Елементи, в яких відділ: "Кафедра початкової освіти" та рік: 2023

Стаття

Khoruzha, Liudmyla та Zhelanova, Victoria та Bratko, Mariia та Palamar, Svitlana та Leontieva, Inna (2023) Transgressiveness, Innovation, and Readiness of the Modern Teacher for Change In Proceedings of the 4th International Conference on History, Theory and Methodology of Learning (ICHTML 2023). с. 163-172.

Miyer, Tetiana та Klim-Klimaszewska, A. та Palamar, Svitlana та Kotenko, Olga та Bondarenko, Hennadii та Nezhyva, Liudmyla та Savchenko, Yuriy (2023) Causes of anxiety during play as a factor of negative impact on the health of preschool and school children Wiadomości Lekarskie Medical Advances, 6 (LXXVI). с. 1413-1421. ISSN 0043-5147

Palamar, Svitlana та Holota, Natalya та Nezhyva, Liudmyla та Brovko, Kateryna та Naumenko, Maryna (2023) The Value Aspect of Student Youth Perception of Space and Time Categories Proceedings of the 4th International Conference on History, Theory and Methodology of Learning (ICHTML 2023). с. 21-30.

Vasheka, T. V. та Lych, O.M. та Palamar, B.I. та Palamar, Svitlana P. та Zhelanova, Victoria V. та Safir, T.Yu. та Kurdil, N.V. (2023) Psychological factors of students’ vitality during the war in Ukraine Wiadomości Lekarskie Medical Advances, 5 (2) (LXXVI). с. 1279-1284. ISSN 0043-5147

Vasheka, Tetiana та Vlasova-Chmeryk, Oksana та Palamar, Borys та Dolgova, Olena та Pravda, Oleksandr та Tukaiev, Sergii та Palamar, Svitlana (2023) Coping strategies and psychological adjustment to the covid-19 pandemic among the ukrainian students’ youth Wiadomości Lekarskie Medical Advances, 8 (LXXVI). с. 1814-1818. ISSN 2719-342X

Бондаренко, Геннадій Леонідович та Сіранчук, Наталія Миколаївна (2023) Компетентнісне спрямування уроку української мови в початковій школі Acta Paedagogica Volynienses (2). с. 93-99. ISSN 2786-4693, 2786-4707

Вишнівська, Наталія Володимирівна та Сокаль, Марія Анатоліївна та М’ягкоход, Наталія Миколаївна та Бондаренко, Людмила Сергіївна та Височан, Леся Михайлівна (2023) Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів під час воєнних дій в україні «Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)» (4 (10)). с. 365-377. ISSN 2786-6165

Дубовик, Світлана Григоріївна та Євтушенко, Яна Андріївна (2023) Організаційно-методичний супровід роботи вчителя з опрацювання розділу «частини мови» в початковій школі Молодий вчений (4(116)). с. 82-87. ISSN 2313-2167; 2304-5809

Дубовик, Світлана Григоріївна та Борисовець, Олександра Станіславівна (2023) Організація роботи вчителя з розвитку мовленнєво-творчих здібностей молодших школярів на уроках української мови «Наука і техніка сьогодні» (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»)» (14(28)). с. 380-391. ISSN 2786-6025

Дубовик, Світлана Григоріївна та Веселова, Юлія Василівна (2023) Організаційно-методичні основи вивчення розділу «Текст» на уроках української мови в початковій школі Молодий вчений (2(114)). с. 57-61. ISSN 2313-2167, 2304-5809

Дубовик, Світлана Григоріївна та Костенко, Тетяна Сергіївна (2023) Організаційно-методичні основи вивчення розділу «речення» в початковій школі «Наука і техніка сьогодні» (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка») (10). с. 261-272. ISSN 2786-6025

Дубовик, Світлана Григоріївна та Лисенко, Катерина Юріївна (2023) Забезпечення організаційних умов вивчення розділу «будова слова» в початковій школі «Вісник науки та освіти» (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія») (7). с. 515-526. ISSN 2786-6165

Дубовик, Світлана Григоріївна та Мороз, Ангеліна Валентинівна (2023) Організаційно-методичні основи вивчення розділу «Синтаксис» у початковій школі Молодий вчений. с. 84-88. ISSN 2304-5809, 2313-2167

Дубовик, Світлана Григоріївна та Петренко, Надія Степанівна (2023) Організація навчання молодших школярів під час вивчення розділу «Звуки і букви» у початковій школі Молодий вчений (3(115)). с. 63-66. ISSN 2313-2167, 2304-5809

Дубовик, Світлана Григоріївна та Рихлик, М.О. (2023) Організаційно-методичний супровід опрацювання з учнями 3(4) класів навчального матеріалу змістової лінії «досліджуємо медіа» мовно-літературної галузі «Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)» (12(18)). с. 472-484. ISSN 2786-6165

Дубовик, Світлана Григоріївна та Сергієнко, Тетяна Сергіївна (2023) Організація роботи вчителя з вивчення розділу «Слово. Значення слова» в початковій школі Перспективи та інновації науки (11(29)). с. 142-152. ISSN 2786-4952

Коновальчук, Інна Миколаївна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Кобаль, Василь Іванович та Саєнко, Юлія Олександрівна (2023) Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до проведення науково-педагогічних досліджень Наука і техніка сьогодні (7(21)). с. 348-359. ISSN 2786-6025

Лебідь, Інна та Андрущенко, Олена та Скрипник, Надія та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Зубцова, Юлія та Petrychenko, Larysa (2023) The Use of Innovative Technologies in the Process of Forming the Competence of Future Elementary School Teachers as a Requirement of Postmodern Development of Society BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience (14). с. 285-301. ISSN 2068 - 0473, 2067 - 3957

Ліннік, Олена Олегівна (2023) Змішане навчання як стратегія адаптації освітнього процесу в школі до війни Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (39 (1)). с. 25-32. ISSN 2311–2409

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Технологія «Матрична інтеграція самоконтролю та самооцінки (МІСС)»: практичний аспект реалізації під час вивчення навчальної дисципліни «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки» (210). с. 33-38. ISSN 2415-7988, 2521-1919

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Транскультурна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва на засадах компетентнісного підходу в університетах України та Китаю Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (5-6). с. 93-101. ISSN 2414-9799; 2312-5993

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Голодюк, Л.С. та Савош, В. (2023) Організація процесу навчання у закладах вищої педагогічної освіти та освіти дорослих з акцентом на полях самореалізації з інтерактивною взаємодією здобувачів освіти Збірник наукових праць «Актуальні питання природничо-математичної освіти» (1(21)). с. 214-222. ISSN 2519-2361

Мієр, Тетяна Іванівна та Дика, Наталія Михайлівна та Третяк, Ольга Петрівна та Журба, Катерина та Голодюк, Лариса Степанівна та Стецик, Сергій Павлович та Цибульська, Світлана Михайлівна (2023) Information and information resources as social and personal values of education and of subjects of the educational process in the information era AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, 13 (1). с. 6-12. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Мачинська, Наталія та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Сухопара, Ірина Геннадіївна та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2023) E-learning in the conditions of the information economy as a factor in the development of future teachers for the sustainable development of society AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research., 13 (1). с. 13-20. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Омельчук, Сергій та Біляковська, Ольга Орестівна та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Федірко, Жанна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2023) Education as an open system and education as a process of organizing e-learning in the online space in the context of a variable definition of the phenomenon "quality" AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research. с. 69-75. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Сіранчук, Наталія Миколаївна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Руденко, Ніна Миколаївна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Федорова, Юлія (2023) Indirect and direct pedagogical interaction of teacher with students in the conditions of e-learning and their performance of the roles of "e-teacher" and "e-student" AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research (13). с. 62-68. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Нежива, Людмила Львівна та Топіха, Є.М. (2023) Підготовка вчителів початкових класів до застосування коміксів на уроках читання засобами Instagram сторінки Молодий вчений, 123 (11). с. 76-80. ISSN 2304-5809, 2313-2167

Паламар, Світлана Павлівна (2023) Концептуальні засади формування предметно-методичної компетентності вчителя початкової школи Розвиток освіти в європейському просторі: національні виклики та транснаціональні перспективи. Матеріали І Міжнародної науковопрактичної конференції, м. Ніжин, 2–3 листопада 2023 року / За заг. ред. Самойленко О. В.. с. 348-351.

