Елементи, в яких відділ: "Кафедра мовно-літературної освіти" та рік: 2019
 | Вгору на рівень |
І
Івашньова, Світлана Володимирівна (2019) Як підготувати та провести ефективний тренінг: практичний порадник ТОВ Видавництво "Ранок", Харків. ISBN 9786170951083
Івашньова, Світлана Володимирівна (2019) Як провести супервізію тренерської роботи Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ. ISBN 978-617-658-076-8
Івашньова, Світлана Володимирівна (2019) How to develop the professional competence of teachers? Research of the school oriented model In: 4th International NEPS Conference.
Г
Гуменюк, Олена Анатоліївна (2019) Еротизм в українському стилі Наше Слово, 24 (3227). с. 9. ISSN 027-8254
Д
Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2019) Українська мова: комплексне видання для підготовки до ЗНО та ДПА Видавничий дім "Освіта", Київ, Україна. ISBN 978-617-656-875-9
Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2019) Формування читацької компетентності учнів: міжнародний методичний досвід Науковий журнал «Інноваційна педагогіка» (12). с. 27-31. ISSN 2663-6085
Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2019) Робота з медійним текстом в умовах модернізації навчальних програм з української мови Педагогічна освіта: теорія і практика (31). с. 39-45. ISSN 2311-2409
Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2019) Українська мова: тестові завдання у форматі ЗНО Видавничий дім "Освіта", Київ, Україна. ISBN 978-617-656-876-6
Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2019) Розвиток емоційного інтелекту як важливий компонент методики навчання мови в закладах загальної середньої освіти Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр (3). с. 105-112. ISSN 2412-9208
Дика, Наталія Михайлівна та Глазова, Олександра Павлівна (2019) Організація проєктної діяльності учнів закладів загальної середньої освіти у процесі вивчення неологізмів Педагогічний процес: теорія і практика (серія: педагогіка) (3-4). с. 145-152. ISSN 2078-1687
Дика, Наталія Михайлівна та Микитенко, Вікторія Олександрівна (2019) Граматична компетентність у структурі мовної особистості учня Колективна (три і більше авторів). Izdevnieciba "Baltija Publishing", Riga.
Дика, Наталія Михайлівна та Микитенко, Вікторія Олександрівна та Шкіренко, Олена Віталіївна (2019) Реалізація інноваційних технологій на уроках мови у Новій українській школі Колективна (три і більше авторів). New stages of development of modern science in Ukraine and EU countries: monograph. "Baltija Publishing", Riga, Latvia.
Дика, Наталія Михайлівна та Шкіренко, Олена Віталіївна (2019) Психологічні умови розвитку духовної культури вчителів української мови Розбудова єдиного відкритого інформаційного простору освіти впродовж життя (1). с. 163-165.
Ж
Жарікова, Людмила Миколаївна (2019) Як сформулювати мету уроку Іноземні мови в школах України (2). с. 2-5.
К
Коваленко, Людмила Тарасівна та Бернадська, Ніна Іванівна (2019) Українська мова та література. 11 клас : Зошит для поточного та тематичного оцінювання [Навчально-методичні матеріали]
Коваленко, Людмила Тарасівна та Бернадська, Ніна Іванівна (2019) Українська література. Рівень стандарту: підруч. для 11 кл. закладів загальної середньої освіти Видавничий дім "Освіта", Київ, Україна. ISBN 978-966-983-015-9
Коваленко, Людмила Тарасівна та Бернадська, Ніна Іванівна (2019) Українська література. Хрестоматія. 11 кл. Рівень стандарту : навч. посібник для закладів загальної середньої освіти Видавничий дім "Освіта", Київ, Україна. ISBN 978-966-983-092-0
С
Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Лінгвопоетичний аналіз художнього тексту як цілісної словесно-естетичної реальності Науковий журнал «Інноваційна педагогіка», 3 (11). с. 29-32. ISSN 2663-6085
Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Інтертекстуальний аналіз художнього твору як шлях формування інтерпретаційної компетентності учнів на уроках літератури Кременецькі компаративні студії (IX). с. 102-113. ISSN 2311-262X
Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Деякі аспекти цілісного аналізу художнього тексту як лінгвопоетичної реальності Materiály XV Mezinárodní vĕdecko-praktická konference «Dny vědy-2019» (11). с. 3-9.
Т
Третяк, Ольга Петрівна (2019) Розвиток критичного мислення на уроках української мови у початковій школі Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Розвиток мовної особистості педагога: лінгводидактичний та когнітивний аспекти», м. Київ, 30 травня 2019.