Елементи, в яких відділ: "Кафедра початкової освіти" та рік: 2026

Дубовик, Світлана Григоріївна та Грешко, Ольга Михайлівна (2026) Розвиток культури мовлення учнів 4 класу на уроках української мови Наука і техніка сьогодні, 55 (1). с. 1306-1317. ISSN 2786-6025

Дубовик, Світлана Григоріївна та Кисляк, Юлія Валеріївна (2026) Розвиток текстотворчих умінь учнів 4 класу засобами інтерактивного навчання Перспективи та інновації науки, 59 (1). с. 652-661. ISSN 2786-4952

Дубовик, Світлана Григоріївна та Тарасюк, Вікторія Ігорівна (2026) Розвиток мовно-комунікативних умінь учнів 4 класу засобами цифрових освітніх ресурсів Наукові інновації та передові технології, 53 (1). с. 843-854. ISSN 2786-5274

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Вишнівська, Наталія Володимирівна (2026) Цінності, щастя, благополуччя в дослідницько-проєктувальній діяльності майбутніх учителів початкових класів: навчально-методичний посібник Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ, Україна. ISBN 978-617-8830-96-0

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Біляковська, Ольга Орестівна та Савош, Валентин Олексійович та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Семеній, Наталія Олегівна (2026) Проєктування способів використання рефлексії під час навчання як педагогічного засобу спрямування здобувачів освіти на балансування між реактивною тривожністю та суб’єктним благополуччям Вісник науки та освіти, 45 (3). с. 2671-2684. ISSN 2786-6165

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин Олексійович та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Шпіца-Павлюк, Роксолана Ігорівна та Семеній, Наталія Олегівна та Прохоренко, Вікторія Олександрівна (2026) Проєктування напрямів роботи з абітурієнтами педагогічного університету з урахуванням результатів аналізу тенденцій на ринку праці та організації професійної орієнтації в закладі освіти Вісник науки та освіти, 44 (2). с. 2316-2330. ISSN 2786-6165

Мієр, Тетяна Іванівна та Савош, Валентин Олексійович та Голодюк, Лариса Степанівна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Шпіца-Павлюк, Роксолана Ігорівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна (2026) Інноваційні контексти сприймання здобувача освіти через призму розвитку сучасного суспільства,кризові стани в освіті таваріативні способи їх подолання Вісник науки та освіти, 45 (3). ISSN 2786-6165

Паламар, Світлана Павлівна та Слюнько, Альона Юріївна (2026) Методика організації мовленнєвої взаємодії учнів початкової школи на засадах інтерактивності (мовно-літературна освітня галузь) Наукові інновації та передові технології, 57 (5). с. 2239-2252. ISSN 2786-5274

Романенко, Людмила Віталіївна та Кудикіна, Надія Василівна (2026) Педагогічна майстерність в контексті формування творчої активності дітей старшого дошкільного віку та першокласників із залученням об’єктів неживої природи In: Розвиток педагогічної майстерності майбутнього педагога в умовах освітніх трансформацій, 2 квітня 2026 року, Глухів.

Романенко, Людмила Віталіївна та Радецька, Ірина В’ячеславівна та Губар, Ольга Володимирівна (2026) Вплив міждисциплінарної підготовки на професійне становлення вчителя початкової школи у контексті інклюзії Педагогічна Академія: наукові записки (30). ISSN 2786-9458

Семеній, Наталія Олегівна та Губицька, Софія Любомирівна (2026) Партнерство школи і сім’ї задля формування здорового способу життя учнів початкової школи: досвід Фінляндії In: ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Фундаментальні та прикладні проблеми суспільства: історія, сьогодення, майбутнє», 16 квітня 2026 року, Київ.

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Шаджі Джордж, А та Баскар, Т (2026) Цифрова залежність у дітей: економічний вплив, глобальні вікові обмеження та захисні рішення Partners Universal International Innovation Journal, 1 (4). ISSN 2583-9675

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Шаджі Джордж, А та Баскар, Т (2026) Революція в кар'єрі фрілансерів: як робота на платформах змінює глобальну зайнятість, економіку та добробут людей Partners Universal Multidisciplinary Research Journal, 1 (3). ISSN 3107-5789