Елементи, в яких відділ: "Кафедра теорії та історії педагогіки" та рік: 2018

Б

Батечко, Ніна Григорівна та Проценко, Олена Борисівна (2018) Методики та технології у вищій школі. Змістовий модуль "Гносологічні основи навчальної діяльності студента" [Навчально-методичні матеріали]

Братко, Марія Василівна (2018) Громадські (комм'юніті)коледжі як складова системи вищої освіти США Педагогічна освіта: теорія і практика (30). с. 53-60. ISSN 2311-2409

Братко, Марія Василівна (2018) Історія становлення та сучасна соціальна роль комм’юніті (громадських) коледжів США Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 200-2018. ISSN 2312-5829

Братко, Марія Василівна (2018) Моніторинг стану освітнього середовища університетського коледжу: підходи та параметри Virtus (25). с. 90-94. ISSN 2410-4388

Братко, Марія Василівна та Олійник, Віктор Васильович та Сергеєва, Лариса Миколаївна та Клокар, Наталія Іванівна та Сорочан, Тамара Михайлівна (2018) Освітнє середовище закладу вищої освіти як провідний чинник відкритої освіти (пункт 4.1) Колективна (три і більше авторів). Відкрита освіта: інноваційні технології та менеджмент: монографія. Вид-во Ін-ту обдарованої дитини НАПН України, Київ.

Братко, Марія Василівна та Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) Модель педагогічної освіти сучасного університету Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3-4). с. 7-13. ISSN 1609-8595

Бровко, Катерина Андріївна (2018) Філософські аспекти формування корпоративної культури особистості In: II Міжнародна науково-практична конференція «Становлення і розвиток педагогіки».

В

Васьківська, Галина Олексіївна та Паламар, Світлана Павлівна та Кондратюк, Світлана Григоріївна та Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Психодидактичні детермінанти розвитку дітей дошкільного віку Wiadomości Lekarskie. с. 1207-1214. ISSN 0043-5147

Г

Глушко, Лариса Олександрівна та Тернопільська, Валентина Іванівна (2018) Впевненість особистості у собі: теоретичний аналіз Problems of the development of modern science: theory and practice: Collection of scientific articles. с. 192-196. ISSN 978-84-854922-0-9

Д

Дячок, Надія Валентинівна (2018) Вектори впливу освітнього середовища університету на формування професійної мобільності майбутніх фахівців Studia Zarzadzania i Finansow (15). с. 127-133.

Е

Едемова, Діана Сейранівна (2018) Лідерські якості особистості ті їх сутнісні характеристики science and innovation: Collection of scientific articles. с. 236-241. ISSN 978-1-926711-32-9

Ж

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Формувальний потенціал технології контекстного навчання майбутнього педагога Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика". с. 217-220.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Професійно-педагогічна культура. Змістовий модуль "Педагогічна майстерність" [Навчально-методичні матеріали]

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Змістовий модуль "Педагогіка" [Навчально-методичні матеріали]

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Психологічні засади морально-патріотичного виховання особистості Проблеми освіти, 1 (88). с. 156-163.

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Контекстне навчання як умова формування соціокультурної компетентності студентів коледжу Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (8(322)). с. 100-107. ISSN 2227-2844

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Змістовий модуль "Педагогіка" [Навчально-методичні матеріали]

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Педагогіка та психологія вищої школи Змістовий модуль "Педагогіка" [Навчально-методичні матеріали]

Желанова, Вікторія В'ячеславівна та Лінник, Олена Олегівна (2018) Forming of personal and professional senses of future teachers in reflexive and context environment of HEI Колективна (три і більше авторів). Educational Studios: Theory and Practice : monograph. Premier Publishing, Prague-Vienna.

