Елементи, в яких автор: "Сафарян, Світлана Іванівна"

Стаття

Сафарян, Світлана Іванівна (2024) Проблеми дитячого читання та шляхи їх розв’язання у післядипломному навчанні педагогів Журнал «Наукові інновації та передові технології» (10). с. 695-705. ISSN 2786-5274

Сафарян, Світлана Іванівна та Кузьменчук, Ірина Василівна (2024) Модель розвитку педагогічної комунікації у післядипломному навчанні SWorldJournal, 3 (24). с. 3-11. ISSN 2663-5712

Сафарян, Світлана Іванівна та Жарікова, Людмила Миколаївна (2024) Development of english language teachers professionally oriented reading skills in the system of postgraduate education Мультидисциплінарний міжнародний журнал «Věda a perspektivy» (4(35)). с. 233-245. ISSN 2695-1584

Сафарян, Світлана Іванівна (2023) Розвиток творчої особистості вчителя у післядипломній освіті Progressive Opportunities and Solutions of Advanced Society: proceedings of the I International Scientific and Practical Internet Conference, November 16-17, 2023. с. 149-152.

Сафарян, Світлана Іванівна (2023) Професійна компетентність учителя зарубіжної літератури: ретроспективний аналіз трансформацій, сучасні стандарти та виклики SWorldJournal (19). с. 44-52. ISSN 2663-5712

Сафарян, Світлана Іванівна (2023) Розвиток художньо-образного мислення учнів на уроках літератури Modern engineering and innovative technologies (25). с. 67-73. ISSN 2567-5273

Сафарян, Світлана Іванівна (2022) Розвиток вербального інтелекту педагога у післядипломному навчанні SWorldJournal (11). с. 7-14. ISSN 2663-5712

Сафарян, Світлана Іванівна та Жарікова, Людмила Миколаївна (2022) Технології розвитку комунікативної компетентності вчителів іноземної мови у системі післядипломної педагогічної освіти Мультидисциплінарний міжнародний журнал «Věda a perspektivy» (10). с. 58-67. ISSN 2695-1584

Сафарян, Світлана Іванівна (2021) Формування читацької компетентності учнів з урахуванням основних принципів рецептивної естетики Кременецькі компаративні студії (XI). с. 214-225. ISSN 2311-262X

Сафарян, Світлана Іванівна (2021) Психолого-педагогічні особливості розвитку художньо-образного мислення учнів підліткового віку International scientific and practical conference «Pedagogy and Psychology in the Modern World: the art of teaching and learning»: conference proceedings, February 26–27, 2021, 1. с. 72-76.

Сафарян, Світлана Іванівна (2021) Розвиток мовної особистості учня на уроках зарубіжної літератури Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 5 (35). с. 261-267. ISSN 2308-4855

Сафарян, Світлана Іванівна (2020) Розвиток мовної особистості вчителя-словесника шляхом удосконалення культури іншомовного читання Кременецькі компаративні студії (X). с. 320-330. ISSN 2311-262X

Сафарян, Світлана Іванівна (2020) Розвиток мовленнєвої імпровізації вчителя у післядипломній освіті Науковий журнал «Інноваційна педагогіка» (20). с. 123-127. ISSN 2663-6085

Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Деякі аспекти цілісного аналізу художнього тексту як лінгвопоетичної реальності Materiály XV Mezinárodní vĕdecko-praktická konference «Dny vědy-2019» (11). с. 3-9.

Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Лінгвопоетичний аналіз художнього тексту як цілісної словесно-естетичної реальності Науковий журнал «Інноваційна педагогіка», 3 (11). с. 29-32. ISSN 2663-6085

Сафарян, Світлана Іванівна (2019) Інтертекстуальний аналіз художнього твору як шлях формування інтерпретаційної компетентності учнів на уроках літератури Кременецькі компаративні студії (IX). с. 102-113. ISSN 2311-262X

Сафарян, Світлана Іванівна (2018) Шкільний компаративний аналіз художніх творів як засіб усвідомлення культурно-національної ідентичності Кременецькі компаративні студії (VIII). с. 129-140. ISSN 2311-262X

Сафарян, Світлана Іванівна (2018) До проблем лінгвопоетичного аналізу художньої прози Materials of the XIII International scientific and practical Conference Fundamental and applied science - 2018, October 30 - November 7, 2018 (8). с. 12-17.

Сафарян, Світлана Іванівна (2017) Компаративний аналіз творів української та зарубіжної класики як засіб формування національних і загальнолюдських духовних цінностей учнів Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: збірник наукових праць (2). с. 402-406. ISSN 2518-7813

Сафарян, Світлана Іванівна (2016) Літературні генії німецького Просвітництва Іноземні мови в школах України (5). с. 37-42.

Сафарян, Світлана Іванівна (2016) Особливості розвитку художньої культури доби Просвітництва у Німеччині Іноземні мови в школах України (4). с. 2-7.

Сафарян, Світлана Іванівна (2016) Своєрідність німецького бароко Іноземні мови в школах України (3). с. 6-9.

Сафарян, Світлана Іванівна (2016) Художня культура Німеччини епохи середньовіччя та Відродження Іноземні мови в школах України (1). с. 15-20.

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Визначаємо рівень розвитку здібностей учнів Заступник директора школи (11). с. 53-58.

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Роль фонових знань у шкільній літературній освіті Султанівські читання (4). с. 188-196. ISSN 2313-5921

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Індивідуальні дистанційні форми роботи з обдарованими дітьми Іноземні мови в школах України (10). с. 6-10.

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Формуємо соціокультурну компетенцію: поняття «художня культура» Іноземні мови в школах України (6). с. 9-16.

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької компетенції учнів Всесвітня література в школах України (4). с. 18-22.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Оволодіваємо педагогічною технікою Заступник директора школи (10). с. 4-11.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Налагоджуємо ефективне педагогічне спілкування Заступник директора школи (10). с. 12-16.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Удосконалення педагогічної майстерності вчителя у системі післядипломної освіти Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції «Педагогічні та психологічні науки: історія розвитку, сучасний стан та перспективи досліджень». с. 35-38.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Театральна педагогіка – шлях формування педагогічної майстерності Заступник директора школи (9).

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Компетентнісний підхід – основа сучасної якісної освіти Збірник тез наукових робіт учасників Міжнародної науково-практичної конференції. с. 26-29.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Педагогічна майстерність як ключ до успіху Заступник директора школи (8). с. 4-12.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Розвиваємо мотивацію учнів Заступник директора школи (2). с. 27-33.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Організація мотивації навчальної діяльності учнів на уроках світової літератури Всесвітня література в школах України (6). с. 27-31.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Формування читацької компетенції школярів в умовах особистісно орієнтованого навчання світової літератури Султанівські читання. Актуальні проблеми літературознавства в компаративних вимірах. с. 299-307.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності Іноземні мови в школах України (4). с. 8-16.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Технології аналізу художнього твору у процесі формування читацької компетенції учнів Матеріали доповідей IV міжнародної наукової конференції. с. 229-231.

Сафарян, Світлана Іванівна (2014) Шляхи розвитку педагогічної техніки учителя іноземної мови Іноземні мови в школах України (5).

Сафарян, Світлана Іванівна (2013) Виховувати творчу особистість починаючи зі школи Всесвітня література в школах України (6). с. 21-23.

Сафарян, Світлана Іванівна (2013) Реалізація ідей професора Л.Ф. Мірошниченко в системі розвитку педагогічної творчості вчителя літератури Науково-методична школа професора Л.Ф. Мірошниченко: історія, сьогодення та перспективи. с. 151-158.

Сафарян, Світлана Іванівна (2013) Теоретико-методологічні засади лінгвопоетичного тлумачення художнього тексту Літературний процес: територія Гутенберга чи віртуальна реальність. с. 215-220.

Сафарян, Світлана Іванівна (2013) Особистісно орієнтовані технології навчання на уроках літератури Сучасні напрями викладання гуманітарних дисциплін в середніх та вищих навчальних закладах: мова, література, історія. с. 24-28.

Сафарян, Світлана Іванівна (2013) Розвиток творчого потенціалу педагогів Заступник директора школи (9). с. 11-20.

