Елементи, в яких відділ: "Кафедра інструментально-виконавської майстерності" та рік: 2024

Вгору на рівень
Експорт в [Atom feed] Atom [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Група по: Автори - Тип елементу - Немає групування
Кількість елементів: 11.

Semko, L. та Provorova, Y. та Gorozhankina, O. та Malakhova, Marharyta та Stanko, O. (2024) The influence of an individual teaching method on the development of performing skills of musicians-instrumentalists Studia Universitatis Babes-Bolyai Musica (1). с. 27-48. ISSN 1844-4369; 2065-9628

Беренбейн, Інеса Самійлівна (2024) Міфопоетика сонатної творчості В.Косенка як оприявлення смислу Часопис НМАУ ім. П.І.Чайковського (1(62)). с. 92-103. ISSN 2414-052X; 2786-8869

Беренбейн, Інеса Самійлівна (2024) Метафоричний світ поезії Лесі Українки в вокальній творчості Валентина Костенка Актуальні питання гуманітарних наук (74). с. 51-55. ISSN 2308-4855; 2308-4863

Ляшенко, Ольга Дмитрівна та Гаркуша, Людмила Іванівна (2024) Зміст професійної діяльності викладача спеціального фортепіано у класичному університеті Наукові записки. Серія "Педагогічні науки" (6). с. 58-62. ISSN 2786-6912

Ляшенко, Ольга Дмитрівна та Полянский, Вячеслав Анварович та Куришев, Євген Володимирович та Гаркуша, Людмила Іванівна та Бутенко, Тетяна Максимівна (2024) The Impact of an Individual Approach on the Development of the Pianist’s Performance Skills at a Higher Educational Institution Bandyopadhyay, Somprakash; Bardhan, Arina; Dey, Priyadarshini; and Bhattacharyya, Sneha. “Education divide: Concepts and dimensions.” In Bridging the Education Divide Using Social Technologies: Explorations in Rural India. Singapore: Springer Nature Singa (69). с. 7-26.

Малахова, Маргарита Олександрівна (2024) До питання розвитку музичного виконавського мислення студента-інструменталіста Народно-інструментальне мистецтво на зламі ХХ – ХХІ століть : збірник матеріалів та тез ХVІІ міжнародної науково-практичної конференції. с. 31-34.

Малахова, Маргарита Олександрівна (2024) Репертуар і виконавець: алгоритм успішної взаємодії у процесі навчання Музичний твір як феномен рефлексивно-творчого мислення. с. 42-45.

Малахова, Маргарита Олександрівна та Овчаренко-Пєшкова, Олена Сергіївна (2024) Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до формування художньо-творчої компетентності учнів засобами інноваційних технологій Актуальні питання гуманітарних наук, 2 (75). с. 268-274. ISSN 2308-4855;

Сподаренко, Віктор Михайлович (2024) Стильові особливості творчості Астора П'яцолли Музичне мистецтво XXI століття: історія, теорія, практика: змідник матеріалів та тез IX міжнародної науково-практичної конференції. с. 116-121. ISSN 2518-721X

Сподаренко, Віктор Михайлович (2024) Творчість Астора П’яццолли в контексті українського народно-інструментального виконавства: на прикладі аранжувань творів для ансамблю Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (3(137)). с. 283-293. ISSN 2312-5993

Тущенко, Михайло Михайлович (2024) Розвиток виконавської майстерності студентів - гітаристів у процесі навчання у вищих навчальних закладах Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв : наук. журнал. Київ, 2024. № 1. (1). с. 339-343. ISSN 2409-0506

Цей список був створений у Thu Nov 21 02:17:23 2024 EET.