Мартинчук, Олена Валеріївна (2014) Компетентнісний підхід як концептуальна основа оновлення змісту підготовки майбутніх логопедів до роботи в умовах інклюзивного навчання Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №19.Корекційна педагогіка та спеціальна психологія:зб.наукових праць, 26 (19). с. 138-143. ISSN 2310-0893
![Попередження](/style/images/warning.png)
Перегляд |
Текст
E_Martynchuk_NCNPUIMPD_26_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія Download (434kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкрито сутність компетентнісного підходу як концептуальної основи оновлення змісту підготовки майбутніх вчителів-логопедів до професійної діяльності в умовах інклюзивної форми навчання дітей з особливими освітніми потребами. Закцентовано увагу на розумінні компетентнісного підходу як методологічного та організаційно-педагогічного орієнтиру в освітньому просторі вищого навчального закладу. Обґрунтовано актуальність дослідження цієї проблеми та методологічних підходів до здійснення компетентнісної особистісно-професійної підготовки вчителя-логопеда до роботи в умовах інклюзивного навчання. Визначено сутнісні ознаки запровадження компетентнісного підходу як фундаментального наукового підходу до підготовки студентів, майбутніх корекційних педагогів, в умовах університетської освіти, розкрито функції компетентнісного підходу (операційну, діяльнісно-технологічну, організаційну, діагностичну). Подано сучасне трактування дефініцій «компетентність», «компетенція», «компетентнісний підхід». Охарактеризовано етапи реалізації компетентнісного підходу до фахової підготовки майбутніх логопедів для професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання: змістовий, технологічний, оцінний
Тип елементу : | Стаття |
---|---|
Ключові слова: | компетентнісний підхід; реалізація компетентнісного підходу у вищій освіті; оновлення змісту підготовки логопедів; інклюзивне навчання |
Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Користувач, що депонує: | Лаборант Ірина Ігорівна Пурська |
Дата внесення: | 23 Лют 2015 11:52 |
Останні зміни: | 23 Лют 2015 11:52 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/6250 |
Доступні Версії цього елемента
-
Компетентнісний підхід як концептуальна основа оновлення змісту підготовки майбутніх логопедів до роботи в умовах інклюзивного навчання (deposited 31 Жов 2014 10:03)
- Компетентнісний підхід як концептуальна основа оновлення змісту підготовки майбутніх логопедів до роботи в умовах інклюзивного навчання (deposited 23 Лют 2015 11:52) [Представлено на екрані]
Actions (login required)
![]() |
Перегляд елементу |