Елементи, в яких автор: "Proshkin, V. V."

Вгору на рівень
Експорт в [Atom feed] Atom [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Група по: Тип елементу - Немає групування
Перейти до: Стаття - Монографія
Кількість елементів: 8.

Стаття

Yurchenko, A. та Proshkin, V. V. та Naboka, O. та Shamonia, V. та Semenikhina, O. (2023) The use of digital technologies in education: the case of physics learning International Journal of Research in E-learning (9(2)). с. 1-25. ISSN 2451-2583; 2543-6155

Hrynevych, Liliia та Khoruzha, Liudmyla та Rudenko, N. M. та Proshkin, V. V. (2022) STEM education in the context of improving the science and mathematics literacy of pupils Journal of Physics: Conference Series. с. 1-12.

Hrynevych, Liliia та Khoruzha, Liudmyla та Proshkin, V. V. (2022) Improving the quality of mathematical education of pupils: diagnostics and analytics Journal of Physics: Conference Series. с. 1-10.

Proshkin, V. V. та Semenikhina, O. V. (2021) The main problems of using computer mathematical tools in university education Інформаційні технології в освіті та науці. с. 9-11.

Proshkin, V. V. та Kazakevych, O.I. (2021) Implementation of pedagogical technology for future marketologist leadership competence formation into the practice of university education Colloquium-journal (25). с. 16-20.

Proshkin, V. V. та Drushlyak, M. G. та Kharchenko, S. Y. та Semenikhina, O.V. (2020) Methodology of formation of modeling skills through GeoGebra cloud service based on a constructive approach CEUR Workshop Proceedings (2879). с. 458-472. ISSN 16130073

Монографія

Khoruzha, Liudmyla та Hrynevych, Liliia та Bodnenko, Dmitry та Vakulova, Iryna та Proshkin, V. V. (2022) Online education at a modern university: tools for interactive learning Колективна (три і більше авторів). E-learning in the Transformation of Education in Digital Society: monograpfia. University of Silesia in Katowice, Poland, Katowice–Cieszyn.

Rudenko, Yuliia та Drushlyak, Marina та Naboka, Olha H. та Proshkin, V. V. та Semenikhina, Olena (2022) Special course on information hygiene as a tool for developing youth’s ability to resist informational influences Колективна (три і більше авторів). E-learning in the Transformation of Education in Digital Society. University of Silesia in Katowice, Poland, Katowice–Cieszyn.

Цей список був створений у Thu Dec 26 02:30:14 2024 EET.