Технології штучного інтелекту як інструмент персоналізації освітнього процесу та підвищення соціальної успішності студентів

Нохріна, Ірина Сергіївна (2026) Технології штучного інтелекту як інструмент персоналізації освітнього процесу та підвищення соціальної успішності студентів In: Традиції та новації у розвитку сучасної соціологічної науки: дослідження молодих вчених: Зб. матеріалів V Всеукр. наук.-практ.конф. студентів, аспірантів та молодих вчених, 22 лютого 2026 р., Київ.

Текст I_Nokhrina_TNRSSN_65_FPSRSO.pdf Download (498kB)

Анотація

У статті досліджується роль технологій штучного інтелекту у трансформації сучасної вищої освіти в умовах цифровізації. Розглянуто ключові переваги інтелектуальних адаптивних систем, зокрема персоналізація освітніх траєкторій, аналітика великих даних для ідентифікації студентів групи ризику та автоматизований зворотний зв'язок. Проаналізовано інституційні політики впровадження ШІ провідних європейських університетів (Уппсала, IT-університет Копенгагена, Гельсінки), що базуються на принципах транспарентності та академічної доброчесності. Обґрунтовано доцільність інтеграції можливостей штучного інтелекту з традиційними педагогічними підходами.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	штучний інтелект; вища освіта; цифровізація; адаптивні навчальні системи; персоналізація освіти; академічна доброчесність
Типологія:	Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи:	Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи
Користувач, що депонує:	Викладач Ірина Сергіївна Нохріна
Дата внесення:	23 Бер 2026 10:59
Останні зміни:	23 Бер 2026 10:59
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/56669

Actions (login required)

Перегляд елементу