Елементи, в яких автор: "Рудик, Олександр Борисович"

Стаття

Рудик, Олександр Борисович (2023) Якість освіти й міфи освітян Освітній фактор (4 (8)). с. 19-23.

Рудик, Олександр Борисович (2022) Перспективні напрямки зміни освіти Педагогічні науки та освіта : збірник наукових праць Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. — Вип. XL–XLI. — Запоріжжя: СТАТУС, 2022. — 128 с. (XL–XLI). с. 91-95.

Рудик, Олександр Борисович (2018) Ruby 2D - багатоплатформена бібліотека для створення 2D-програм мовою ruby Комп'ютер у школі та сім'ї (6(150)). с. 18-24. ISSN 2307–9851

Рудик, Олександр Борисович (2018) Графіка з використанням мови С++ і бібліотеки wxWidgets Комп'ютер у школі та сім'ї (5(149)). с. 17-23. ISSN 2307–9851

Рудик, Олександр Борисович та Холодова, Олена Станіславівна (2018) Створення проекту wxWidgets та опис подій у С++ Комп'ютер у школі та сім'ї (4(148)). с. 19-29. ISSN 2307–9851

Рудик, Олександр Борисович (2018) Налаштування взаємодії wxWidgets i CodeBlocks для забезпечення осучаснення навчання інформатики Комп'ютер у школі та сім'ї (3(147)). с. 16-21. ISSN 2307–9851

Рудик, Олександр Борисович (2016) Задачі логічного характеру для 6 класу Математична газета (9-10). с. 16-26.

Мисак, Данило Петрович та Рудик, Олександр Борисович (2016) Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2015/2016 навчальному році Комп'ютер у школі та сім'ї (2-3). с. 42-50. ISSN 2307–9851

Мисак, Данило Петрович та Рибак, Олександр Владиславович та Рудик, Олександр Борисович (2016) Олімпіада з інформатики у місті Києві у 2014/2015 навчальному році Комп'ютер у школі та сім'ї (5-6). с. 37-39. ISSN 2307–9851

Рудик, Олександр Борисович (2013) Різноманітність аксіоматичних систем: теорія типів, теорія множин Неймана — Бернайса, теорія множин Куайна, ієрархія теорій множин Tn Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Потужність множин, теорема Кантора й континуум-гіпотеза Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Теорема Кантора — Бернштейна Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Еквівалентність аксіоми вибору, теореми Цермело, принципу максимальності Хаусдорфа й леми Цорна Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Аксіоматичний підхід до теорії множин. Нелогічні аксіоми системи Цермело — Френкеля ZF Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Числення висловлювань і предикатів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Вибрані питання дискретної математики. Перелік графів і теорема Редфілда — Пойа Комп'ютер у школі та сім'ї (7). с. 44-51.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Зворотний польський запис Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Побудова максимальної сполуки пар Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2012) Загальний підхід до формування переліку компетенцій щодо опанування природничо-математичними дисциплінами Математика в сучасній школі (1). с. 29-32.

Рудик, Олександр Борисович (2012) Код Грея Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. (Неопубліковано)

Рудик, Олександр Борисович (2012) Розв'язання задачі про призначення Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. (Неопубліковано)

Рудик, Олександр Борисович (2012) Ейлерові шляхи й цикли Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. (Неопубліковано)

Рудик, Олександр Борисович (2012) Гамільтонові графи Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. (Неопубліковано)

Рудик, Олександр Борисович (2012) Подання найбільшого спільного дільника лінійною комбінацією з цілими коефіцієнтами (розширений алгоритм Евкліда) Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. (Неопубліковано)

Рудик, Олександр Борисович (2010) Проведення Київських учнівських олімпіад з інформатики та інформаційних технологій Інформатика та інформаційні технології. с. 29-32.

Рудик, Олександр Борисович (2010) Функціонал Шпраґе — Ґранді Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (5-6). с. 87-91.

Рудик, Олександр Борисович (2008) Пошук бінарного коду (дерева)з мінімальною вагою Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (6). с. 98-102.

Рудик, Олександр Борисович (2008) Пошук максимального потоку Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (6). с. 94-98.

Рудик, Олександр Борисович (2008) Пошук точок сполучення Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (5). с. 102-104.

Рудик, Олександр Борисович (2008) Пошук і перебір остовних (каркасних) дерев Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (5). с. 102-104.

Рудик, Олександр Борисович (2007) Пошук найкоротшого шляху у зважених графах Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах (6). с. 104-107.

Рудик, Олександр Борисович (1998) Числа Бернуллі Математика в школі (2). с. 52-54.

Розділ підручника/навчального посібника

Рудик, Олександр Борисович та Речич, Наталія Василівна (2020) Методичні рекомендації організації та проведення дистанційного навчання з інформатики та інформаційних технологій In: Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник. З досвіду роботи освітян міста Києва : навч.-метод. посіб. Упоряд.: Воротникова І.П,. Чайковська Н.В. Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, с. 315-318.

Рудик, Олександр Борисович та Речич, Наталія Василівна (2020) Методичні рекомендації організації та проведення дистанційного навчання. Загальні міркування In: Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник. З досвіду роботи освітян міста Києва : навч.-метод. посіб. Упоряд.: Воротникова І.П,. Чайковська Н.В. Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, с. 206-213.

Монографія

Воротникова, Ірина Павлівна та Якунін, Ярослав Юрійович та Хоменко, Олена Анатоліївна та Наумова, Вікторія Юріївна та Рудик, Олександр Борисович та Олексюк, Олена Андріївна та Меленець, Людмила Іванівна та Третяк, Ольга Петрівна та Щербина, Вікторія Миколаївна та Кульбедюк, Анастасія Юріївна (2022) Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога Колективна (три і більше авторів). Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, Україна, Київ.