Медіазасоби як інструмент формування творчої активності учнів початкової школи

Семеній, Наталія Олегівна та Лещенко, Зінаїда Володимирівна (2026) Медіазасоби як інструмент формування творчої активності учнів початкової школи Молодь і ринок, 249 (5). ISSN 2617-0825

Текст N_Semenii_Z_Leshchenko_MR_5(249)_FPO.pdf Download (644kB)

Анотація

У статті висвітлено роль медіазасобів як ефективних інструментів у формуванні творчої активності учнів початкової школи. Розкрито особливості їхнього впливу на розвиток критичного мислення, уяви та комунікативних навичок молодших школярів. Проаналізовано наукові підходи до визначення термінів “медіаосвіта” та “медіазасіб”, а також окреслено психолого-педагогічні умови ефективного використання медіа в навчальному процесі. Наведено приклади завдань і методів, які сприяють активізації творчого потенціалу учнів через створення власних медіапродуктів. Виявлено, що сучасне навчальне середовище дедалі більше спрямовується на системну інтеграцію медіазасобів у початкову освіту для заохочення творчого мислення молодших школярів.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	креативність; медіаосвіта; медіазасоби; творча активність; молодший шкільний вік
Типологія:	Статті у базах даних > Erih Plus Статті у базах даних > Index Copernicus Статті у періодичних виданнях > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	лаборант Дарина Анатоліївна Константінова
Дата внесення:	22 Черв 2026 13:33
Останні зміни:	22 Черв 2026 13:33
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/58409

Actions (login required)

Перегляд елементу