Розвиток культури мовлення учнів 4 класу на уроках української мови

Дубовик, Світлана Григоріївна та Грешко, Ольга Михайлівна (2026) Розвиток культури мовлення учнів 4 класу на уроках української мови Наука і техніка сьогодні, 55 (1). с. 1306-1317. ISSN 2786-6025

Текст S_Dubovyk_O_Hreshko_NTS_1(55)_FPO.pdf Download (444kB)

Анотація

У статті досліджено теоретичні та практичні аспекти розвитку культури мовлення учнів четвертого класу в процесі вивчення української мови. Особливу увагу приділено питанням щодо ролі мовленнєвої підготовки здобувачів початкової освіти як першооснови. Розкрито сутність і зміст поняття культура мовлення, яке розглядаємо як комплексну характеристику, що поєднує комунікативні ознаки мови: правильність, точність, виразність, лаконічність, логічну послідовність, комунікативну доцільність і доречність висловлювань. Висвітлено роль лексичної, граматичної компетенційу формуванні культури мовлення у дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтовано доцільність збагачення активного словника учнів, удосконалення вмінь і навичок оперувати синонімами, антонімами, фразеологізмами для підвищення рівня сформованості культури мовлення. Окреслено провідні лінгводидактичні засади, що визначають організацію роботи з культури мовлення учнів початкових класів. Наголошено на доцільності застосування компетентнісного та діяльнісного підходів, урахування диференційованого підходу до освітніх потреб учнів у напрямі розвитку культури мовлення. Проаналізовано сучасні методи і прийоми навчання мови і мовлення, спрямовані на стимулювання розвитку мовленнєвої компетенції здобувачів початкової освіти, яка передбачає формування усного і писемного мовлення. Зазначено низку практичних методів: від аналізу текстів різних жанрів і переказів до створення власних висловлювань за допомогою опорних схем. Особливу увагу приділено усному та письмовому редагуванню, а також ігровим формам навчання. Подано комплекс вправ, які орієнтовані на розвиток мовленнєвої культури учнів 4 класу, ефективні для вдосконалення їх мовленнєвої практики та збагачення словника. Підкреслено, що розвиток культури мовлення учнів початкових класів є результатом системної і цілеспрямованої роботи педагога на уроках української мови. Запропоновано методичні рекомендації вчителям щодо формування мовленнєвої культури школярів і розвитку в них комунікативних якостей мовлення.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	комунікативна компетентність; мовленнєва культура; культура мовлення; комунікативні якості культури мовлення; розвиток культури мовлення
Типологія:	Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	лаборант Дарина Анатоліївна Константінова
Дата внесення:	20 Лют 2026 12:58
Останні зміни:	20 Лют 2026 12:58
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56460

Actions (login required)

Перегляд елементу