Елементи, в яких автор: "Капралова, Ірина"
 | Вгору на рівень |
Бульвінська, Оксана та Капралова, Ірина (2022) Use of massive open online courses in the professional development of university teachers Інформаційні технології і засоби навчання, 88 (2). с. 273-290.
Капралова, Ірина та Шаповаленко, Наталія та Бульвінська, Оксана (2022) Мотивація професійного саморозвитку викладачів закладів вищої освіти Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3). с. 62-69. ISSN 1609-8595
Капралова, Ірина та Бульвінська, Оксана (2021) Сучасні підходи до формування професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти в системі підвищення кваліфікації (на прикладі програми підвищення кваліфікації викладачів Київського університету імені Бориса Грінченка) Колективна (три і більше авторів). Освітнє лідерство: від теорії до практики: монографія. Роман Козлов, Київ-Кривий Ріг, Україна.
Юринець, З.В та Бреус, Юлія Володимирівна та Юринець, Р.В. та Гнилянська, Л.Й. та Клочко, А.О. та Гуменникова, Т.Р. та Боденчук, С.В. та Любомудрова, Н.П. та Винничук, Р.О. та Задорожна, О.Б. та Демченко, О.П. та Казьмірчук, Н.С. та Комарівська, Н.О та Сновидович, І.Г. та Капралова, Ірина та Бульвінська, Оксана та Пристай, О.В. та Гуренко, О.І. та Цибуляк, Н.Ю. та Чубінська, Н. та Воєділова, О.М. та Дженджеро, О.Л. та Кузніцина, А.О. та Володченко, Ж.М. та Лихошерст, О.В. та Савич, Жанна Володимирівна та Шаповаленко, Н.Ф. та Чигирин, Т.О. та Калюжна, Ірина Петрівна та Міляєва, Валерія Робертівна та Холявко, Н.І та Соляник, М.Г. та Боденчук, Л.Б. та Ліганенко, І.В. та Мурашко, І.С. (2021) Освітнє лідерство: від теорії до практики Колективна (три і більше авторів). Р. А. Козлов, Кривий Ріг.
Капралова, Ірина та Бульвінська, Оксана (2019) Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті:актуальність тренінгів Неперервна професійна освіта:теорія і практика (1). с. 53-59. ISSN 1609-8595 (Print)
Бульвінська, Оксана та Капралова, Ірина (2019) Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті: актуальність тренінгів Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 53-59. ISSN 1609-8595; 2412-0774