Структура здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів

Лехолетова, Марина Миколаївна (2017) Структура здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів Гуманітарні, природничі та точні науки як фундамент суспільного розвитку : Матер. IV-ї Всеукр. наук.-практ. конфер. (28-29 квітня 2017 р., м. Харків) / Наукове партнерство «Центр наукових технологій». с. 55-59.

[thumbnail of Lekholetova_konfer_CNT_28-29_04_2017.pdf]
Перегляд
Текст
Lekholetova_konfer_CNT_28-29_04_2017.pdf

Download (708kB) | Перегляд

Анотація

У статті, на основі проведеної пошукової роботи з проблеми дослідження, подано схематичне зображення структури та інструментарію формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів; охарактеризовано елементи наведені у схемі (компоненти, критерії, рівні, принципи, педагогічні умови, методологічні підходи).

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: здоров’язберігальна компетентність; майбутні соціальні педагоги; професійна діяльність; структура здоров’язберігальної компетентності;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії
Користувач, що депонує: Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета)
Дата внесення: 29 Трав 2017 06:10
Останні зміни: 29 Трав 2017 06:10
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19673

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу