Осипенко, Вероніка В’ячеславівна (2025) Формування вміння аргументувати власні висловлювання в учнів 4 класів на уроках української мови [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.
|
Текст
Osypenko V._FPO_2025.pdf Download (3MB) |
Анотація
У дослідженні розглянуто проблему формування вміння аргументувати власні висловлювання в учнів 4 класів у контексті реалізації Концепції Нової української школи. Обґрунтовано значущість аргументаційних умінь як складника мовленнєвої, когнітивної та соціальної компетентностей молодших школярів. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми в науковій літературі та педагогічній практиці. Розроблено й експериментально перевірено ефективність навчально-методичного комплексу формування вміння аргументувати власні висловлювання на уроках української мови в початковій школі.
| Тип елементу : | Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський)) |
|---|---|
| Ключові слова: | вміння, аргумент, аргументація, мовлення, формування, вміння аргументувати, власні висловлювання |
| Шифр освітньої програми: | 013.00.01 |
| Шифр академічної групи: | ПОм-1-24-1.4д |
| ПІБ наукового керівника: | Бондаренко Г.Л. |
| Дата захисту: | 15.12.2025 |
| Місце захисту: | Київський столичний університет імені Бориса Грінченка |
| Типологія: | Кваліфікаційні роботи здобувачів > Початкова освіта |
| Підрозділи: | Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Помічник д Ольга Миколаївна Билан |
| Дата внесення: | 25 Груд 2025 07:34 |
| Останні зміни: | 25 Груд 2025 07:34 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55609 |
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |


