Елементи, в яких відділ: "Кафедра англійської мови та комунікації" та рік: 2025
 | Вгору на рівень |
Kurnylovych, Maryna та Gundarieva, V. та Hordiienko, Natalia (2025) Головні труднощі та рекомендації навчання першокурсників навичок підготовки та виступу з презентаціями Сучасні тенденції іншомовної професійної підготовки майбутніх фахівців немовних спеціальностей в полікультурному просторі. Збірник матеріалів XI щорічної Міжнародної науково-практичної конференції 25 лютого 2025 р., 1 (1). с. 117-120. ISSN 978-83-68480-01-6
Kurnylovych, Maryna та Hordiienko, Natalia (2025) Сучасні підходи до формування фонетичної компетенції студентів першого курсу на заняттях з практики мовлення МАТЕРІАЛИ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ «ПРОФЕСІЙНА ПЕДАГОГІКА ТА ОСВІТА: ДОСВІД, НОВАЦІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ» (7-8 лютого 2025 р.), 1 (1). с. 14-16. ISSN 978-617-8514-05-1
Kurnylovych, Maryna Olegivna та Gordienko, Nataliya Viacheslavovna (2025) Міжкультурна комунікація та глобалізація у навчальному процесі студентів першокурсників Матеріали V Міжнародної науково - практичної конференції "Філософія мови та нові тенденції в перекладознавстві й лінгвістиці», 1 (1-237). с. 183-184.
Moskalets, Olena та Tsapro, Galyna (2025) Pre-Service Teaching Practice: New Challenges and Solutions Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка, 188 (32). с. 174-180. ISSN 2663-9114
Sivaieva, Olga (2025) Mental health reporting in the Sun: a corpus analysis of adjective use Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика. (Том 36). с. 207-212. ISSN 2076-8184
Solovei, Liudmyla Serhiivna та Babushko, Svitlana Rostyslavivna (2025) Використання цифрових технологій як ефективного інструменту професійного розвитку науково-педагогічних працівників In: Звітна науково-практичної конференції Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України за 2024 рік, 17 – 27 квітня 2025 року, Київ.
Solovei, Liudmyla Serhiivna та Mankovska, Ruslana Viktorivna (2025) Педагог-провідник у світ туризму та краєзнавства [до 60-річчя від дня народження доктора педагогічних наук, професора Світлани Бабушко] Краєзнавство (1). с. 118-125. ISSN 2222-5250
Tsapro, Galyna (2025) Teachers’ Chatgpt vs Students’ Chatgpt: A Classroom Battle of Wits In: Rising Together – Teaching with Hope and Strength, May 23-25, 2025, Ivano-Frankivsk.
Tsapro, Galyna та Gladush, Nadia (2025) From Passive Listening To Active Learning: Rethinking The Lecture Format In: Виклики сучасності: міждисциплінарний підхід до глобальних викликів, 7.03.2025, Київ.
Tsapro, Galyna та Yakuba, Valentina та Gladush, Nadia (2025) Teaching Gender Studies through an Interdisciplinary Lens: Sociology and Communication Theory Академічні студії. Серія «Педагогіка». Луцьк: Комунальний заклад вищої освіти «Луцький педагогічний коледж» Волинської обласної ради (1). с. 71-77. ISSN 2786-4766
Tsapro, Galyna та Yakuba, Valentina та Gladush, Nadia (2025) Moodle-based Testing: A Case Study from Teaching Experience Інноваційна педагогіка, 2 (82). с. 142-146. ISSN 2663-6093
Vysotska, Oksana та Gryshchenko, Olena та Tsapro, Galyna (2025) Motivation: Does it Make Language Learning More Effective? Continuing Professional Education: Theory and Practice, 82 (1). с. 46-58. ISSN 2412-0774
Yakuba, Valentina та Tsapro, Galyna та Gladush, Nadia (2025) Emotional Vulnerability in Ocean Vuong's works: A Linguistic Approach Проблеми гуманітарних наук : збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія» (61). с. 181-187. ISSN 2522-4565
Yakuba, Valentina та Tsapro, Galyna та Zvereva, Maryna (2025) Metaphors of Trauma in On Earth We’re Briefly Gorgeous and Houris: A Comparative Analysis Закарпатські філологічні студії, 39 (2). с. 276-281. ISSN 2663-4899
Бровко, Катерина Андріївна (2025) Код нації: вплив медіа та соцмереж на ідентичність молоді Утвердження української національної ідентичності в умовах воєнного стану: стратегічні орієнтири та інноваційні практики. Збірник наукових праць. с. 250-255. ISSN 978-617-8011-05-5
Бровко, Катерина Андріївна (2025) Компаративний аналіз особливостей викладання англійської мови в ЗВО України та країн ЄС Інноваційна педагогіка (81 (1)). с. 48-54. ISSN 2663-6085
Бровко, Катерина Андріївна та Лобода, Ольга Володимирівна (2025) Мовні бар'єри та специфіка перекладу : кейс-метод дослідження назв фільмів англійською мовою In: Science and technology: challenges, prospects and innovations, 22-24 травня 2025 року, Osaka, Japan.
Москалець, Олена Олександрівна та Гордієнко, Наталія В'ячеславівна та Жукорська, Людмила Павлівна та Андрієнко, Олена Володимирівна та Кременицька, Єлизавета Сергіївні (2025) Штучний інтелект у вищій освіті: стратегічне бачення та моделі впровадження в Україні та ЄC Педагогічна Академія: наукові записки (20). ISSN 2786-9458
Сіваєва, Ольга (2025) Соціолінгвістичні аспекти перекладу медіатекстів: корпусні дослідження In: V Міжнародна науково-практична конференція Філософія мови та нові тенденції у перекладознавстві й лінгвістиці, 28 березня 2025, Київ.
Цапро, Галина Юріївна та Гладуш, Надія Федорівна (2025) Міждисциплінарний підхід до генлерної лінгвістики: викладання, методологія та критичний аналіз In: Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклиеи, досвід, песпективиВИ, 26.03.2025, Коломийський навчально-науковий інститут Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника.
Цапро, Галина Юріївна та Гладуш, Надія Федорівна (2025) Табуйовані теми в суспільстві: медіадискурс та соціальні зміни In: Філософія мови та нові тенденції в перекладознавстві й лінгвістиці, 28.03.2025, Український державний університет імені Михайла Драгоманова.
Шкарбан, Інна Володимирівна (2025) Сторітелінг як засіб навчання ефективної комунікації іноземною мовою Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations (46). с. 88-100. ISSN 2073-4379