Tsapro, Galyna (2025) Teachers’ chatgpt vs students’ chatgpt: A classroom battle of wits In: 27th TESOL-Ukraine National Convention “Rising Together – Teaching with Hope and Strength”, May 23-25, 2025, Ivano-Frankivsk, Ukraine.
![[thumbnail of Tsapro_2025_TESOL_National Convention.pdf]](https://elibrary.kubg.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Текст
Tsapro_2025_TESOL_National Convention.pdf - Опублікована версія Download (413kB) |
Анотація
This abstract examines the integration of ChatGPT into higher education teaching, focusing on how artificial intelligence reshapes classroom practices, assessment, and teacher–student interaction. Drawing on practical teaching experience, it outlines a clear framework of dos and don’ts designed to maintain academic integrity while using AI as a pedagogical tool rather than a shortcut. The study argues for a “win–win” approach in which AI supports learning, fosters critical engagement, and encourages responsible, transparent use in the classroom.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Виступ) |
|---|---|
| Ключові слова: | artificial Intelligence; teaching innovation; classroom adaptation; assessment redesign; AI-assisted learning |
| Типологія: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Факультет романо-германської філології > Кафедра англійської мови та комунікації |
| Користувач, що депонує: | доцент Галина Юріївна Цапро |
| Дата внесення: | 13 Лют 2026 10:24 |
| Останні зміни: | 13 Лют 2026 10:24 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56411 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |