Елементи, в яких автор: "Голодюк, Лариса Степанівна"

Стаття

Мієр, Тетяна Іванівна та Дика, Наталія Михайлівна та Третяк, Ольга Петрівна та Журба, Катерина та Голодюк, Лариса Степанівна та Стецик, Сергій Павлович та Цибульська, Світлана Михайлівна (2023) Information and information resources as social and personal values of education and of subjects of the educational process in the information era AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, 13 (1). с. 6-12. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин (2022) Вплив періоду негативних змін на дидактичний інструментарій реалізації компетентнісного потенціалу математичної та природничої освітніх галузей у процесі навчання учнів молодшого шкільного, підліткового та юнацького віку. Актуальні питання природничо-математичної освіти (1(19)). с. 167-176. ISSN 2519-2361

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Сакалюк, Олена Петрівна та Хижна, Ольга Петрівна та Шафранська, Каріна та Жидан, Джі (2022) Motivators of cognitive activity, accompanying emotions and feelings in the conditions of traditional and e-learning throughout lifelong Ad Alta: Journal of interdisciplinary research (12). с. 129-135. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Дика, Наталія Михайлівна та Меленець, Людмила Іванівна та Третяк, Ольга Петрівна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Permanence of professional self-determination in the conditions of socio-economic transformations and processes in the labor market Ad alta: journal of interdisciplinary research. с. 129-134. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Сіранчук, Наталія Миколаївна та Дика, Наталія Михайлівна та Кондратенко, Наталія Юріївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2022) Pedagogical context of attributiveness of reflection in traditional and e-learning of future teachers and already working as socially oriented individuals Ad Alta: Journal of interdisciplinary research, 12 (2). с. 166-174. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Ващенко, Олена Миколаївна та Сухопара, Ірина Геннадіївна та Голодюк, Лариса Степанівна та Ткаченко, Ігор Анатолійович та Савош, Валентин (2021) А change of human values during the life as an indicator of the formation of a spiritual being AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research (11(1)). с. 30-33. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Омельчук, Сергій та Савош, Валентин та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2021) An overview of the continuous education system components in dimensions «umwelt», «mitwelt» and «eigenwelt» AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. с. 52-56. ISSN 1804-7890

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин (2021) Preventing the pre-sick conditions of those who practice lifelong learning Wiadomości Lekarskie (1). с. 107-111.

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин (2021) Біспрямованість теорії та практики використання ІКТ-супроводу пізнання учителями сутності феномену «особистісно-професійний розвиток». Наукові записки. Педагогічні науки. (201). с. 13-16. ISSN 2415–7988, 2521–1919

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Рибалко, Ліна Миколаївна та Ткаченко, Ігор Анатолійович (2019) Розвиток хронічної втоми сучасної людини у контексті теорії нософери В.Вернадського Wiadomości Lekarskie (5). с. 1012-1016. ISSN 0043-5147

Монографія

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна (2021) Процес навчання, орієнтований на сприяння сталому розвитку: сутність, дидактична тріадна структура, інноваційна основа Колективна (три і більше авторів). Role of science and education for sustainable development: monograph. Publishing House of University of Technology, Katowice,, Katowice.

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна (2019) Дидактична тріада «учіння – викладання – управління» в контексті реалізації в освітньому процесі інноваційних авторських нововведень Колективна (три і більше авторів). The actual problems of the world today: monograph. Sciemcee Publishing, Лондон.

Мієр, Тетяна Іванівна та Андрющенко, Тетяна Костянтинівна та Беседа, Наталія Анатоліївна та Бойко, Галина Миколаївна та Бурсова, Світлана Сергіївна та Волошко, Лариса Борисівна та Гнізділова, Олена Анатоліїівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Гриньова, Марина Вікторівна та Донченко, Вікторія та Дяченко-Богун, Марина Миколаївна та Жамардій, Валерій Олександрович та Лаврентьєва, Олена Олександрівна та Момот, Олена Олегівна та Мороз, Юрій Миколайович та Новописьменний, Сергій Анатолієвич та Оніпко, Валентина Володимирівна та Рибалко, Ліна Миколаївна та Яструбов, Микола Миколайович (2019) Двовекторний розгляд феномену здоров'я Колективна (три і більше авторів). ФОП Осадца Ю.В., Тернопіль.