Youtube Web-Projects: Path from Entertainment Web Content to Online Educational Tools

Свердлик, Зоряна Михайлівна та Klynina, Tetiana та Fedushko, Solomia та Братусь, Іван Вікторович (2022) Youtube Web-Projects: Path from Entertainment Web Content to Online Educational Tools Developments in Information & Knowledge Management for Business Applications, 5. с. 491-512. ISSN 978-3-030-97008-6

Текст sprin-Bratus.pdf Download (3MB)

Анотація

Digital technology helps to organize student learning regardless of the circumstances surrounding the COVID-19 epidemic. In the proposed article, the authors draw attention to the main conceptual approaches to teaching students using modern technologies, including the integration of video content into the learning process. The main attention is paid not only to the reproduction of the material, but also to the requirements for the creation of educational video content. Today, video content is a topical milestone in e-learning. The authors draw attention to the use of the largest video hosting on the Internet—YouTube and offer to pay attention to it not only as entertainment content, but also a certain educational platform. The focus is on the organizational and technical aspects of using YouTube in educational activities, the requirements for video content, including educational content posted on YouTube, the relationship of YouTube with social networks and related services that complement or expand its functionality.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	You Tube; Video content; Communication ;Education; Training; Distance learning
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Scopus
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет образотворчого мистецтва і дизайну > Кафедра образотворчого мистецтва
Користувач, що депонує:	доцент Іван Братусь
Дата внесення:	16 Трав 2022 10:28
Останні зміни:	16 Трав 2022 10:28
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41077

Actions (login required)

Перегляд елементу