Лехолетова, Марина Миколаївна (2017) Структура здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів Гуманітарні, природничі та точні науки як фундамент суспільного розвитку : Матер. IV-ї Всеукр. наук.-практ. конфер. (28-29 квітня 2017 р., м. Харків) / Наукове партнерство «Центр наукових технологій». с. 55-59.
Перегляд |
Текст
Lekholetova_konfer_CNT_28-29_04_2017.pdf Download (708kB) | Перегляд |
Анотація
У статті, на основі проведеної пошукової роботи з проблеми дослідження, подано схематичне зображення структури та інструментарію формування здоров’язберігальної компетентності майбутніх соціальних педагогів; охарактеризовано елементи наведені у схемі (компоненти, критерії, рівні, принципи, педагогічні умови, методологічні підходи).
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | здоров’язберігальна компетентність; майбутні соціальні педагоги; професійна діяльність; структура здоров’язберігальної компетентності; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії |
| Користувач, що депонує: | Марина Миколаївна Лехолетова (Шеремета) |
| Дата внесення: | 29 Трав 2017 06:10 |
| Останні зміни: | 29 Трав 2017 06:10 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19673 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |