Елементи, в яких відділ: "Кафедра англійської мови та комунікації" та рік: 2025

Buravenko, A.S. (2025) The Themes of Loss in Trench Poetry (1914–1919) In: V Міжнародна науково-практична конференція «Філософія мови та нові тенденції в перекладознавстві й лінгвістиці», 28 березня 2025 року, Український державний університет імені Михайла Драгоманова.

Buravenko, A.S/ (2025) From battlefield to page: war trauma in trench poetry In: Лінгвістика і виклики сучасного світу: перетинаючи дослідницькі кордони, 22-23 травня 2025 року, Київ.

Buravenko, Anzhelika (2025) Flouting the cooperative principle: pragmatic disruptions in First World War trench poetry In: V Міжнародна науково-практична конференція “Людина в мовному просторі: історична спадщина, проблеми, перспективи розвитку”, 24-25 квітня 2025 р., Запоріжжя.

Buravenko, Anzhelika (2025) From landscape to language: trauma in trench poetry Studia Philologica, 25 (2). ISSN 2412-2491

Buravenko, Anzhelika та Tkachenko, Kseniia (2025) The Role of Cultural Factors in Teaching Phonetics In: VІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація і перекладознавство: точки дотику та перспективи розвитку», 9 травня 2025 року, Zoom.

Buravenko, Anzhelika та Tkachenko, Kseniia (2025) Integrating Exercises and Technology in Teaching Phonetics In: Професійна педагогіка та освіта: досвід, новації, перспективи, 8-9 лютого 2025 р., м. Ужгород.

Buravenko, Anzhelika та Tkachenko, Kseniia та Andriienko, Olena та Kremenytska, Yelyzaveta Serhiivna (2025) Teaching English Intonation:Challenges and Effective Practices Continuing Professional Education: Theory and Practice, 84 (3). ISSN 2412-0774

Buravenko, Anzhelika та Tkachenko, Kseniia та Gordienko, Nataliya Viacheslavovna та Zhukorska, Ludmyla (2025) Developing Research Skills in Freshers:A Case of Scientific Club Supervision Theory and Practice of Teaching (19). ISSN 2786-9458

Gryshchenko, Olena (2025) The Multiplicity of Discourse: Typological Challenges and Emerging Forms Закарпатські філологічні студії, 1 (40). с. 54-58. ISSN 2663-4899

Kurnylovych, Maryna та Gundarieva, V. та Hordiienko, Natalia (2025) Головні труднощі та рекомендації навчання першокурсників навичок підготовки та виступу з презентаціями Сучасні тенденції іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців немовних спеціальностей в полікультурному просторі. Збірник матеріалів XI щорічної Міжнародної науково-практичної конференції 25 лютого 2025 р., 1 (1). с. 117-120. ISSN 978-83-68480-01-6

Kurnylovych, Maryna та Hordiienko, Natalia (2025) Сучасні підходи до формування фонетичної компетенції студентів першого курсу на заняттях з практики мовлення МАТЕРІАЛИ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА ТА ОСВІТА: ДОСВІД, НОВАЦІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ» (7-8 лютого 2025 р.), 1 (1). с. 14-16. ISSN 978-617-8514-05-1

Kurnylovych, Maryna Olegivna та Gordienko, Nataliya Viacheslavovna (2025) Міжкультурна комунікація та глобалізація у навчальному процесі студентів першокурсників Матеріали V Міжнародної науково - практичної конференції "Філософія мови та нові тенденції в перекладознавстві й лінгвістиці», 1 (1-237). с. 183-184.

Kurnylovych, Maryna Olegivna та Merkulova, Svitlana Ivanivna та Korobova, Kateryna Petrivna та Kremenytska, Yelyzaveta Serhiivna (2025) Міжкультурна комунікація в освітньому процесі: індійський контекст і англійська мова Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, 1 (3/152). с. 129-137. ISSN 2617-6688, 2414-5076

Moskalets, Olena та Tsapro, Galyna (2025) Pre-Service Teaching Practice: New Challenges and Solutions Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 188 (32). с. 174-180. ISSN 2663-9114

Shkarban, I.V. (2025) Цифровий сторітелінг засобами доповненої та віртуальної реальності у викладанні іноземних мов у вищій освіті Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (100). с. 173-177. ISSN 1992-5786

Shkarban, I.V. (2025) Інструментарій ШІ у практиці перекладу Закарпатські філологічні студії, 41 (1). с. 279-284. ISSN 2663-4899

Shkarban, Inna (2025) Застосування CHATGPT у практиці перекладу In: The 8th Białystok-Kyiv Conference on Theoretical and Applied Linguistics, 4-5 December 2025, Białystok, Poland.

Shkarban, Inna (2025) Завдання та результати навчання з дисципліни «Практика усного та писемного мовлення» для студентів першого курсу In: ХХ Міжнародна науково-практична конференція «Проблеми і перспективи мовної підготовки іноземних студентів у закладах вищої освіти», 23 жовтня 2025 року, Zoom.

Sivaieva, Olga (2025) Mental health reporting in the Sun: a corpus analysis of adjective use Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. (Том 36). с. 207-212. ISSN 2076-8184

Sivaieva, Olga та Zalizniak, Anhelina (2025) Прислівники в медичному дискурсі: корпусний аналіз Наукові праці Міжрегіональної академії управління персоналом. Філологія, 16 (2). с. 80-86. ISSN 2786-5061

Sivaieva, Olha (2025) Корпусне дослідження місця розміщення прислівників частотності в медичних текстах In: Пріоритети германської і романської філології, 20-22 червня 2025 року, Луцьк.

Solovei, Liudmyla Serhiivna та Babushko, Svitlana Rostyslavivna (2025) Використання цифрових технологій як ефективного інструменту професійного розвитку науково-педагогічних працівників In: Звітна науково-практичної конференції Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України за 2024 рік, 17 – 27 квітня 2025 року, Київ.

Solovei, Liudmyla Serhiivna та Babushko, Svitlana Rostyslavivna (2025) (Не)доцільність проведення рівневих тестів з англійської мови у вітчизняних ЗВО Освітологічний дискурс,, 49 (2). с. 76-83. ISSN 2312-5829

Solovei, Liudmyla Serhiivna та Mankovska, Ruslana Viktorivna (2025) Педагог-провідник у світ туризму та краєзнавства [до 60-річчя від дня народження доктора педагогічних наук, професора Світлани Бабушко] Краєзнавство (1). с. 118-125. ISSN 2222-5250

Tkachenko, Kseniia (2025) The role of hesitation in K. Barnhill's The Girl Who Drank the Moon: A Todorovian perspective Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика, Ч.1 (36(3)). с. 160-165. ISSN 2710-4664

Tkachenko, Kseniia (2025) A Todorovian reading of the “Girl who drank the moon” In: V Міжнародна науково-практична конференція «Філософія мови та нові тенденції в перекладознавстві й лінгвістиці», 28 березня 2025 року, Київ.

Tsapro, Galyna (2025) Teachers’ Chatgpt vs Students’ Chatgpt: A Classroom Battle of Wits In: Rising Together – Teaching with Hope and Strength, May 23-25, 2025, Ivano-Frankivsk.

Tsapro, Galyna та Gladush, Nadia (2025) From Passive Listening To Active Learning: Rethinking The Lecture Format In: Виклики сучасності: міждисциплінарний підхід до глобальних викликів, 7.03.2025, Київ.

Tsapro, Galyna та Moskalets, Olena та Gryshchenko, Olena та Tkachenko, Kseniia та Andriienko, Olena (2025) Breaking the ice with Ai: creative warm-up activities for English philology and translation students Acta Paedagogica Volynienses (4). с. 200-207. ISSN 2786-4707

Tsapro, Galyna та Tkachenko, Kseniia (2025) Constructing the Fantastic: A Corpus-Based Study of Magic in YA Fairy Tales Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Філологія, 16 (2). с. 113-119. ISSN 2786-5061

Tsapro, Galyna та Yakuba, Valentina та Gladush, Nadia (2025) From Passive to Active: Exploring the Flipped Classroom in MA English Education Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (99). с. 187-192. ISSN 2664-3529

Tsapro, Galyna та Yakuba, Valentina та Gladush, Nadia (2025) Moodle-based Testing: A Case Study from Teaching Experience Інноваційна педагогіка, 2 (82). с. 142-146. ISSN 2663-6093

Tsapro, Galyna та Yakuba, Valentina та Gladush, Nadia (2025) Teaching Gender Studies through an Interdisciplinary Lens: Sociology and Communication Theory Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради (1). с. 71-77. ISSN 2786-4766

Vysotska, Oksana та Gryshchenko, Olena та Tsapro, Galyna (2025) Motivation: Does it Make Language Learning More Effective? Continuing Professional Education: Theory and Practice, 82 (1). с. 46-58. ISSN 2412-0774

Vysotska, Oksana та Zalizniak, Anhelina та Kurnylovych, Maryna Olegivna та Korobova, Kateryna Petrivna (2025) Розвиток навичок письма: продукт чи процес Acta Paedagogiсa Volynienses (4). с. 23-29. ISSN 2786-4693, 2786-4707

Yakuba, Valentina та Tsapro, Galyna та Gladush, Nadia (2025) Emotional Vulnerability in Ocean Vuong's works: A Linguistic Approach Проблеми гуманітарних наук : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія» (61). с. 181-187. ISSN 2522-4565

Yakuba, Valentina та Tsapro, Galyna та Zvereva, Maryna (2025) Metaphors of Trauma in On Earth We’re Briefly Gorgeous and Houris: A Comparative Analysis Закарпатські філологічні студії, 39 (2). с. 276-281. ISSN 2663-4899

Андрієнко, Олена Володимирівна та Гордієнко, Наталія В'ячеславівна та Курнилович, Марина Олегівна та Кременицька, Єлизавета Сергіївні та Жукорська, Людмила Павлівна (2025) Проблеми молоді в Україні: лінгвокультурний підхід до навчання студентів англійської філології та перекладу Академічні візії (45). ISSN 2786-586X

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Компаративний аналіз особливостей викладання англійської мови в ЗВО України та країн ЄС Інноваційна педагогіка (81 (1)). с. 48-54. ISSN 2663-6085

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Конкурентоспроможність університетської освіти в умовах кризових трансформацій Молодь і ринок, 242 (10). с. 76-80. ISSN 2617-0825

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Діджитал-практики в професійній підготовці студентів-філологів: гуманістичний вимір In: Професійна підготовка філологів на засадах гуманістичних цінностей, 1 вересня – 12 жовтня 2025 року, м. Лодзь, Республіка Польща.

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Використання гри Air Pictionary на заняттях з іноземної мови як засобу формування пізнавальної спрямованості студентів університету In: XVІ Міжнародна науково-практична конференція «Концептуальні шляхи розвитку науки та освіти», 15-16 листопада, 2025 року, м. Львів.

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Описовий метод роботи із зображеннями як засіб розвитку мовленнєвої компетентності та пізнавальної спрямованості студентів під час вивчення ІМ In: Міжнародна наукова конференція «Innovations and Prospects for the Development of Modern Science», 19-листопада 2025 р., м. Утрехт, Нідерланди.

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Інформаційні технології як засіб підвищення пізнавальної спрямованості студентів університету до вивчення іноземної мови In: Науково-практична конференція «Педагогічна наука і освіта в умовах трансформаційних змін», 21-22 листопада 2025 р., м. Запоріжжя.

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Компонентна структура формування пізнавальної спрямованості студентів університету в процесі вивчення іноземної мови Інноваційна педагогіка, 84 (1). с. 162-165. ISSN 2663-6085

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Код нації: вплив медіа та соцмереж на ідентичність молоді Утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану: стратегічні орієнтири та інноваційні практики. Збірник наукових праць. с. 250-255. ISSN 978-617-8011-05-5

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Цифрові технології як чинник активізації пізнавальної спрямованості студентів університету в процесі вивчення іноземної мови Вища освіта України (2). с. 64-69. ISSN 2078-1016

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Студентська пізнавальна спрямованість до вивчення іноземної мови: аналіз крізь призму наукових підходів Наукові записки БДПУ (2). с. 142-148. ISSN 2412-9208

Бровко, Катерина Андріївна (2025) Дослідження компонентів, критеріїв, показників та рівнів сформованості пізнавальної спрямованості студентів університету в процесі вивчення іноземної мови засобами ІКТ Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах (100). с. 86-90. ISSN 1992-5786

Бровко, Катерина Андріївна та Дячок, Надія Валентинівна та Курнилович, Марина Олегівна (2025) Підходи до визначення взаємодії мови та культури: аналіз гіпотези Сепіра-Уорфа Folium (7). с. 75-79. ISSN 2786-8001

Бровко, Катерина Андріївна та Лобода, Ольга Володимирівна (2025) Мовні бар'єри та специфіка перекладу : кейс-метод дослідження назв фільмів англійською мовою In: Science and technology: challenges, prospects and innovations, 22-24 травня 2025 року, Osaka, Japan.

Гладуш, Надія Федорівна та Дячок, Надія Валентинівна та Бровко, Катерина Андріївна та Курнилович, Марина Олегівна (2025) Лінгвокультурна адаптація англомовних текстів у перекладі для українського читача Закарпатські філологічні студії, 1 (41). с. 227-236. ISSN 2663-4899

Гладушина, Раїса Михайлівна (2025) Дослідження багатовимірної агентності: когнітивна, афективна та реляційна динаміка у навчанні майбутніх учителів англійської мови як іноземної Колективна (три і більше авторів). Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o.: Česká republika, Czech Republic.

Гладушина, Раїса Михайлівна (2025) Історичний багатомовний простір Словаччини: між співіснуванням і суперечністю Колективна (три і більше авторів). Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o.: Česká republika, Czech Republic.

Гладушина, Раїса Михайлівна (2025) Інтеграція грамотності у сфері психічного здоров’я в практичні курси англійської мови: рамкова модель для зміцнення емоційного добробуту та мовних навичок In: 27th TESOL-Ukraine National Convention “Rising Together – Teaching with Hope and Strength”, May 23-25, 2025, Ivano-Frankivsk, Ukraine.

Гладушина, Раїса Михайлівна (2025) Структурування когнітивного розвитку: таксономія Блума як рамка для підготовки майбутніх учителів англійської мови In: The use of modern technologies in higher education institutions, October 27-29, 2025, Rotterdam, Netherlands.

Дячок, Надія Валентинівна (2025) Використання засобів ІКТ у вивченні англійської мови як фахової. Освітологічний дискурс, 49 (2). ISSN 2312-5829

Дячок, Надія Валентинівна та Денисова, Наталія Богданівна (2025) Critical and analytical reading: The Partner by John Grisham Україна, ФО-П Білецький Р.Г.. ISBN ISBN 978-617-8530-38-9

Дячок, Надія Валентинівна та Жукорська, Людмила Павлівна та Андрієнко, Олена Володимирівна (2025) Переклад англійських фразеологізмів: між буквальністю та адаптацією Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія., 2 (74). ISSN 2409-1154

Дєордіца, Таяна Юріївна та Гладушина, Раїса Михайлівна та Вороніна, Марина Вікторівна та Толмачов, Володимир Сергійович (2025) Конструкт "грамотність читання": спроба пояснення у термінах психології Фізико-математична освіта, 1 (40). с. 18-26. ISSN 2413-1571, 2413-158X

Дєордіца, Тетяна Юріївна та Вороніна, Марина Вікторівна та Гладушина, Раїса Михайлівна та Толмачев, Володимир (2025) Грамотність читання:феномен чи конструкт? In: II Міжнародна науково-практична конференція Сучасний стан та тенденції розвитку науки та освіти, 10 лютого, 2025, м. Дніпро, Україна.

Кременицька, Єлизавета Сергіївна та Жукорська, Людмила Павлівна та Остапенко, Анна Леонідівна та Ардельянов, Андрій Валентинович та Мезі, Ілдіко Адальбертівна (2025) Дискурсивний підхід до навчання академічного мовлення у студентів філологічних спеціальностей Acta Paedagogica Volynienses (4). с. 151-159. ISSN 2786-4693

Куц, Аліна Геннадіївна (2025) Структурні моделі та комунікативні ролі вокативів у листуванні Причорноморські філологічні студії (8). с. 145-149. ISSN 2786-8192

Куц, Аліна Геннадіївна (2025) Функції та структура вокативних звернень у ранньоновоанглійських листах In: Philologists' views on globalization challenges, March 19–20, 2025, Рига, Латвія.

