Елементи, в яких автор: "Vember, Viktoriia"

Nastas, Dariya та Vember, Viktoriia (2021) Use of cloud-based multimedia educational resources in the preparation of future primary school teachers Information Technologies and Learning Tools, 84 (4). с. 126-137. ISSN 2076-8184

Hrynevych, Liliia та Morze, Nataliia та Vember, Viktoriia та Boiko, Mariia (2021) Use of digital tools as a component of STEM education ecosystem Educational Technology Quarterly (1). с. 1-22. ISSN 2831-5332

Morze, Nataliia та Boiko, Mariia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Vember, Viktoriia (2021) Formation of Internet Resources Critical Evaluation Skills of Future Primary School Teachers CPITS-II-2021:Cybersecurity Providing in Information and Telecommunication Systems, 3187. с. 69-78. ISSN 1613-0073

Vember, Viktoriia та Nastas, Dariya (2020) Modernization of the educational process of preparation of future primary school teachers Norwegian Journal of development of the International Science (38). с. 34-38. ISSN 3453-9875

Gorodianska, Larisa та Nosenko, Tetiana та Vember, Viktoriia (2019) Особливості функціонування та безпеки необанків 2019 IEEE International Scientific-Practical Conference Problems of Infocommunications. Science and Technology. ISSN 978-1-7281-4182-4

Morze, Nataliia та Vember, Viktoriia та Varchenko-Trotsenko, Liliia (2019) How to create an effective flipped learning sequence in higher education Колективна (три і більше авторів). E-learning and STEM Education: monograf. Publishing house Studio-Noa, Katowice - Cieszyn, Poland.

Varchenko-Trotsenko, Liliia та Vember, Viktoriia та Terletska, Tetiana та Терлецька, Тетяна Сергіївна (2019) Основні аспекти створення навчальних відеоматеріалів для використання в освітньому процесі закладів вищої освіти Open Educational E-environment of modern university (7). с. 119-126. ISSN 2414-0325

Morze, Nataliia та Barna, Olha та Kuzminska, Olena та Vember, Viktoriia (2017) Formation Students’ ICT Competence: Case Study Open educational e-environment of modern University (3). с. 89-99. ISSN 2414-0325

Morze, Nataliia та Vember, Viktoriia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Морзе, Наталія Вікторівна та Вембер, Вікторія Павлівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2017) Formative and peer assessment in higher education Колективна (три і більше авторів). University of Silesia, Studio Noa, Katowice-Cieszyn.

Morze, Nataliia та Barna, Olha та Kuzminska, Olena та Vember, Viktoriia (2015) Формування ІКТ-компетентностей через систему компетентнісних задач: від ідеї до практичної реалізації Колективна (двоосібна). Cieszyn, Publishing house Studio-Noa, Poland.