкових класів до методично обґрунтованого використання цифрових інструментів у навчанні математики. Це актуалізує потребу у вдосконаленні професійної підготовки студентів педагогічних спеціальностей. У роботі обґрунтовано, що розвиток готовності майбутніх учителів може бути значно підсилений завдяки впровадженню спеціально розроблених навчально-методичних матеріалів та інтерактивних цифрових інструментів. Виявлено суперечність між необхідністю широкого застосування е-ресурсів у початковій школі та недостатнім рівнем методичної підготовки студентів педагогічних спеціальностей до їх використання. Мета роботи полягає в з’ясуванні особливостей розвитку готовності майбутніх учителів початкових класів, студентів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти, до ефективного застосування електронних ресурсів на уроках математики та розробленні методичних рекомендацій щодо їх інтеграції в освітній процес. Практична значущість магістерського кваліфікаційного проєкту полягає у створені методичних рекомендацій та дидактичних матеріалів, що можуть використовуватися в системі професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Це представлено у формі авторського вебсайту «Математика онлайн: е-ресурси для вчителя початкової школи» для методичної та інформаційної підтримки студентів, та в подальшому використання матеріалів на уроках математики.
| Тип елементу : | Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Ключові слова: | готовність, майбутній вчитель початкової школи, початкова школа, математика в початковій школі, уроки математики, засоби навчання, е-ресурси, інформаційно-цифрова компетентність вчителя |
| Шифр освітньої програми: | 013.00.01 |
| Шифр академічної групи: | ПОм-1-21-1.4з |
| ПІБ наукового керівника: | Руденко Н.М. |
| Дата захисту: | 16.12.2025 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Типологія: | Кваліфікаційні роботи здобувачів > Початкова освіта |
| Підрозділи: | Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Помічник д Ольга Миколаївна Билан |
| Дата внесення: | 19 Груд 2025 08:09 |
| Останні зміни: | 22 Груд 2025 13:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55341 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |