Items where Division is "Кафедра музикознавства та музичної освіти" and Year is 2024

M

Melenets, Liudmyla I. and Goncharenko, Alla and Diatlenko, Nataliia and Ivanenko, Olena and Kulbediuk, Anastasiia Yu. and Sankovska, Iryna (2024) Development of the preschool teachers’ partnership competence Journal of Education and Learning (EduLearn) (18(4)). pp. 1527-1535. ISSN 2089-9823, 2302-9277

І

Іваненко, Олена Анатоліївна and Горенко, Лариса Іванівна (2024) Identification and self-identification of creative personality as an object of interdisciplinary research Актуальнi питання гуманiтарних наук: Мiжвузiвський збiрник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогiчного унiверситету iменi Iвана Франка (74/1). pp. 75-84. ISSN 2308-4855

Б

Бондаренко, Лариса Анатоліївна and Ковальчук, В (2024) Peculiarities of development of improvisational skills of future bachelor of musical art in professional training Мистецька освіта та розвиток творчої особистості (3). pp. 11-16. ISSN 3041-1025, 3041-1033

Л

Ляшенко, Ольга Дмитрівна and Гаркуша, Людмила Іванівна (2024) Specifics of the professional activity of a special piano teacher at a classical university Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (214). pp. 240-244.

Лігус, Ольга Марківна (2024) The second edition of the Third Symphony of Borys Lyatoshynsky: metamorphoses of content and perception Art Readings, Metamorphoses. pp. 66-71. ISSN 1313-2342

О

Олексюк, Ольга Миколаївна (2024) Теорія та історічя музичної освіти Київський столичний університет ім. Б.Гринченко, Україна, Київ, pp. 1-127. ISBN 978-617-658-124-6

Т

Теряєва, Лариса Анатоліївна and Маджугіна, М.Ю. (2024) Formation of aesthetic aspects of learning based on emotional perception of works of musical art Естетичні засади розвитку педагогічної майстерності викладачів мистецьких дисциплін : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Умань, 16-17 трав. 2024 р.). pp. 98-101.

Ткач, М. and Олексюк, Ольга Миколаївна and Бобик, Л. and Мимрик, М. and Вей, Л. (2024) Non-linear thinking strategies in post-non-classical higher art education: A synergistic concept Scientific Herald of Uzhhorod University, 55. pp. 1994-2005.