Цифровий відеоконтент у вищій освіті: TikTok як інструмент вивчення англійської мови

Лещенко, Світлана Миколаївна (2025) Цифровий відеоконтент у вищій освіті: TikTok як інструмент вивчення англійської мови Фахова передвища освіта (4). с. 184-186.

Текст (Стаття)
S_Leshchenko_FPO_4_FKU.pdf - Опублікована версія
Download (8MB)

Офіційне посилання: http://osvitafp.com.ua/

Анотація

У статті досліджується використання платформи TikTok як інструменту для розвитку навичок усного мовлення студентів, зокрема у вивченні англійської мови як іноземної (EFL).

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	TikTok; соціальна платформа; платформа; англійська мова; контент-мейкери
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Статті у науково-методичних та методичних виданнях
Підрозділи:	Фаховий коледж «Універсум» > Циклова комісія іноземних мов
Користувач, що депонує:	викладач Світлана Миколаївна Лещенко
Дата внесення:	06 Січ 2026 10:53
Останні зміни:	06 Січ 2026 10:53
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56042

Actions (login required)

Перегляд елементу