Сенсорні методи розпізнавання небезпек: педагогічний потенціал у контексті державного стандарту базової середньої освіти

Заплатинський, Василь Миронович (2026) Сенсорні методи розпізнавання небезпек: педагогічний потенціал у контексті державного стандарту базової середньої освіти Грааль науки (61). с. 902-912. ISSN 2710-3056

Текст V_Zaplatynskyi_GN_61_IPO.pdf - Опублікована версія Download (3MB)

Анотація

Досліджено педагогічний потенціал органолептичного методу ідентифікації небезпек як первинного механізму формування компетентності безпечної поведінки учнів базової середньої освіти відповідно до 6 СЗО 2.1.1 Державного стандарту базової середньої освіти («визначає ймовірні небезпеки в повсякденному житті»). Розглянуто теоретичні засади сенсорного сприйняття через зір, слух, нюх, дотик та пропріоцептивні сигнали як початкову ланку ланцюга «виявлення небезпеки — оцінка ризику — дія». Установлено доповнення органолептичного методу до інструментальних підходів ISO 45001, ISO 31000 у повсякденних та воєнних умовах. Проаналізовано контент шести модельних програм інтегрованого курсу «Здоров'я, безпека та добробут» (5–6 класи), де виявлено системне охоплення 127 тематичних блоків безпеки за 8 сферами (побутова, дорожня, воєнна тощо), проте фрагментарну реалізацію сенсорної складової – лише 9,4% тем передбачають мультимодальне сприйняття через зір, слух, нюх та дотик. Виявлено наукову лакуну у відсутності систематизованих педагогічних підходів до формування сенсорно-когнітивної компетентності. Обґрунтовано необхідність розробки та інтеграції модуля «Сенсорна ідентифікація небезпек» у модельні програми та підручники інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» з розробкою сенсорних профілів 12 типових загроз та мультимодальних алгоритмів «сенсорний сигнал → ризик → дія» для підвищення готовності учнів до реальних загроз.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	органолептична ідентифікація; сенсорні системи; здоров’я, безпека та добробут; модельні програми; розпізнавання небезпек; Державний стандарт базової середньої освіти
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Інші (не входять ні до фахових, ні до баз даних)
Підрозділи:	Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Користувач, що депонує:	Доцент Василь Миронович Заплатинський
Дата внесення:	27 Січ 2026 08:32
Останні зміни:	27 Січ 2026 08:32
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56168

Actions (login required)

Перегляд елементу