Елементи, в яких відділ: "Кафедра початкової освіти та методик викладання природничо-математичних дисциплін" та рік: 2012

Стаття

Ващенко, Олена Миколаївна (2012) Педагогічні умови створення здоров’язбережувального середовища сучасної початкової школи // Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”. Серія. Педагогіка, Психологія. Філософія (27/12).

Вишнівська, Наталія Володимирівна (2012) Підготовка педагогів шкіл-інтернатів до виховання милосердя у молодших школярів // Теоретико методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць.- Вип. 16, книга 2. - Камянець-Подільський: Видавець ПП Звойленко Д.Г.. с. 52-59. ISSN 978-620-056-7

Вишнівська, Наталія Володимирівна (2012) ГОТОВНІСТЬ ПЕДАГОГІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ- ІНТЕРНАТІВ ДО ВИХОВАННЯ МИЛОСЕРДЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. с. 186-193.

Волинець, Катерина Іванівна (2012) Організація педагогічної практики в умовах неперервності педагогічної освіти в університеті Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 212-220.

Кравченко, Тамара Володимирівна (2012) Сучасний старшокласник у вимірі його соціального здоров’я Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: наук. журнал Сумського ДПУ імені А.С.Макаренка.

Кравченко, Тамара Володимирівна (2012) Сім’я і її вплив на формування психічного здоров’я дитини Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Серія: Педагогічні науки (8).

Кравченко, Тамара Володимирівна (2012) Cоціалізація дитини у контексті внутрішньосімейних відносин матеріали Міжнарод. наук.-практ. конф. [„Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства] (13 грудня 1012 р., м.Київ).

Кравченко, Тамара Володимирівна (2012) Методика вивчення професійних настановлень старшокласників як засіб оптимізації процесу їх професійного самовизначення Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол.: Побірченко Н.С. (гол. ред.) та інші]. – Умань: ПП Жовтий О.О. (42).

Кравченко, Тамара Володимирівна (2012) Підготовка вчителя до здійснення позаурочної виховної роботи як фактора соціалізації у початковій школі ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА.

Митник, Олександр Якович (2012) Теоретико-методологічні засади побудови навчання у ЗНЗ як цілісного творчого процесу Рідна школа (10).

Митник, Олександр Якович (2012) Психолого-педагогічні умови забезпечення конкурентоздатності майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки Сучасні стратегії університетської освіти: якісний вимір : матер. Міжнар. наук.-практ. конф. (28—29 березня). с. 188-193.

Набільська, Ольга Вікторівна (2012) ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН Науково-дослідна робота молодих учених: стан, проблеми, перспективи: матеріали Всеукр. наук. - практ. інтернет - конф..

Романенко, Людмила Віталіївна та Славінська, Оксана (2012) Використання інтерактивного навчання у професійній підготовці учнів професійно-технічних навчальних закладів Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошук і перспективи: зб. наук. пр. / [редкол. : В.О. Радкевич (голова) та ін.]. – К. : Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.

Стаднік, Надія Вікторівна (2012) Педагогічні умови оптимізації виховання відповідальності в шестирічних першокласників Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: Збірник наукових праць – Переяслав-Хмельницький, (26).

Монографія

Ващенко, Олена Миколаївна (2012) Формування професійних знань у студентів щодо організації навчального процесу з «Основ здоров'я» у початковій школі Колективна (три і більше авторів). Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.

Романенко, Людмила Віталіївна (2012) Педагогічні проекти набуття самоосвітніх компетенцій молодшими школярами як змістова складова курсу „Педагогічні технології у початковій школі” Колективна (три і більше авторів). Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ.