Елементи, в яких відділ: "Кафедра природничо-математичної освіти і технологій" та рік: 2013

Боринець, Надія Іванівна (2013) Трудове навчання. Технологія побутової діяльності. 5 клас (За новим Державним стандартом) Шкільний світ, Київ, Україна. ISBN 978-966-451-804-5

Боринець, Надія Іванівна (2013) Трудове навчання. Програми варіативних модулів. 5-6 класи (За новим Державним стандартом) Шкільний світ, Київ, Україна. ISBN 978-966-451-800-7

Боринець, Надія Іванівна (2013) Орієнтовне календарно-тематичне планування занять з трудового навчання Трудове навчання (7(67)). Вкладка.

Боринець, Надія Іванівна (2013) Викладання трудового навчання у 2013/14 навчальному році Трудове навчання (9(69)). с. 4-5.

Боринець, Надія Іванівна (2013) Використання ІКТ у викладанні трудового навчання, технологій Розвиток ІКТ - компетентності вчителя в системі післядипломної освіти. с. 44-45.

Войцехівський, Михайло Федорович (2013) До питання стандартизації професійного розвитку методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 59-63.

Гавронський, Вадим Володимирович (2013) Зошит для лабораторних робіт: 8 клас ЗАТ "НВФ" Інтеграл, Київ. ISBN 978-966-2508-01-7

Гавронський, Вадим Володимирович (2013) Зошит для лабораторних робіт: 9 клас ЗАТ "НВФ" Інтеграл, Київ, Україна. ISBN 978-966-2508-02-4

Гавронський, Вадим Володимирович (2013) Зошит для лабораторних робіт: 11 клас ЗАТ "НВФ" Інтеграл, Київ, Україна. ISBN 978-966-2508-04-8

Гавронський, Вадим Володимирович (2013) Зошит для лабораторних робіт: 10 клас ЗАТ "НВФ" Інтеграл, Київ, Україна. ISBN 978-966-2508-03-1

Гавронський, Вадим Володимирович та Коваль, Світлана Сергіївна (2013) Тестові завдання з фізики. 7 клас Видавництво ЗАТ "НВФ "Інтеграл".

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Методика проведення самоаналізу уроку Фізична газета (9). с. 8-9.

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Шляхи розвитку інформаційно-комунікаційних компетенцій учителів фізики Розвиток ІКТ-компетентності вчителя в системі післядипломної освіти. с. 68-70.

Задніпрянець, Ірина Іванівна та Ігнатьєва, М. В. та Северенчук, Ю. Б. (2013) Технологія модульного навчання. Модульна програма теми "Механічні коливання й хвилі" (11 клас) Фізична газета (4). с. 3-6.

Задніпрянець, Ірина Іванівна та Бойко , І. А. та Горловська , А. Г. та Стоянова, Н. В. (2013) Механічні коливання і хвилі (11 клас). Модуль 3. Перетворення енергії в коливальному русі. Розв’язування задач (90 хв) Фізична газета (6). с. 19-22.

Задніпрянець, Ірина Іванівна та Забєла, Т. К. (2013) Механічні коливання і хвилі (11 клас). Модуль 4. Вимушені коливання. Резонанс. Автоколивання.Самостійна робота (90 хв) Фізична газета (7). с. 8-11.

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Технологія модульного навчання. Механічні коливання і хвилі (11 клас) Фізична газета (8). с. 6-9.

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Методичні рекомендації до викладання природознавства у 5 класі Фізична газета (8). с. 2-5.

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Олімпіади. ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики Фізична газета (11-12).

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Розвиток здатності вчителя до самоаналізу в процесі методичної роботи Фізична газета (7). с. 2-4.

Задніпрянець, Ірина Іванівна (2013) Методи вивчення природи. Методи наукового пізнання (10 клас, рівень стандарту) Фізична газета (8). с. 22-23.

Капіруліна, Світлана Леонідівна (2013) Підготовка вчителя початкової школи в системі післядипломної освіти до використання ІКТ й технічних засобів навчання In: ІКТ у післядипломній освіті вчителів. КУ імені Бориса Грінченка, с. 56-60.

Капіруліна, Світлана Леонідівна (2013) Люксембург-найбільша з Європейських країн-крихіток Географія та економіка в сучасній школі (3). с. 43-45.

Капіруліна, Світлана Леонідівна та Назаренко, Т. Г. (2013) Знайомтесь: Ізраїль Географія (4(224)). с. 23-24.

Капіруліна, Світлана Леонідівна та Назаренко, Т. Г. (2013) Знайомтесь: Ізраїль Географія (3(223)). с. 35-39.

Капіруліна, Світлана Леонідівна (2013) Чорногорія Географія та економіка в сучасній школі (12). с. 35-39.

Липова, Людмила Андріївна та Войцехівський, Михайло Федорович та Замаскіна, Поліна Іванівна (2013) Визначення рівня фундаментальних знань в учнів ЗНЗ Довідник директора школи (5). с. 16-23.

Липова, Людмила Андріївна та Войцехівський, Михайло Федорович та Замаскіна, Поліна Іванівна (2013) Фундаменталізація знань із природничих предметів - основа компетентнісної освіти Довідник директора школи (1-2). с. 20-27.

Назаренко, Світлана Валеріївна (2013) Використання електронних засобів навчального призначення у викладанні біології Розвиток ІКТ-компетентності вчителя в системі післядипломної освіти. с. 29-40.

Назаренко, Світлана Валеріївна (2013) Екологія житла. Рольова гра-тренінг Біологія (22). с. 11-13.

Назаренко, Світлана Валеріївна (2013) Видатний ботанік (до 150-річчя від дня народження Володимира Іполитовича Липського) Біологія (21). с. 17-18.

Назаренко, Світлана Валеріївна (2013) Роль нестандартних уроків у самостійній пізнавальній діяльності школярів Біологія (23). с. 4-6.

Назаров, Сергій Іванович (2013) Орієнтовне календарно-тематичне планування занять з трудового навчання Трудове навчання (7(67)). Вкладка.

Олексюк, Олена Андріївна (2013) Використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підвищення кваліфікації вчителів INNOVATIONS IN EDUCATION: IDEAS, PROJECTS, WORK EXPERIENCE. с. 170-179.

Олексюк, Олена Андріївна (2013) Упровадження ІКТ у системі післядипломної педагогічної освіти вчителів математики Розвиток ІКТ-компетентності вчителя в системі післядипломної освіти. с. 60-67.

Олексюк, Олена Андріївна та Полякова, Олена Василівна (2013) Наступність у вивченні математики між початковою та середньою ланками освіти Математична газета (8). с. 2-6.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Вибрані питання дискретної математики. Перелік графів і теорема Редфілда — Пойа Комп'ютер у школі та сім'ї (7). с. 44-51.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Побудова максимальної сполуки пар Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Зворотний польський запис Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Еквівалентність аксіоми вибору, теореми Цермело, принципу максимальності Хаусдорфа й леми Цорна Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Теорема Кантора — Бернштейна Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Потужність множин, теорема Кантора й континуум-гіпотеза Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Різноманітність аксіоматичних систем: теорія типів, теорія множин Неймана — Бернайса, теорія множин Куайна, ієрархія теорій множин Tn Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Аксіоматичний підхід до теорії множин. Нелогічні аксіоми системи Цермело — Френкеля ZF Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Рудик, Олександр Борисович (2013) Числення висловлювань і предикатів Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.

Філоненко, Ірина Олександрівна (2013) Особливості викладання хімії в умовах реалізації нового стандарту Хімія (20). с. 4-6.

Якунін, Ярослав Юрійович (2013) Електронні навчальні матеріали для уроків хімії в ЗНЗ Розвиток ІКТ-компетентності вчителя в системі післядипломної освіти. с. 45-55.

Якунін, Ярослав Юрійович (2013) Хімія: 11 клас (рівень стандарту) ТОВ "НВП "Інтерсервіс". ISBN 978-617-696-141-3

Якунін, Ярослав Юрійович (2013) Лімітуючи фактори оптимального використання ІКТ на сучасному уроці Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова (19(29)). с. 196-200.

Якунін, Ярослав Юрійович (2013) Ефективність використання інформаційно- комунікаційних технологій в системах дошкільної, початкової та середньої освіти Науковий часопис .