Бондаренко, Геннадій Леонідович (2014) Формування мовленнєво-риторичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи In: Матеріали Міського науково-практичного семінару «Реалізація компетентнісного підходу до формування професійної компетентності майбутнього вчителя початкової школи», який відбувся 11-12 грудня 2014 р. у Педагогічному інституті Київського університету імені.
Повний текст недоступний з цього архіву.Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі фахової підготовки сучасного вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності. Обґрунтовано необхідність введення в науковий обіг понять «мовленнєво-риторична діяльність учителя початкової школи», «мовленнєво-риторична компетентність учителя початкової школи». Схарактеризовано основні компоненти формування мовленнєво-риторичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи в умовах вищого навчального закладу
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | мовленнєво-риторична діяльність учителя початкової школи; мовленнєво-риторична компетентність учителя початкової школи |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 13 Бер 2015 13:58 |
| Останні зміни: | 13 Бер 2015 13:58 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/7814 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |