Формування професійного іміджу практичного психолога закладу освіти як засіб самовдосконалення фахівця

Лигомина, Тетяна Анатоліївна (2020) Формування професійного іміджу практичного психолога закладу освіти як засіб самовдосконалення фахівця ІІІ Всеукраїнська наук.-практ. інтернет-конф. «Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах Нової української школи», м. Київ, 15 грудня 2020 р.. с. 195-197.

[thumbnail of T_Lyhomyna_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf] Текст
T_Lyhomyna_KSDtPOvUNUSh_IPO.pdf

Download (532kB)
Офіційне посилання: http://conf.kubg.edu.ua/index.php/courses/ksdpounu...

Анотація

У статті представлені вектори, шляхи та умови формування професійного іміджу практичного психолога закладу освіти. Розглянуті наукові підходи, які зазначають, що в основі мотивації до творення іміджу лежать потреби у самовдосконаленні та саморозвитку фахівця-психолога.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професійний імідж; формування іміджу; самовдосконалення
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Людмила Іванівна Меленець
Дата внесення: 20 Серп 2021 07:52
Останні зміни: 20 Серп 2021 07:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36984

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу