Елементи, в яких відділ: "Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти" та рік: 2026

R

Ryökkynen, Sanna та Мартинчук, Олена Валеріївна та Скрипник, Тетяна Вікторівна та Павлюк, Роман Олександрович та Клішевич, Наталія Анатоліївна та Бабич, Наталія Миколаїівна та Васильєва, Галина Іванівна та Ганевіч, Софі Марі та Таран, Оксана Петрівна та Музиченко, Ірина Вікторівна та Лопатинська, Наталія Анатоліївна (2026) Inclusive Competence of Ukrainian Teachers in the Context of Sustainable Development Goals: Evidence for Continuous Professional Development Design European Journal of Sustainable Development, 2 (15). с. 703-727. ISSN 2239-5938, 2239-6101

S

Skrypnyk, Tetiana та Martynchuk, Olena та Babych, Natalia та Ganevitch, Sophie (2026) Inclusion of the Concept of Trauma-Informed Care in Education as an Innovative Component of the Primary School Teacher Training Curriculum in Ukraine Колективна (три і більше авторів). London, Routledge.

К

Каліщук, Світлана Миколаївна (2026) Номотетичний та ідеографічний плани міжпарадигмальних методів консультування і психотерапії Вчені записки ТНУ імені В.І. Вернадського. Серія: Псих ологія, 1 (37(76)). с. 82-88. ISSN 2709-8796

Каліщук, Світлана Миколаївна (2026) Психотехніки кризового консультування: моделі, алгоритми, вправи, приклади Україна, Київ. ISBN 978-617-8419-60-8

М

Мартинчук, Олена Валеріївна (2026) Координатор інклюзивного навчання як нова професійна роль у системі спеціальної освіти україни: європейський контекст та національні виклики In: Круглий стіл, присвячений пам'яті професора І.П. Колесника "Підготовка фахівців зі спеціальної освіти: від традицій до інновацій", 4 березня 2026 року, Український державний університет імені Михайла Драгоманова.

Мартинчук, Олена Валеріївна та Ганевіч, Софі Марі та Салюк, Світлана Іванівна (2026) Компетентність команди психолого-педагогічного супроводу щодо формування SMART-цілей розвитку дитини з освітніми труднощами: результати емпіричного дослідження Inclusion and Diversity (7). с. 27-31. ISSN 2786-7803

Мартинчук, Олена Валеріївна та Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Мартинчук, Марія Миколаївна (2026) Психолінгвістичні механізми формування та стабілізації диференціації свистячих і шиплячих приголосних у дітей з українсько-англійським білінгвізмом Перспективи та інновації науки, 60 (2). с. 3275-3288. ISSN 2786-4952

Мартинчук, Олена Валеріївна та Найда, Юлія Михайлівна та Заєркова, Наталія Віталіївна та Купченкова, Маргарита Олександрівна (2026) Педагогічне спостереження у системі оцінювання розвитку дітей дошкільного віку в інкдюзивному освітньому середовищі Педагогічна Академія: наукові записки (26). с. 1-21. ISSN 2786-9458

Н

Невмержицька, Ольга Юріівна (2026) Аналіз стратегій подолання заїкання у дітей шкільного віку на основі міжнародного досвіду Особлива дитина: навчання та виховання., 121 (1). с. 75-90. ISSN 3083-7642

П

Павлюк, Роман Олександрович (2026) Сучасні стратегії надання корекційно-реабілітаційних послуг In: ІІІ Міжнарод. наук.-практ. конф. "Становлення особистості в умовах сучасного розвитку суспільства: психолого-педагогічний, корекційно-реабілітаційний, соціальний і медичний аспекти ", 23-24 квітня 2026 р., м. Полтава, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка.

С

Супрун, Ганна Володимирівна та Таран, Оксана Петрівна та Куценко, Тетяна Олександрівна (2026) Смислове поле готовності здобувачів вищої освіти та фахівців-практиків до супроводу учнів з аутизмом Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія. (2). с. 149-154. ISSN 2786-5029