Items where Division is "Кафедра англійської мови та комунікації" and Year is 2024
D
Denysova, Nataliia and Tsapro, Galyna (2024) Discourse: from general notions to academic discourse Закарпатські філологічні студії (35). pp. 81-88. ISSN 2663-4899
G
Gladushyna, Raisa (2024) Cultivating social-emotional competence in pre-service esl teachers Тези ХХVI Міжнародної науково-практичної конференції - Викладання мов у закладах вищої освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки. pp. 90-92.
Gladushyna, Raisa (2024) Exploring the neural processes in multilingualism Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції Семіотика української незламності: мова – освіта – дискурс. pp. 454-456.
I
Isakov, Andrii and Tsapro, Galyna (2024) The horrors of lovecraft: disgust and repulsion Закарпатські філологічні студії, 1 (34). pp. 85-90. ISSN 2663-4899
K
Kurnylovych, Maryna Olegivna and Gundarieva, V.O. (2024) Applied aspect of idioms translation ( on the materials of students-translators' feedbacks) Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу: Збірник наукових праць. pp. 45-47.
Kurnylovych, Maryna Olegivna and Gundarieva, V.O. (2024) The main recommendations and stages of presentations preparation on the topic " Professional Foreign Language 293. International Law" Сучасні тенденції іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців немовних спеціальностей в полікультурному просторі Збірник матеріалів X Міжнародної науково-практичної конференції, 07 червня 2024 р. Łomża-Кijów,, 1 (1-224). pp. 40-43.
M
Moskalets, Olena and Gryshchenko, Olena and Tsapro, Galyna and Tsapro, O. (2024) Academic adaptation of displaced children: a case study of a mixed-aged class in Germany Continuing professional education: theory and practice, 1 (78). pp. 24-43. ISSN 2412-0774
Moskalets, Olena and Gryshchenko, Olena and Tsapro, Galyna and Tsapro, O. (2024) Academic adaptation of displaced children: a case study of a mixed-aged class in Germany Неперервна професійна освіта: теорія і практика (1(78)). pp. 24-43. ISSN 2412-0774; 1609-8595
S
Shkarban, I. (2024) Development of students' intercultural competence by foreign language means Language Teaching at Higher Education Institutions at the Modern Stage. Interdisciplinary Connections: Abstracts of the XXVI International Scientific and Practical Conference. (June 6-7, 2024, Kharkiv, Ukraine). pp. 103-105.
Shkarban, Inna (2024) Multimodal discourse in translation practice Мислення – мова – мовлення. Від Ґ. Ґійома до Л. М. Мінкіна: століття авангардистських ідей [Електронне видання] : матеріали Міжнародної конференції з актуальних проблем лінгвістики та дидактики, Харків, 11-12 жовтня 2024 р.. pp. 129-132.
Shkarban, Inna (2024) EAP for Masters in Philosophy: CLIL aspects Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологія» : збірник наукових праць (22(90)). pp. 48-51. ISSN 2519-2558
Б
Бровко, Катерина Андріївна (2024) ICT as a catalyst for the formation of the cognitive orientation of university students to the study of IM In: VII Міжнародна науково-практична конференція «Innovatve development of science, technology and education»,, 11-13.04.2024 р,, Ванкувер, Канада.
Бровко, Катерина Андріївна (2024) Organizational and pedagogical conditions for the formation of the cognitive focus of university students in the process of studying FL using ICT In: Comparative and international education 2024 VIІІ Міжнародна наукова конференція / VІІI International scientific conference, 30 травня 2024 року, Національна академія педагогічних наук України.
Бровко, Катерина Андріївна (2024) The opportunity to use ICT in the formation of the cognitive orientation of university students during the study of FL Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (92). pp. 136-141. ISSN 1992-5786
Бровко, Катерина Андріївна (2024) Modern online services as a means of forming the cognitive orientation of university students in the process of learning a foreign language Актуальнi питання гуманiтарних наук (74 (1)). pp. 329-333. ISSN 2308-4855; 2308-4863
Бровко, Катерина Андріївна (2024) The influence of the online resource 2books.su on the formation of students' cognitive orientation to the study of FL In: I Всеукраїнська науково-практична конференція «Проблеми ефективності професійної мовної комунікації в умовах інформаційної агресії» (з міжнародною участю), 26.04.2024, НАНГУ України.
Бровко, Катерина Андріївна (2024) Life hacks of the foreign language information and educational space as a guarantee of the effectiveness of the formation of the cognitive orientation of university students In: IV Міжнародна науково-практична конференція «European Congress of Scientific Achievements», 22-24. 04.2024 року, Барселона, Іспанія.
Бровко, Катерина Андріївна and Лобода, Ольга Володимирівна (2024) Linguistic portrait of a glamorous woman: analysis of sociocultural and linguistic features In: International Scientific Conference Innovations and New Directions in Scientific Research, October 14, 2024, Manchester, United Kingdom.
Бровко, Катерина Андріївна and Лобода, Ольга Володимирівна (2024) Immersive lesson craft: a new generation in education named as the key to cognitive formation directions of university students In: Педагогічні науки: методологія, теорія, практика. Матеріали ІІ науково-практичної конференції, 18-19 жовтня 2024 р., м. Чернівці.
Бровко, Катерина Андріївна and Онаць, О.М. and Костенко, Д.В. and Кучерява, Л.В. and Бахов, І.С. (2024) Integration of ICT for training future teachers: example of the course on practice of oral and written speech: English Revista Conrado (20(99)). pp. 202-211. ISSN 1990-8644
К
Качур, Ірина Ігорівна (2024) Existentialist Motifs of Alienation and Death in McCarthy's Border Trilogy Baltic Journal of English Language, Literature and Culture (14). pp. 51-69. ISSN 2501-0395; 2501-0395
Качур, Ірина Ігорівна (2024) Facing Mortality: Exploring Existentialist Motif of Death in the Selected Novels by McCarthy, Zhadan, and Müller Respectus Philologicus (46(51)). pp. 118-130. ISSN 2335-2388
О
Ольшанський, Дмитро Валентинович (2024) Formation of professional qualities of future journalists in English language teaching at university Науковий часопис українського державного університету імені Михайла Драгоманова (97). pp. 110-115. ISSN 2311-5491, 2664-3537
Ольшанський, Дмитро Валентинович (2024) Efficient approaches to teaching english vocabulary to future journalists in the context of their professional training Acta Paedagogiсa Volynienses (1(24)). pp. 99-105. ISSN 2786-4693
Ольшанський, Дмитро Валентинович and Кисельова, Ірина Іллівна and Терещук, Марія Олександрівна (2024) Formation of english language communicative competence of non-philological students by means of professional literature reading Інноваційна педагогіка (67 (2)). pp. 141-146. ISSN 2663-6085
С
Соловей, Людмила Сергіївна and Соловей, М.І. (2024) Increasing the level of media-information literacy of university teachers through informal education Мережева взаємодія Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та закладів освіти України і зарубіжжя. pp. 160-162.