Паламар, Світлана Павлівна та Голота, Наталія Миколаївна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна (2023) Діалогічне спілкування в контексті формування предметно-методичної компетентності майбутніх вихователів закладу дошкільної освіти і вчителів початкової школи Preschool Education: Global Trends (4). с. 104-121. ISSN 2786-703X; 2786-7048

Паламар, Світлана Павлівна та Кравчук, Н.С. (2023) Застосування інформаційно-комунікаційних технологій на уроках літературного читання: виклики та ризики Тенденції і перспективи вивчення літератури у середній і вищій школах: матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 30 листопада 2023 року / за заг. ред. Н. Р. Грицак. с. 133-136.

Паламар, Світлана Павлівна та Нежива, Людмила Львівна (2023) Застосування ІК-технологій у контексті формування предметно-методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (39 (1)). с. 51-58. ISSN 2311–2409; 2412–2009

Паламар, Світлана Павлівна та Нежива, Людмила Львівна та Бровко, Катерина Андріївна та Бодненко, Дмитро Миколайович (2023) Digital Technologies as a Means of Forming Subject-Methodical Competence Future Primary School Teachers ICTERI 2023: Information and Communication Technologies in Education, Research, and Industrial Applications (1980). с. 336-347. ISSN 1865-0937

Паламар, Світлана Павлівна та Петровська, Т. та Федорчук, С. та Ганаха, О. (2023) Characteristics of motoric activity and focus of attention of student athletes with different involvement in computer games Wiadomości Lekarskie Medical Advances (10). с. 2245-2251. ISSN 0043-5147

Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Сіменик, Євгеній Станіславович та Якуніна, Ірина Владиславівна та Лялька, Тетяна Василівна (2023) Розвиток системи державних установ України щодо забезпечення якості освіти Prospects of modern science and education. с. 432-438.

Романенко, Людмила Віталіївна та Руденко, Ніна Миколаївна та Кудикіна, Н.В. (2023) Методичний супровід упровадження коміксів в освіту дітей старшого дошкільного віку та учнів початкової школи Імідж сучасного педагога, 213 (6). с. 136-143. ISSN 2522-9729

Романова, Анастасія Сергіївна та Паламар, Світлана Павлівна (2023) Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках літературного читання Молодий вчений (7(119)). с. 42-47. ISSN 2304–5809

Семеній, Наталія Олегівна та Головченко, А.О. (2023) Організаційно-методичні засади підвищення ефективності виховної роботи в початковій школі Академічні візії (25). с. 1-8. ISSN 2786-586X

Семеній, Наталія Олегівна та Мігдалевич, В.О. (2023) Реалізація функцій управління в умовах організації дистанційного навчання у початковій школі Вісник науки та освіти (10(16)). с. 822-834. ISSN 2786-6165

Семеній, Наталія Олегівна та Овсієнко, Вікторія (2023) Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому просторі інклюзивного класу. «Нова педагогічна думка» (1(113)). с. 33-38. ISSN 2520-6427

Семеній, Наталія Олегівна та Панкратова, В.П. (2023) Сучасні інноваційні технології управління у початковій школі «Актуальні питання у сучасній науці» (12(18)). с. 993-1002. ISSN 2786-6300

Семеній, Наталія Олегівна та Сєракова, Н.О. (2023) Особливості залучення вчителів початкової школи до організації педагогічного партнерства з соціальними інституціями Академічні візії (24). с. 1-8. ISSN 2786-586X

Сухопара, Ірина Геннадіївна (2023) Збагачення емоційно-чуттєвого досвіду молодших школярів під час вивчення громадянської та історичної освітньої галузі Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету (1). с. 122-131. ISSN 2412-9208

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Войтюк, В.В. (2023) Історія розвитку дослідницького навчання: від історії до сучасності «Актуальні питання у сучасній науці» (11(17)). с. 1021-1033. ISSN 2786-6300

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Дереза, М.Р. (2023) Дистанційний інструментарій уроків літературного читання в початковій школі “Перспективи та інновації науки (Серія «Психологія», Серія «Педагогіка», Серія «Медицина»)ˮ (15(33)). с. 514-524. ISSN 2786-4952

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Турлай, О.М. (2023) Ігрові технології проведення дистанційних уроків інтегрованого курсу «я досліджую світ» Наука і техніка сьогодні (13(27)). с. 656-668. ISSN 2786-6025

Сіранчук, Наталія Миколаївна (2023) До проблеми методів та прийомів формування техніки читання в учнів початкових класів Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка Серія: Педагогічні науки (52). с. 197-205. ISSN 2410-0897

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Дубовик, Світлана Григоріївна (2023) Формування графічних і технічних навичок письма першокласників Acta Paedagogica Volynienses (2). с. 100-107. ISSN 2786-4693, 2786-4707

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна (2023) Developing the cognitive activity of pupils in mathematics classes in primary school: the work experience of the primary education laboratory of Borys Grinchenko Kyiv university Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка (53). с. 190-199. ISSN 2410-0897

Хижна, О. та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2023) Особливості процесу формування виконавської компетентності студентів‐струнників у процесі музично‐комунікативної діяльності Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (8-9). с. 212-221. ISSN 2312-5993; 2414-9799

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Лобирева, Є.О. (2023) Проблема впровадження засобів STEM-освіти на уроках у початковій школі Молодий вчений, 122 (10). с. 122-127. ISSN 2304-5809; 2313-2167

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Новіцька, Є.О. (2023) Організаційно-методичні умови впровадження доповненої реальності у початковій школі Електронний науковий журнал “Перспективи та інновації науки (Серія «Психологія», Серія «Педагогіка», Серія «Медицина»)ˮ (14(32)). с. 521-528. ISSN 2786-4952

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Удоденко, О.В. (2023) Методичні засади застосування технологій STEM освіти у початковій школі «Молодий вчений», 123 (11). ISSN 2304-5809; 2313-2167

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Шматко, М. (2023) Впровадження технології веб-квесту з інформатики в позашкільному навчанні молодших школярів Молодий вчений, 122 (10). с. 128-134. ISSN 2304-5809; 2313-2167

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Шпіца, Роксолана Ігорівна та Стецик, С.П. (2023) Методичні особливості застосування імерсивних технологій під час підготовки вчителя початкової школи Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету (15). с. 139-150. ISSN 2414-0325

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Кулик, О. (2023) Розвиток креативності першокласників на уроках мистецтва як педагогічна проблема Молодь і ринок (10/218). с. 86-92. ISSN 2308-4634, 2617-0825

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Скакодуб, О. (2023) Розвиток творчості учнів 4 класу на уроках мистецтва в умовах онлайн-навчання Молодь і ринок, 217 (9). с. 80-87. ISSN 2308-4634, 2617-0825

Монографія

Паламар, Світлана Павлівна та Іванюк, Ганна Іванівна та Нежива, Людмила Львівна та Музика, Олена Оксентівна та Котенко, Ольга Володимирівна та Кошарна, Наталія Володимирівна та Головатенко, Тетяна Юріївна та Венгловська, Олена Анатоліївна та Куземко, Леся Валентинівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Антипін, Євген Борисович та Ліннік, Олена Олегівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Петрик, Лада Вікторівна та Ситник, Ольга Іванівна та Гаращенко, Лариса Василівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Голота, Наталія Миколаївна та Карнаухова, Антоніна Валеріївна та Дем'яненко, Валентина Іванівна та Терлецька, Любов, Миколаївна та Половіна, Олена Анатоліївна та Кондратець, Інна Вікторівна та Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Волинець, Катерина Іванівна (2023) Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції Колективна (три і більше авторів). Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ.

Доповідь на конференції чи семінарі

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Сутність свідомізаційного підходу в контексті розгляду освіти як соціокультурного інституту, системи, процесу та результату In: Професійний розвиток педагога в контексті викликів сьогодення: збірник наукових статей за матеріалами І Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19 квітня 2023 р., м. Черкаси.

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Про ціннісний вимір та перехід загальнолюдських цінностей в особистісні на прикладі початкової школи In: Цілі і цінності початкової освіти: реалізація в умовах сьогодення : збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнських педагогічних читань пам’яті О.Я. Савченко, Київ, 9 листопада 2023 р..

Семеній, Наталія Олегівна (2023) Педагогічне партнерство вчителя з різними соціальними інституціями In: Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) «Фребелівська педагогіка в сучасній освіті: вимоги, тренди, перспективи», 20-21 квітня 2023 року.