Цифрові освітні ресурси як засіб формування читацького інтересу в учнів початкової школи

Паламар, Світлана Павлівна та Верченко, Віталія Сергіївна (2026) Цифрові освітні ресурси як засіб формування читацького інтересу в учнів початкової школи Колективна (три і більше авторів). Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., Česká republika, Česká republika.

Текст S_Palamar_MAV_FPO.pdf - Опублікована версія Download (838kB)

Анотація

У сучасних умовах цифрової трансформації суспільства та стрімкого розвитку інформаційно-комунікаційних технологій проблема формування читацького інтересу учнів початкової школи набуває особливої актуальності. У контексті реалізації компетентнісного підходу читацька компетентність розглядається як одна з ключових складових загальної освітньої підготовки особистості, що забезпечує здатність до ефективного опрацювання інформації, розвитку критичного мислення, емоційного інтелекту, пізнавальної самостійності та готовності до навчання впродовж життя. Водночас сучасні тенденції розвитку цифрового середовища істотно впливають на характер читацької діяльності дітей молодшого шкільного віку.

Тип елементу :	Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова:	Інформаційно-комунікаційні технології; кампетентнісний підхід; читацька компетентність; вчитель початкових класів; молодший шкільний вік
Типологія:	Монографії > Видані в іноземному видавництві
Підрозділи:	Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує:	К.пед.наук Світлана Павлівна Паламар
Дата внесення:	16 Лип 2026 09:36
Останні зміни:	16 Лип 2026 09:36
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/59225

Actions (login required)

Перегляд елементу