Петрунько, Ольга Володимирівна (2014) Особистісна толерантність як показник професійної культури педагога In: Методологічний семінар НАПН «Концептуальні засади професійного розвитку особистості в умовах євроінтеграційних процесів», 29 жовтня 2014 р., НАПН.
Перегляд |
Текст
O_Petrunko_KPP_IL.pdf - Опублікована версія Download (331kB) | Перегляд |
Анотація
Особистісна толерантність розглядається як чинник збереження і розвитку суспільств в умовах глобалізаційних змін і полікультурності. Визначено місце толерантності в структурі професійної культури працівників освіти. Проаналізовано особливості толерантності та особливості уявлень викладачів і студентів педагогічних спеціальностей про культуру толерантності та особистісну толерантність та показано основні причини інтолерантності педагогічної спільноти
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Ключові аспекти) |
|---|---|
| Ключові слова: | полікультурні суспільства; толерантність; декларована толерантність; особистісна толерантність; культура толерантності; бінарні і полівекторні моделі світі |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Кафедра практичної психології |
| Дата внесення: | 23 Лют 2015 08:21 |
| Останні зміни: | 09 Лист 2015 13:59 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5935 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |