Елементи, в яких автор: "Smyrnova-Trybulska, Eugenia"

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Drlik, M. та Buinytska, Oksana та Буйницька, Оксана Петрівна (2023) Development of advanced digital ecosystems at universities: A study comparing experiences from Ukraine, Poland and Slovakia The European Institute of Education and Social Policy, 4 (54). с. 647-664. ISSN 1465-3435

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Przybyła-Kasperek, Małgorzata та Chromiński, Kornel та Bazarbayeva, Ainur (2023) Importance, Popularity and Elements of Educational Platforms – A Study of the Opinions of Students from Poland, Ukraine and Kazakhstan International Journal of Research in E-Learning, 9 (2). ISSN 2451-2583; 2543-6155 (онлайн)

Morze, Nataliia та Chromiński, Kornel та Przybyła-Kasperek, Małgorzata та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Bazarbayeva, Ainur (2023) Comparative International Research in the Area of Educational Platforms and MOOCS: an Opinion of It Students Using Data Mining Analysis Колективна (три і більше авторів). „E-learning & Artificial Intelligence (AI)“: monography. STUDIO NOA for University of Silesia, Katowice-Cieszyn, Poland.

Morze, Nataliia та Glazunova, Olena та Korolchuk, Valentyna та Parhomenk, Oleksandra та Voloshyna, Tetiana та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2023) A methodology for flipped learning in a cloud-oriented environment: enhancing future IT specialists' training Educational Technology Quarterly, 2023 (3). с. 233-2556. ISSN 2831-5332

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Varchenko-Trotsenko, Liliia (2022) Adaptive learning in university students’ opinions: Cross-border research Education and Information Technologies. ISSN 1360-2357; e 1573-7608

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Sekret, Iryna та McKay, Elspeth та Asqith, Keven (2022) The Development of the Digital Competences and Their Use In Education of Pre-Service and in-Service Teachers Using The MOOC: Rasch Measurement Model In Assessing Transformacje, 4 (115). ISSN 1230-0292, e- 2719-7158

Morze, Nataliia та Kuzminska, Olena та Mazorchuk, Mariia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Stec, Maria та Gutiérrez-Esteban, Prudencia (2022) Graduate Students’ Attitudes to The Development of Digital Opportunities at The Level Of Individuals And Educational Organisations Колективна (три і більше авторів). E-learning in the Transformation of Education in Digital Society, vol.14: monograph. STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice, Katowice, Poland.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kuzminska, Olena (2022) Artifiicial Intelligence in Education. A Study on Using Bibliometric System. DIVAI 2022. с. 393-404. ISSN 978-80-7676-410-1

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kuzminska, Olena (2022) Microlearning as an Educational Technology: Information Requests and Bibliometric Analysis Microlearning New Approaches To A More Effective Higher Education. с. 27-41. ISSN 978-3-031-13358-9

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Glushkova, Todorka та Gurba, Krzysztof та Hug, Theo та Noskova, Tatiana (2022) New technologies in personalisation of STEM and STEAM education - international context International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 32 (5). с. 591-616.

Morze, Nataliia та Glazunova, Olena та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Korolchuk, Valentyna та Parhomenko, Oleksandra та Voloshyna, Tetiana (2022) Methodology for using Cloud-oriented Environment for Flipped Learning of the Future IT Specialists Proceedings of the 1st Symposium on Advances in Educational Technology (1). с. 445-460. ISSN 978-989-758-558-6

Gorokh, Viktor та Hrynevych, Liliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Tereshchenko, Vasyl та Vakulenko, Tetiana (2022) Evaluation of Primary School Mathematic Education: Applied Research Results Колективна (три і більше авторів). Microlearning: monographia. Springer Nature Switzerland AG, Cham, Switzerland.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Potes Barbas, Maria та Widła, Halina (2021) SMART Education – Evolution in Digital World in Conditions of Internationalisation of Higher Education – Experts’ Opinions International Journal of Information and Communication Technologies in Education (10 (1)). с. 13-31. ISSN 1805-3726

Morze, Nataliia та Boiko, Mariia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2021) Some Theoretical and Practical Aspects of the Organization of the Community of Teachers (on the Example of Inquiry-Based Learning Implementation) Колективна (три і більше авторів). E-learning and STEM Education: monograf. Publishing house Studio-Noa, Katowice - Cieszyn, Poland.

Morze, Nataliia та Glushkova, Todorka та Gurba, Krzysztof та Hug, Theo та Noskova, Tatiana та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2021) New technologies in personalisation of STEM and STEM Education - International context International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning. ISSN 1741-5055

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2021) Web-based community-supported online education during the Covid-19 pandemic International Journal of Web Based Communities, 17 (1). с. 9-34.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Sekret, Iryna (2021) Preliminary Analysis of the Project's MOOCs Development and its Implementation: A Case Study Колективна (три і більше авторів). E-learning and STEM Education: monograf. Publishing house Studio-Noa, Katowice - Cieszyn, Poland.

Morze, Nataliia та Boiko, Mariia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2021) The Organization of the Educational and Informational Electronic Environment for Applicants of the Professional MA Program: “Management of E-Learning in the Intercultural Space” Колективна (три і більше авторів). E-learning and STEM Education: monograf. Publishing house Studio-Noa, Katowice - Cieszyn, Poland.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Sekret, Iryna (2021) Preliminary Analysis of the Development and Implementation of the Mooc Project: a Case Study E-learning in the Time of COVID-19. “E-learning” (13). с. 137-150.

Basogain, Xabier та Gurba, Krzysztof та Hug, Theo та Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2020) STEM and STEAM in Contemporary Education: Challenges, Contemporary Trends and Transformation Колективна (три і більше авторів). Innovative Educational Technologies, Tools and Methods for E-learnin: Monograph.STUDIO NOA for University of Silesia in Katowice, Katowice–Cieszyn.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2020) Web-Based Community-Supported Online Education During the Covid-19 Pandemic International Journal of Web Based Communities, 1 (17). с. 9-34. ISSN 1477-8394 (Print) 1741-8216 (Online)

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Kuzminska, Olena (2019) Networking Through Scholarly Communication: Case IRNet Project Universities in the Networked Society, 10. с. 71-87. ISSN 978-3-030-05025-2

Morze, Nataliia та Boiko, Mariia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2019) The impact of educational trends on the digital competence of students in Ukraine and Poland Колективна (три і більше авторів). E-learning and STEM Education: Monograph. Studio NOA for University of Silesia in Katowice, Katowice - Cieszyn.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2019) Programme “E-learning in Cultural Diversity Universities in the Networked Society. с. 1-18. ISSN 978-3-030-05026-9

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та McKay, Elspeth та Yakovleva, Olga та Issa, Tomayess та Issa, Theodora (2019) Develop and Implement MOOCs Unit: A Pedagogical Instruction for Academics, Case Study Universities in the Networked Society, 10. с. 103-132. ISSN 978-3-030-05025-2

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Mokwa-Tarnowska, Iwona (2019) Virtual Educational Space For Young Learners: Advantages And Challenges. Comparative Research IADIS International Conference e-Society. с. 219-226. ISSN 978-989-8533-85-2

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2019) Smart Education – Evolution in Digital World in Conditions of Internationalisation of Higher Education– Experts’ Opinions International Journal of Research in E-learning, 5 (1). ISSN 2451-2583

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2019) Innovative MA Programme "E-Learning in Cultural Diversity" Universities in the Networked Society. с. 1-18. ISSN 978-3-030-05025-2

Kommers, Piet та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia (2019) Universities in the Networked Society Cultural Diversity and Digital Competences in Learning Communities Introduction to This Book Critical Studies of Education, 10 . Springer, Cham. ISBN 978-3-030-05025-2

Morze, Nataliia та Boiko, Mariia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2019) The Impact of Educational Trends On the Digital Competence of Students in Ukraine and Poland E-learning and STEM Education. Series on E-learning (11). с. 365-379. ISSN 2451-3644

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Malach, Josef та Morze, Nataliia та Kommers, Piet та Noskova, Tatiana та Pinto, Paulo та Cubo, Sixto та Drlik, Martin та Issa, Tomayess та Romanyukha, Maryna (2018) Report on the Implementation of Work Package 7 "DISSEMINATION OF THE PROJECT RESULTs" in the Framework of the IRNet Project International Journal of Research in E-learning, 1 (4). с. 40-71. ISSN 2451-2583

Morze, Nataliia та Gladun, Mariia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2018) Selected aspects of IBL in STEM-education Колективна (три і більше авторів). E-learning and Smart Learning Environment for the Preparation of New Generation Specialists: monograph. Studio Noa, Katowice-Cieszyn.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kuzminska, Olena (2018) Mapping and Visualization of a Research Network: Case Study Education–Technology–Computer science, 23 (1). с. 327-332. ISSN 2080-9069

Reis, António та Yakovleva, Olga та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia (2018) From Socratic behaviourism to digital constructivism International Journal of Research in E-learning IJREL. ISSN 2451-2583 (Print), 2543-6155 (Online)

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kommers, Piet та Morze, Nataliia та Sekret, Iryna та Pavlova, Tatiana та Mokwa-Tarnowska, Iwona (2018) Internationalization of education and competences approach in the digital world - experts’ opinions (Round table debate hosted by IRNet project researchers) International Journal of Research in E-learning IJREL, 1 (4). ISSN 2451-2583 (Print), 2543-6155 (Online)

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kommers, Piet та Gladun, Mariia та Zuziak, Wojciech (2017) Robotics in primary school in the opinion of prospective and in-service teachers. A comparison study Int. J. Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 27 (4). с. 318-338. ISSN 1741-5055 (online),1560-4624 (print)

Morze, Nataliia та Drlik, Martin та Noskova, Tatiana та Švec, Peter та Kapusta, Jozef та Munk, Michal та Yakovleva, Olga та Pavlova, Tatiana та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2017) Identification of Differences in University E-environment between Selected EU and Non-EU Countries Using Knowledge Mining Methods: Project IRNet Case Study Int. J. of Web Based Communities, 13 (2). с. 236-261. ISSN online: 1741-8216, print: 1477-8394

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Malach, Josef та Noskova, Tatiana та Kommers, Piet та Drlik, Martin (2017) Report on the implementation of workpackage 6: “implementation of methodology” in the framework of the IRNET project International Journal of Research in E-learning, 3 (2). с. 11-137. ISSN 2451-2583

Morze, Nataliia та Kommers, Piet та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Drlik, Martin та Noskova, Tatiana та Pinto, Paulo (2017) Report on the Implementation of WorkPackage 5: "Pilot Methodology Development" in the Framework of the IRNet Project International Journal of Research in E-learning, 3 (1). с. 115-148. ISSN 2451-2583

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kuzminska, Olena та Kommers, Piet (2017) Bibliometric science mapping as a popular trend: chosen examples of visualisation of international research network results Proceedings of the international conferences on educational technologies 2017 (ICEduTech 2017).. с. 3-11. ISSN 978-989-8533-71-5

Morze, Nataliia та Kommers, Peat та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Pavlova, Tatiana (2017) Using effective and adequate IT tools for developing teachers’ skills Int. J. Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 27 (3). с. 219-245. ISSN online:1741-5055, print:1560-4624

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kommers, Piet та Gladun, Mariia та Zuziak, Wojciech (2017) Selected aspects and conditions of the use of robots in STEM education for young learners as viewed by teachers and students Interactive Technology and Smart Education, 14 (4). с. 296-312. ISSN 1741-5659

Morze, Nataliia та Kuzminska, Olena та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2017) Flipped Learning Model: Tools and Experience of Its Implementation in Higher Education The New Aducational Review, 49 (3). с. 189-200. ISSN 1732-6729

Morze, Nataliia та Kuzminska, Olena та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2017) Flipped Learning: Learning Based On Students Experience. Information and Communication Technology in Education (ICTE). с. 64-70. ISSN 2464-4919 (online)

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Glazunova, Olena (2017) Smart Technology Applications in Business Environments. Chapter 11: Design of a University Learning Environment for SMART Education Колективна (двоосібна). IGI Global, Australia.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Pavlova, Hanna (2017) Quality Hybrid Education Evaluation: Academic Staff Performance Assessment (Cases: Borys Grinchenko Kyiv University and the University of Silesia) International Journal of Information and Communication Technologies in Education (6). с. 25-34. ISSN 1805-3726 (Online)

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Kommers, Piet та Zuziak, Wojciech та Gladun, Mariia та Морзе, Наталія Вікторівна та Гладун, Марія Анатоліївна (2016) Educational Robots In Primary School Teachers’ And Students’ Opinion About Stem Education For Young Learners International Conference on Educational Technologies. с. 197-204. ISSN 978-989-8533-58-6

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Drlik, Martin та Alvarez, Izabella та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) Educational e-environment of modern University: foreign experts’ perspective Open Educational E-environment of modern university. с. 41-50. ISSN 2414-0325

Makhachashvili, Rusudan та Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Морзе, Наталія Вікторівна та Махачашвілі, Русудан Кирилевна (2016) Комунікація в освіті: оцінка ІСТ інструментів Distance Learning in Applied Informatics (11). с. 351-364. ISSN 2464-7470 (Print)

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Makhachashvili, Rusudan (2016) Рекомендовані додатки для створення презентацій та дидактичних відео. Результати дослідження Distance Learning in Applied Informatics. (11). с. 235-245. ISSN 2464-7470

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Malach, Josef та Kostolányová, Kateřina та Chmura, Milan та Makhachashvili, Rusudan та Nagyová, Tatiana (2016) The Roadmap of Collaboration Skills from Programmed Teaching to E-learning International Journal of Research in E-learning, 2 (1). с. 41-57. ISSN 2451-2583

Morze, Nataliia та Reis, António та Cubo, Sixto та Gutiérrez-Esteban, Prudencia та Noskova, Tatiana та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2016) Report on the Implementation of Work Package 4 “Selection and Testing New ICT Tools” in the Framework of the IRNet Project. International Journal of Research in E-learning, 2 (1). с. 129-151. ISSN 2451-2583

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Zuziak, Wojciech та Gladun, Mariia (2016) Robots in elementary school: some educational, legal and technical aspects Колективна (двоосібна). Studio-Noa (Poland), Faculty of Ethnology and Sciences of Education in Cieszyn.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Pavlova, Tatiana та Noskova, Tatiana та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) Title: Quality features of university information environment in its external indicators Int. J. of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 26 (2). с. 196-216.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) From programmed teaching to constructivism and personally-oriented approach to e-learning EduAkcja, 12 (2). с. 15-28.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Kommers, Peat та Pavlova, Tatiana та Noskova, Tatiana та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) Międzynarodowa sieć naukowa IRNet w dobie nowych technologii, globalizacji i internacjonalizacji edukacji oraz kompetencji kluczowych – wstępny raport z implementacji projektu Magazyn edukacji elektronicznej, 12 (2). с. 130-138.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Noskova, Tatiana та Pavlova, Tatiana та Yakovleva, Olga та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) Modern education quality requirements and information technologies in academic teachers' activities Int. J. of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 26 (4). с. 434-459. ISSN http://dx.doi.org/10.1504/IJCEELL.2016.10001922

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Drlik, Martin та Alvarez, Izabella та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) Educational e-environment of modern University: foreign experts’ perspective Open Educational E-environment of modern university (2). E72-E85. ISSN 978-617-658-018-8

Morze, Nataliia та Pavlova, Hanna та Makhachashvili, Rusudan та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Морзе, Наталія Вікторівна та Павлова, Ганна Вікторівна та Махачашвілі, Русудан Кирилевна (2016) Teacher-student collaboration: challenges and opportunities Колективна (двоосібна). Studio-Noa (Poland), Faculty of Ethnology and Sciences of Education in Cieszyn.

Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Noskova, Tatyana та Pavlova, Tatyana та Морзе, Наталія Вікторівна (2016) Нові освітні стратегії у сучасному цифровому середовищі International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 26 (1). с. 6-24.

Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Смирнова-Трибульська, Євгенія та Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна (2015) MOOCs – selected social and educational aspect Brno, University of Defence. с. 127-134. ISSN 978-80-7231-992-3

Morze, Nataliia та Varchenko-Trotsenko, Liliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Морзе, Наталія Вікторівна та Варченко-Троценко, Лілія Олександрівна та Смирнова-Трибульська, Євгенія (2015) Ways of formation of effective students' collaboration skills based upon the usage of WBT International Journal of Web Based Communities (11). с. 25-41. ISSN 1477-8394 (Print) 1741-8216 (Online)

Морзе, Наталія Вікторівна та Кочарян, Артур Борисович та Смирнова-Трибульська, Євгенія та Morze, Nataliia та Kocharian, Artur та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2015) Quality of higher education and structure of ICT competence of teachers in ukrainian high schools International Journal of Information and Communication Technologies in Education (4). с. 61-77. ISSN 1805-3726

Морзе, Наталія Вікторівна та Смирнова-Трибульська, Євгенія та Умрик, Марія Анатоліївна та Morze, Nataliia та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Umryk, Mariia (2015) Designing an e-university environment based on the needs of net-generation students International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 25 (4). с. 466-486. ISSN 1741-5055

Morze, Nataliia та Морзе, Наталія Вікторівна та Spivak, Svitlana та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2015) Designing a Modern Cloud-Oriented Virtual Personalized Educational Environment The New Educational Review, 40 (2). с. 140-154.

Morze, Nataliia та Spivak, Svitlana та Smyrnova-Trybulska, Eugenia (2014) Educational Technologies in the Preparation of Future Teachers Information and Communication Technology in Education (1). с. 158-166. ISSN 978-80-7464-561-7

Kommers, Piet та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Noskova, Tatyana та Pavlova, Tatyana та Yakovleva, Olga (2014) First Outcomes of WPZ Research Carried Out Within the Framework of the IRNet Project - International Research Network DIVAI 2014 10th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics Conference Proceedings Štúrovo, Slovakia May 5 – 7. ISSN ISBN 978-80-7478-497-2

Kommers, Piet та Smyrnova-Trybulska, Eugenia та Morze, Nataliia та Noskova, Tatiana та Yakovleva, Olga та Pavlova, Tatiana та Drlik, Martin та Malach, Josef та Issa, Tomayess та Issa, Theodora (2014) Contrastive analyses and evaluation of the ICT and e-learning and intercultural competences in Australia, Czech republic, the Netherlands, Poland, Portugal, Russia, Slovakia, Spain and Ukraine within the framework of the IRNET international research network project E-learning and Intercultural Competences Development in Different Countries.