Елементи, в яких відділ: "Кафедра дошкільної та початкової освіти" та рік: 2022
 | Вгору на рівень |
M
Melenets, Liudmyla I. та Matviichuk, Oksana та Petroshchuk, Nataliia та Savchenko, Svitlana V. та Cherpak, Yurii V. (2022) The impact of using humour on the improvement of teachers’ emotional intelligence during advanced training courses Journal for Educators, Teachers and Trainers (13(3)). с. 228-238. ISSN 1989-9572
T
Tretiak, Olha Petrovna (2022) Негативні наслідки мобінгу серед вчителів початкової школи Journal «ScienceRise: Pedagogical Education» (5(50)). с. 23-27. ISSN 2519-4984, 2519-4976
Г
Гончаренко, Алла Миколаївна та Дятленко, Наталія Михайлівна (2022) Професійний розвиток педагогів закладів дошкільної освіти і дистанційне навчання: переваги, труднощі та перспективи Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психологія», 8 (1). с. 24-31. ISSN 2413-3329; 2520-6788
Гончаренко, Алла Миколаївна та Дятленко, Наталія Михайлівна та Меленець, Людмила Іванівна (2022) Сучасні підходи до підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти з питань інклюзивного навчання дошкільників Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія “Педагогіка і психологія”, 8 (4). с. 52-58. ISSN 2413-3329; 2520-6788
Д
Дятленко, Наталія Михайлівна та Гончаренко, Алла Миколаївна (2022) Демократичні орієнтири в роботі вихователя закладу дошкільної освіти:сучасний контекст In: V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна., 15 вересня 2022 року, Київський університет імені Бориса Грінченка.
К
Кочерга, Олександр Васильович (2022) Чутливість психофізіологічних систем людини: передумова якісної освіти In: І Всеукраїнська науково-практична конференція «Нова українська школа: від теорії до практики», 28 жовтня 2022 року, Чернівці, Україна.
Кочерга, Олександр Васильович (2022) Чутливість психофізіологічних систем і інклюзивність людини в освітньому процесі In: V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна.
Кравчук, Лариса Володимирівна (2022) Проєктне навчання як інструмент педагогіки партнерства в НУШ Всеукраїнська науково-практична конференція, присвячена 104-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського «Педагогіка партнерства: реалії та перспективи» 11-12 жовтня 2022 р. м. Кропивницький.
Кравчук, Лариса Володимирівна (2022) НУШ: розвиваємо громадянську компетентність з першого класу V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна.
Л
Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Івченко, Катерина (2022) Специфіка логопедичної роботи з дітьми- білінгвами з особливими освітніми потребами Integration of scientific and modern ideas into practice. с. 541-544.
Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Духнич, Юлія (2022) Розвиток описового мовлення у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення у процесі ігрової діяльності Integration of scientific and modern ideas into practice. с. 545-549.
Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Матей, Крістіна (2022) Дидактичні активності Марії Аврамівни Савченко у розвитку сурдопедагогічної теорії та практики Формування професійної компетентності у майбутніх фахівців спеціаль- ної освіти: збірник тез доповідей I Науково-практичної інтернет-конференції з між- народною участю, 20-21 жовтня 2022 р., Ужгород / Упорядник: д.пед.н. С.В. Стеблюк.. с. 81-86.
Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Матей, Крістіна Йосипівна (2022) Логодидактична спадщина Марії Савченко Наукові записки Серія: Педагогічні науки (206). с. 163-170. ISSN 2415–7988; 2521–1919
Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Юрченко, Ганна Петрівна (2022) Особливості корекції звуковимови у дітей молодшого шкільного віку з міофункціональними порушеннями Integration of scientific and modern ideas into practice. с. 550-553.
М
Меленець, Людмила Іванівна (2022) Демократичні основи педагогічної діяльності: нормативно-правовий дизайн академічної доброчесності в освіті України V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна..
Меленець, Людмила Іванівна (2022) Реалізація дошкільного «всеобучу» в сільських дошкільних закладах України (1963-1984 рр.) ScienceRise: Pedagogical Education (2(47)). с. 56-61. ISSN 2519-4976
Меленець, Людмила Іванівна та Гончаренко, Алла Миколаївна та Дятленко, Наталія Михайлівна (2022) Налагодження освітнього процесу в умовах війни. Експрес-поради для педагогів закладів дошкільної освіти Дошкільне виховання (3/4). с. 12-13. ISSN 0321-1401
Меленець, Людмила Іванівна та Щербина, Вікторія Миколаївна та Кульбедюк, Анастасія Юріївна (2022) Екстрено організоване дистанційне навчання педагогів закладів дошкільної освіти: від супротиву до сприйняття Колективна (три і більше авторів). Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога : монографія. Київський у. ніверситет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ.
П
Полякова, Олена Василівна (2022) Інформаційно-цифрова компетентність педагога як чинник реалізації культури демократії в освіті V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна..
Пруцакова, Ольга Леонідівна та Санковська, Ірина Мечиславівна (2022) Методичний посібник і навчальна програма курсу за вибором для учнів 5-6 класів ЗЗСО "Клімат-бокс" Клімат-бокс . Планета Прінт, Україна, Київ. ISBN 978-617-7595-96-9
Пруцакова, Ольга Леонідівна та Санковська, Ірина Мечиславівна (2022) Зошит-актівіті до курсу за вибором для учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти "Клімат-бокс" [Навчально-методичні матеріали]
С
Савченко, Світлана Володимирівна (2022) Інклюзивне освітнє середовище – демократизація та нова філософія освіти V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 року, Київ, Україна.
Санковська, Ірина Мечиславівна (2022) Супровід професійного розвитку вчителів у системі післядипломної освіти In: Варіативні моделі й технології трансформації професійного розвитку фахівців в умовах відкритої освіти, 23.06.2022, Київ.
Скрипник, Тетяна Вікторівна та Лопатинська, Наталія Анатоліївна та Кострицька, Тетяна Дмитрівна та Василевська, Анастасія (2022) Становлення комунікативно-мовленнєвої сфери у дітей дошкільного віку з аутизмом з опорою на методи «Сенсорна інтеграція айрес» та «Сенсорна дієта» Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки (13). с. 152-160. ISSN 2522-1876
Скрипник, Тетяна Вікторівна та Мартинчук, Олена Валеріївна та Супрун, Ганна Володимирівна (2022) Інноваційність практико-орієнтованого навчання майбутніх фахівців спеціальної освіти для роботи з особами з аутизмом Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки (14). с. 68-75. ISSN 2663-4465
Супрун, Ганна Володимирівна (2022) Проблема професійної готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до роботи з дітьми з аутизмом In: VIII Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології "Освіта осіб з особливими потребами: виклики воєнного часу", 19-20 жовтня 2022 року, Київ.
Т
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Попередження мобінгу в середовищі учителів початкової школи Теоретико-методичнi проблеми виховання дiтей та учнiвськоi молодi : зб. наук. праць., 2 (26). с. 153-167. ISSN 2308-3778
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Активні методики для попередження булінгу в учнів початкової щколи Зростаюча особистість у смислоціннісних обрисах: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, 19 грудня 2022 р.). Івано-Франківськ: «НАІР», 2022. 216 с.. с. 169-174.
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Казкотерапія для зняття стресу в учнів початкової школи Проблеми особистості в сучасній науці; результати та перспективи дослідження, 21-22 квітня 2022 р.; Матеріали ХХІV Міжнародної конференції молодих науковців Київ: Видавництвр Ліра-К, 2022. 260 с.. с. 227-230.
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Демократичне шкільне середовище для виховання громадянина України V Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досві.
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Розвиток здоров’язбережувальної компетентності вчителя початкової школи Збірник тез Міжнародного науково-практичного симпозіуму «Освіта, наука та культура України в світі: мобільність, глобалізація, інклюзія», 23-24 серпня 2022 р.. с. 313-317.
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Виховання поваги гідності як протидія негативних наслідків булінгу в учнів початкової школи Варіативні моделі й технології трансформації професійного розвитку фахівців в умовах відкритої освіти: зб. матер. Всеукр. наук.- практ. інтернет-конф., 23 червня 2022 р. [. с. 457-458.
Третяк, Ольга Петрівна (2022) Партнерська співпраця з батьками заради моральної зрілості дітей Педагогіка партнерства: реалії та перспективи збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 104-й річниці від дня народження Василя Сухомлинського 11-12 жовтня 2022 року. с. 312-316.
Ц
Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Особливості формування інноваційного педагогічного досвіду вчителя V Всеукраїнська науково-практичної Інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 р., Київ, Україна. с. 152-157.
Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Розвиток діалогічного мовлення молодших школярів Міжнародний науково-практичний симпозіум «Освіта, наука, культура України в освіті:мобільність, глобалізація, інклюзія», 23-24 серпня 2022 року, Львів, Україна. с. 353-360.
Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Педагогіка партнерства у творчій спадщині В. Сухомлинського Педагогіка партнерства: реалії та перспективи. с. 334-340.
Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Мовленнєвий етикет як складова культурної компетентності молодших школярів Збірник тез ІІІ Міжнародної онлайн-конференції, присвяченої Всесвітньому дню вишиванки 19 травня 2022 р. с. 227-235.
Ч
Черпак, Юрій Васильович (2022) Особливості навчання фізичній культурі учнів початкових класів НУШ: виклики та можливості V Всеукраїнська науково-практичної Інтернет-конференція «Реалізація в дошкільній та початковій освіті принципів демократії: зваженість, обізнаність, досвід», 15 вересня 2022 р. Київ, Україна..
Ш
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Допомога вихователям дошкільних навчальних закладів та учителям у спілкуванні з батьками XI Міжнародна науково-практична конференція «Actual problems of learning and teaching methods», 06-09 грудня 2022 р., Відень, Австрія. с. 382-384. ISSN 979-8-88831-929-1
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Ознайомлення слухачами курсів підвищення кваліфікації з базовими прийомами психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами The decision of the Organizing Committee of the conference "World scientific and technical trends '2022" No 20 on October 10, 2022. с. 87-90.
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Розвиток і корекція моторних функцій дитини з особливими освітніми потребами XVII International Scientific and Practical Conference «Multidisciplinary academic notes. Theory, methodology and practice», 03-06 May 2022, Tokyo, Japan. с. 707-709.
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Навчання в умовах військового стану XIII Міжнародній науково-практичній конференції «Multidisciplinary academic research, innovation and results», 05-08 квітня 2022 р., Прага, Чехія. с. 511-513.
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Розвиток творчого потенціалу педагогів у системі післядипломної освіти Сборник материалов конференции "Modern systems of science and education in the USA, EU and other countries ‘2022" (США, январь). с. 78-82. ISSN 2709-2267
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Навчання слухачів курсів підвищення кваліфікації технікам пісочної терапії XIV Міжнародна науково-практична конференцію «Theoretical and science bases of actual tasks», 12-15 квітня 2022 р., Лісабон, Португалія.. с. 427-429.
Шопіна, Марина Олександрівна та Якунін, Ярослав Юрійович (2022) Психологічна підтримка дітей з особливими освітніми потребами під час війни Матеріали XXIV Міжнародної конференції молодих науковців «Проблеми особистості в сучасній науці: результати та перспективи дослідження». с. 254-257.