Формування медіаграмотності учнів 4 класу на уроках читання

Ященко, Вікторія Андріївна (2025) Формування медіаграмотності учнів 4 класу на уроках читання [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Текст Yashchenko V._FPO_2025.pdf Download (2MB)

Анотація

Актуальність дослідження зумовлена пріоритетами реформи «Нова українська школа», яка орієнтується на формування ключових і наскрізних компетентностей учнів, зокрема медіаграмотності як складника інформаційної та читацької компетентностей. У сучасному інформаційному просторі молодші школярі щоденно взаємодіють із різними медіатекстами, що потребує сформованих умінь критичного сприймання, аналізу й оцінювання інформації. Результати педагогічних досліджень свідчать про недостатній рівень сформованості медіаграмотності учнів початкової школи, що актуалізує потребу в пошуку ефективних методів і засобів її цілеспрямованого формування на уроках читання. У роботі обґрунтовано, що уроки літературного читання мають значний потенціал для розвитку медіаграмотності, оскільки сприяють формуванню навичок роботи з текстами різних типів і форматів. Виявлено суперечність між соціальним запитом на медіаграмотну особистість та недостатнім методичним забезпеченням процесу формування медіаграмотності учнів 4 класу в освітній практиці. Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці методики формування медіаграмотності учнів 4 класу на уроках читання, а також у розробленні відповідного навчально-методичного забезпечення. Практична значущість магістерського кваліфікаційного проєкту полягає в розробленні комплексу дидактичних матеріалів і методичних рекомендацій щодо формування медіаграмотності учнів 4 класу на уроках читання. Запропоновані матеріали можуть бути використані вчителями початкової школи в освітньому процесі, під час педагогічної практики та в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників.

Тип елементу :	Кваліфікаційні роботи здобувачів (Другий (магістерський))
Ключові слова:	Медіаграмотність, читацька компетентність, формвання, критичне мислення, медіа, медіатекст, джерело інформації
Шифр освітньої програми:	013.00.01
Шифр академічної групи:	ПОм-1-24-1.4д
ПІБ наукового керівника:	Нежива Л.Л.
Дата захисту:	15.12.2025
Місце захисту:	Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Типологія:	Кваліфікаційні роботи здобувачів > Початкова освіта
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	Помічник д Ольга Миколаївна Билан
Дата внесення:	27 Груд 2025 02:16
Останні зміни:	27 Груд 2025 02:16
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/55699

Actions (login required)

Перегляд елементу