К

Ковальчук, Галина Олександрівна (2018) Методики та технології у вищій школі: Педагогічні методики та технології у вищій школі. Методичний практикум [Навчально-методичні матеріали]

Козир, Маргарита Валентинівна (2018) Розвиток емоційного інтелекту майбутніх педагогів (на матеріалі творів В.О. Сухомлинського) Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (172). с. 114-117. ISSN 2415-7988

Козир, Маргарита Валентинівна (2018) Формування мотивації старшокласників до вивчення математики у процесі застосування ІКТ Педагогічна освіта: теорія і практика (30). с. 66-73. ISSN 2311-2409

Козир, Маргарита Валентинівна (2018) "Казкова кімната": Педагогічний інтерактив майбутніх філологів у роботі з дітьми (на матеріалі літературної спадщини В.О. Сухомлинського) Humanitarium: зб. наук. праць ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" (41). с. 150-155. ISSN 2308-5126

Козир, Маргарита Валентинівна (2018) "Педагогіка серця": Упровадження педагогічних ідей В.О. Сухомлинського у практику освітнього процесу ЗВО Педагогічна освіта: теорія і практика (29). с. 41-45. ISSN 2311-2409

Л

Леонтьєва, Інна Василівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи: Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Леонтьєва, Інна Василівна (2018) Диференціація у вітчизняній шкільній освіті: історичний досвід та сучасні нововведення In: Всеукраїнська науково-практична конференція Диференціація у шкільній освіті: історичний досвід і сучасні технології, 16 травня 2018 р., Київ.

Леонтьєва, Інна Василівна (2018) Педагогіка та психологія. Змістовий модуль "Педагогіка" [Навчально-методичні матеріали]

Леонтьєва, Інна Василівна (2018) Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Леонтьєва, Інна Василівна (2018) Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Литвиненко, Оксана (2018) Педагогічні умови формування соціальної активності молодших школярів Intellectual archive, 7 (2). с. 107-114. ISSN 1929-4700

Литвиненко, Оксана Георгіївна (2018) Технологія формування соціальної активності молодших школярів у позаурочній виховній діяльності Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр (1). с. 86-91. ISSN 2412-9208

М

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2018) Соціально-особистісна компетентність викладача у сучасній вищій школі Молодий вчений (61). с. 50-54. ISSN 2304-5809

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2018) Компаративний аналіз системи підготовки фахівців освітньої сфери в умовах університетської освіти України та Іспанії Міжнародний науковий журнал "Інтернаука" (16). ISSN 2520-2065 (Online)

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2018) Освітологія [Навчально-методичні матеріали]

Мосьпан, Наталя Вікторівна (2018) Концепція компетентності в міжнародному та національному освітніх контекстах Continuing professional education: theory and practice (series: pedagogical sciences) (1-2). с. 7-15.

Мієр, Тетяна Іванівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Змістовий модуль "Педагогіка" [Навчально-методичні матеріали]

П

Петрухан-Щербакова, Людмила Юріївна (2018) Теоретичні підходи до поняття "ефективність соціальної роботи" в спадщині Мері Елен Річмонд Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1-2). с. 108-113. ISSN 1609-8595

Петрухан-Щербакова, Людмила Юріївна (2018) Основні положення професійної етики соціального працівника у спадщині Мері Елен Річмонд (1861-1928 рр.) Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 51-60. ISSN 2312-5829

Пономарьова, Ольга Юріївна (2018) Педагогічні умови виховання толерантності старшокласників Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр (1). с. 272-277. ISSN 2412-9208

Пономарьова, Ольга Юріївна (2018) Технологія виховання толерантності старшокласників у процесі самоврядування Intellectual archive, 7 (2). с. 125-131. ISSN 1929-4700

С

Сопова, Дана Олегівна (2018) Значення академічної чесності для формування цілісної особистості учнів загальноосвітніх шкіл Збірник тез Всеукраїнської науково-практичної конференції "Диференціація у шкільній освіті: історичний досвід і сучасні технології" 16 травня 2018 року. с. 202-206.

Сопова, Дана Олегівна (2018) Академічна доброчесність у системі професійної підготовки майбутнього педагога Неперервна професійна освіта: теорія і практика (серія: педагогічні науки) 2018, 56-57 (3-4). с. 52-56. ISSN 1609-8595

Сопова, Дана Олегівна (2018) Концептуальні основи формування академічної чесності під час навчання майбутніх педагогів The Modern Higher Education Review (3). с. 120-126. ISSN 2518-7635

Сопова, Дана Олегівна (2018) Е-середовище як складова корпоративної культури в університетах Французької Республіки Молодь і ринок, 157 (2). с. 133-137. ISSN 2308-4634

Стеблецький, Анатолій Леонідович (2018) Взаємодіясуб'єктів освітнього процесу - запорука якості освіти Педагогічна освіта: теорія і практика (30). с. 61-65. ISSN 2311-2409

Стеблецький, Анатолій Леонідович (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Стеблецький, Анатолій Леонідович та Козир, Маргарита Валентинівна (2018) Педагогіка. Змістовий модуль І "Загальна педагогіка". Змістовий модуль ІІ "Методика виховної роботи" [Навчально-методичні матеріали]

Стеблецький, Анатолій Леонідович та Козир, Маргарита Валентинівна та Дячок, Надія Валентинівна (2018) Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Стеблецький, Анатолій Леонідович та Козир, Маргарита Валентинівна та Дячок, Надія Валентинівна (2018) Педагогіка і психологія. Змістовий модуль І. Загальна педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Т

Тернопільська, Валентина Іванівна (2018) Загальноєвропейські цінності особистості: підходи до розуміння In: Всеукраїнська науково-практична конференція Диференціація у шкільній освіті: історичний досвід і сучасні технології, 16 травня 2018 р., Київ.

Тернопільська, Валентина Іванівна (2018) Методологія і методи науково-педагогічних досліджень [Навчально-методичні матеріали]

Тернопільська, Валентина Іванівна (2018) Загальноєвропейські цінності особистості: підходи до розуміння диференціація у шкільній освіті: історичний досвід і сучасні технології. с. 207-210.

Тернопільська, Валентина Іванівна (2018) Соціально-комунікативні вміння як провідний механізм формування партнерських взаємин Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка (1(3)). с. 42-45. ISSN 1728-3817

Тернопільська, Валентина Іванівна та Лаппо, Віолетта Валеріївна (2018) Psychological mechanisms and pedagogical factors for the development of empathy in the college students International Journal of Pedagogy Innovation and New Technologies (5). с. 102-111. ISSN 2392-0092

Тернопільська, Валентина Іванівна та Максимова, О. О. та Рудницька, Н. Ю. та Коновальчук, І. М. (2018) Позиція толерантності та її виховання у старших дошкільників та молодших школярів Колективна (три і більше авторів). Pegasus Publishing, Lisbon, Portugal.

Тернопільська, Валентина Іванівна та Цюман, Тетяна Петрівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Тернопільська, Валентина Іванівна та Цюман, Тетяна Петрівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Х

Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) Інваріантність та варіативність професійної діяльності викладача вищої школи в епоху змін Колективна (три і більше авторів). Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова, Київ.

Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) "Наукова етика" [Навчально-методичні матеріали]

Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) Intercultural education at the university: from theory to practice Acta Universitatis Nikolai Copernici (35). с. 139-154. ISSN 2392-1242

Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) Педагогічна культура та професійна етика як ціннісна основа діяльності вчителя (за матеріалами праць В. О. Сухомлинського) Педагогічна освіта: теорія і практика (29). с. 11-15. ISSN 2311-2409

Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) Polish pedagogy and intercultural education perceived by Ukrainian researchers Edukacja międzykulturowa (1(8)). с. 76-95. ISSN 2299-4106

Хоружа, Людмила Леонідівна (2018) Професійно-педагогічна культура. Змістовий модуль "Професійна етика" [Навчально-методичні матеріали]

Хоружа, Людмила Леонідівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Тернопільська, Валентина Іванівна та Братко, Марія Василівна (2018) Педагогіка вищої школи (інтегрована) Змістовий модуль І "Основи педагогіки вищої школи" Змістовий модуль ІІ "Дидактика" Змістовий модуль ІІІ "Партнерська взаємодія у ВНЗ" Змістовий модуль IV "Моніторинг, педагогічне оцінювання та діагностика" Змістовий модуль V "Проектування та управління освітнім середовищем" [Навчально-методичні матеріали]