Куц, Аліна Геннадіївна (2025) Анатомія листів ранньоновоанглійського періоду: функції структурних елементів Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія, 1 (74). с. 89-92. ISSN 2409-1154

Куц, Аліна Геннадіївна (2025) Приватне листування в ранньоновоанглійському періоді: сімейне, дружнє та любовне листування Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика, 75 (36). с. 121-124. ISSN 2710-4664

Мельник, Оксана Володимирівна та Гурина, Наталія Вікторівна (2025) Linguistic and psychological-pedagogical aspects of foreign languages teachers and lecturers training: innovative approaches Література та культура Полісся, 112 (26f). с. 181-191. ISSN 2618-0022

Мельник, Оксана Володимирівна та Кисельова, Ірина Іллівна та Терещук, Марія Олександрівна (2025) The transformation of literary genres in the digital age Studia Philologica. 2025. Випуск 25 (25). с. 220-233. ISSN 2412-2491

Москалець, Олена Олександрівна та Гордієнко, Наталія В'ячеславівна та Жукорська, Людмила Павлівна та Андрієнко, Олена Володимирівна та Кременицька, Єлизавета Сергіївні (2025) Штучний інтелект у вищій освіті: стратегічне бачення та моделі впровадження в Україні та ЄC Педагогічна Академія: наукові записки (20). ISSN 2786-9458

Солдатова, Леся Петрівна (2025) The essence of the concept “language” in the French scholars' researches of the 5th period of the history of linguistics Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія. (73). с. 143-147. ISSN 2409-1154

Солдатова, Леся Петрівна (2025) До питання унормування лінгвістичної термінології In: XV Міжнародна наукова конференція «Термінологія і сучасність», 6.05.2025, Київ, Україна.

Соловей, Людмила Сергіївна та Бабушко, Світлана Ростиславівна (2025) Використання візуально-мисленнєвих стратегій для розвитку критичного мислення студенті на заняттях з англійської мови у вищій школі Неперервна професійна освіта, 84 (3). с. 113-123. ISSN 2412-0774

Сіваєва, Ольга (2025) Соціолінгвістичні аспекти перекладу медіатекстів: корпусні дослідження In: V Міжнародна науково-практична конференція Філософія мови та нові тенденції у перекладознавстві й лінгвістиці, 28 березня 2025, Київ.

Терещук, Марія Олександрівна (2025) Соціальні процеси у дзеркалі неологізмів: англійська та німецька мови, тенденції 2025 року In: Progressive Opportunities and Solutions of Advanced Society: Proceedings of the 3rd International Scientific and Practical Internet Conference, 2025, Dnipro, Ukraine.

Терещук, Марія Олександрівна та Хохлова, Дарія Сергіївна (2025) Формування навичок ХХI століття через STEM-активності на заняттях з іноземної мови In: 5 Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Mechanisms of Scientific and Technical Potential Development", 13-14 листопада, м. Дніпро, Україна.

Туршукова, Наталя Григорівна (2025) Глобальний дискурс страхів In: Науково-практична конференція «Пріоритетні завдання філології і лінгвістики на сучасному етапі», 24-25 травня 2025, м. Рівне.

Туршукова, Наталя Григорівна (2025) Інавгураційні промови Д. Трампа: порівняльний аспект Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського Серія: Філологія. Журналістика, 36(75) (4). с. 200-207. ISSN 2710-4656, 2710-4664

Цапро, Галина Юріївна та Гладуш, Надія Федорівна (2025) Міждисциплінарний підхід до генлерної лінгвістики: викладання, методологія та критичний аналіз In: Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклиеи, досвід, песпективиВИ, 26.03.2025, Коломийський навчально-науковий інститут Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Цапро, Галина Юріївна та Гладуш, Надія Федорівна (2025) Табуйовані теми в суспільстві: медіадискурс та соціальні зміни In: Філософія мови та нові тенденції в перекладознавстві й лінгвістиці, 28.03.2025, Український державний університет імені Михайла Драгоманова.

Чирвоний, Олександр Сергійович (2025) Мікромова візуального інтерфейсу: емодзі, реакції, "лайки" Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: «Філологія», 1 (74). с. 188-191. ISSN 2409-1154

Чирвоний, Олександр Сергійович (2025) Від натхнення до іронії: метамова соціальних мереж у добу поставтентичності In: Research in Science, Technology and Economics.

Шкарбан, Інна Володимирівна (2025) Сторітелінг як засіб навчання ефективної комунікації іноземною мовою Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations (46). с. 88-100. ISSN 2073-4379

Щербяк, Юрій та Костенко, Дмитро та Duczmal, Wojtek та Біницька, Катерина Миколаївна та Бровко, Катерина Андріївна (2025) Інтеграція ШІ у вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням: статистичний аналіз мотиваційної компетентності студентів 15th International Conference on Advanced Computer Information Technologies (ACIT’2025), 17-19 September, 2025, Šibenik, Croatia. с. 1035-1041. ISSN 2770-5218