Ващенко, Олена Миколаївна та Дроздюк, Валентина (2019) Методологічні підходи до організації здоров’язбережувального середовища початкової школи Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку (53). с. 66-69.
Перегляд |
Текст
O_Vashchenko_V_Drozdiuk_VNZEPPR_2019.pdf Download (922kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкритотеоретичний аспект формування здоров’язбережувального середовища. Негативна тенденція до погіршення здоров’я молоді на рівні загальноосвітньої школи обумовлена певними чинниками, а саме: емоційним дискомфортом, спричиненим труднощами навчально-виховного процесу, перевантаженням програмовим матеріалом. Така ситуація потребує впровадження у практику роботи шкіл здоров’язбережувальних технологій, які передбачають взаємозв’язок та взаємодію всіх факторів освітнього процесу, спрямованих на збереження і зміцнення здоров’я учнів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | здоров’язбережувальне середовище; початкова школа; методологічні підходи; молодші школярі |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 01 Жов 2019 07:49 |
| Останні зміни: | 01 Жов 2019 07:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27922 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |