Елементи, в яких відділ: "НДЛ освітології" та рік: 2019

Tryhub, Ilona (2019) Експертиза у галузі освіти: теоретичний аналіз базових понять The Modern Higher Education Review (4). с. 42-49. ISSN 2518-7635

Бульвінська, Оксана (2019) Cучасні методи навчання і викладання на основі дослідження: зарубіжний досвід Освітологічний дискурс (1-2). с. 83-103. ISSN 2312-5829

Бульвінська, Оксана та Капралова, Ірина (2019) Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті: актуальність тренінгів Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1). с. 53-59. ISSN 1609-8595; 2412-0774

Бульвінська, Оксана та Ханикіна, Наталія (2019) Інтерактивні методи в комунікативній освіті Неперервна професійна освіта: теорія і практика (4). с. 68-73. ISSN 1609-8595

Бульвінська, Оксана та Червона, Леся (2019) Трансформація ролей науково-педагогічних працівників українських університетів у студентоцентрованому навчанні та викладанні Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3(60)). с. 38-44. ISSN 1609-8595

Воєвутко, Наталія Юріївна та Проценко, Олена Борисівна (2019) До питання про недискримінаційний освітній простір: контент-аналіз підручників The Modern Higher Education Review (4). с. 35-41. ISSN 2518-7635

Капралова, Ірина та Бульвінська, Оксана (2019) Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників в університеті:актуальність тренінгів Неперервна професійна освіта:теорія і практика (1). с. 53-59. ISSN 1609-8595 (Print)

Проценко, Олена Борисівна (2019) Акмеологічна компетентність майбутнього викладача закладу вищої освіти:структура і зміст Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). ISSN 2312-5829

Проценко, Олена Борисівна (2019) Підготовка докторів філософії (PhD) в університетах Грецької Республіки Педагогічний процес: теорія та практика (3-4). с. 111-116. ISSN 2078-1687

Тригуб, Ілона Іванівна (2019) Підготовка експертів у галузі освіти: досвід Східної Європи Неперервна професійна освіта: теорія і практика (серія: педагогічні науки) 2018 (1). с. 88-92. ISSN 1609-8595

Тригуб, Ілона Іванівна (2019) Експертиза у галузі освіти: теоретичний аналіз базових понять The Modern Higher Education Review (4). с. 42-49. ISSN 2518-7635