Сафарян, Світлана Іванівна (2012) Використання фонових знань під час вивчення «Кримських сонетів» Адама Міцкевича Аналіз поетичних творів. с. 27-34.

Сафарян, Світлана Іванівна (2012) Вивчення ліричних творів на уроках світової літератури Аналіз поетичних творів. с. 5-10.

Сафарян, Світлана Іванівна (2012) Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання Іноземні мови в сучасній школі (2). с. 2-6.

Сафарян, Світлана Іванівна (2012) Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання (продовження 1) Іноземні мови в сучасній школі (3). с. 28-33.

Сафарян, Світлана Іванівна (2012) Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання (продовження 2) Іноземні мови в сучасній школі (4). с. 34-36.

Сафарян, Світлана Іванівна (2012) Теорія та практика особистісно орієнтованого навчання (продовження 3) Іноземні мови в сучасній школі (5). с. 19-23.

Сафарян, Світлана Іванівна (2011) Київська палітра творчості Михайла Булгакова Всесвітня література у середніх навчальних закладах (7). с. 93-96.

Сафарян, Світлана Іванівна (2008) Проблеми формування читацької компетенції школярів у світлі сучасного змісту шкільної літературної освіти Всесвітня література в середніх навчальних закладах (10). с. 4-6.

Сафарян, Світлана Іванівна (2008) Психолого-педагогічні особливості формування творчих здібностей школярів Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (2). с. 3-5.

Сафарян, Світлана Іванівна (2005) Лінгвопоетичне тлумачення тексту: теорія і практика Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (1). с. 3-7.

Сафарян, Світлана Іванівна (2004) Підручник з літератури: яким йому бути? Всесвітня література в середніх навчальних закладах України (1). с. 6-8.

Доповідь на конференції чи семінарі

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Основні властивості та складові педагогічної майстерності у процесі професійного саморозвитку вчителя In: Міжнародна науково-практична конференція «Педагогіка та психологія сьогодні: постулати минулого і сучасні теорії». – Одеса: ГО «Південна фундація педагогіки»,.

Сафарян, Світлана Іванівна (2015) Основні завдання на шляху реформування післядипломної педагогічної освіти In: міжнародна науково-практична конференція «Пріоритетні наукові напрямки педагогіки і психології:від теорії до практики». – Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2015..

Підручник/посібник

Дика, Наталія Михайлівна та Сафарян, Світлана Іванівна та Глазова, Олександра Павлівна та Микитенко, Вікторія Олександрівна та Жарікова, Людмила Миколаївна та Шкіренко, Олена Віталіївна (2023) Мовна особистість сучасного вчтеля в системі неперервної освіти Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ.

Матвійчук, Оксана Євгенівна та Левітас, Фелікс Львович та Петрощук, Наталія Романівна та Войцехівський, Михайло Федорович та Клименко, Нінель Павлівна та Дика, Наталія Михайлівна та Беззуб, Юрій Віленович та Дудар, Ольга Володимирівна та Трухан, Олександр Феодосійович та Сафарян, Світлана Іванівна та Олексенко, Світлана Валер'янівна та Ковбасенко, Юрій Іванович (2019) Грінченківські етюди. "Україна! В цьому слові для мене все" ТОВ "АКМЕ ГРУП", Київ. ISBN 978-617-7354-16-0

Сафарян, Світлана Іванівна (2018) Використання фонових знань на уроках літератури (у контексті формування загальнокультурної компетентності) Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, Україна. ISBN 978-617-658-041-6

Буренко, Валентина Миколаївна та Гатальська, Валентина Іванівна та Жарікова, Людмила Миколаївна та Кузьменчук, Ірина Василівна та Лук'янець, Олена Георгіївна та Майданова, Тетяна Олександрівна та Покатілова, Олена Олександрівна та Сафарян, Світлана Іванівна та Сафарян, Юлія Володимирівна та Тимофєєва, Ірина Анатоліївна (2018) Шлях до успіху. Дистанційна робота з обдарованими дітьми: теорія, методика, практика Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, Україна. ISBN 978-617-658-038-6

Спеціалізовані вчені ради

Сафарян, Світлана Іванівна (2003) Фонові знання як засіб поглибленого вивчення художнього твору в шкільному курсі зарубіжної літератури. PhD thesis, АПН.