Елементи, в яких автор: "Мієр, Тетяна Іванівна"

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Хижна, О. та Клименчук, А. (2024) Гнучкість педагогічного знання: розкриття смислового поля у контексті феномена «знання» Збірник наукових праць "Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи" (2(12)). с. 130-137. ISSN 2706-6258

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Савош, В. та Логвиненко, К. (2024) Творчість і креативність: сутність та смислові відтінки використання у наукових джерелах та в підготовці майбутніх учителів Проблеми підготовки сучасного вчителя (2(30)). с. 108-116. ISSN 2307-4914

Мієр, Тетяна Іванівна та Вишнівська, Наталія Володимирівна (2024) Дослідницький практикум майбутнього вчителя початкових класів: навчально-методичний посібник ЦП «Компринт», Україна, Київ. ISBN 978-617-8456-16-0

Мієр, Тетяна Іванівна та Мачинська, Наталія та Котелянець, Юлія та Мартін, Аліна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2024) Involvement of future teachers in the learning process as a determinant of influence on the orientation of their professional thinking in pedagogical activities AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, XL (14/01). с. 21-26. ISSN 1804-7890

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Про ціннісний вимір та перехід загальнолюдських цінностей в особистісні на прикладі початкової школи In: Цілі і цінності початкової освіти: реалізація в умовах сьогодення : збірник матеріалів ІІІ Всеукраїнських педагогічних читань пам’яті О.Я. Савченко, Київ, 9 листопада 2023 р..

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Транскультурна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва на засадах компетентнісного підходу в університетах України та Китаю Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (5-6). с. 93-101. ISSN 2414-9799; 2312-5993

Паламар, Світлана Павлівна та Іванюк, Ганна Іванівна та Нежива, Людмила Львівна та Музика, Олена Оксентівна та Котенко, Ольга Володимирівна та Кошарна, Наталія Володимирівна та Головатенко, Тетяна Юріївна та Венгловська, Олена Анатоліївна та Куземко, Леся Валентинівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Антипін, Євген Борисович та Ліннік, Олена Олегівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Петрик, Лада Вікторівна та Ситник, Ольга Іванівна та Гаращенко, Лариса Василівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Голота, Наталія Миколаївна та Карнаухова, Антоніна Валеріївна та Дем'яненко, Валентина Іванівна та Терлецька, Любов, Миколаївна та Половіна, Олена Анатоліївна та Кондратець, Інна Вікторівна та Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Волинець, Катерина Іванівна (2023) Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції Колективна (три і більше авторів). Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ.

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Технологія «Матрична інтеграція самоконтролю та самооцінки (МІСС)»: практичний аспект реалізації під час вивчення навчальної дисципліни «Наукові записки. Серія: Педагогічні науки» (210). с. 33-38. ISSN 2415-7988, 2521-1919

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Голодюк, Л.С. та Савош, В. (2023) Організація процесу навчання у закладах вищої педагогічної освіти та освіти дорослих з акцентом на полях самореалізації з інтерактивною взаємодією здобувачів освіти Збірник наукових праць «Актуальні питання природничо-математичної освіти» (1(21)). с. 214-222. ISSN 2519-2361

Мієр, Тетяна Іванівна (2023) Сутність свідомізаційного підходу в контексті розгляду освіти як соціокультурного інституту, системи, процесу та результату In: Професійний розвиток педагога в контексті викликів сьогодення: збірник наукових статей за матеріалами І Всеукраїнської науково-практичної конференції, 19 квітня 2023 р., м. Черкаси.

Мієр, Тетяна Іванівна та Омельчук, Сергій та Біляковська, Ольга Орестівна та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Федірко, Жанна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2023) Education as an open system and education as a process of organizing e-learning in the online space in the context of a variable definition of the phenomenon "quality" AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research. с. 69-75. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Сіранчук, Наталія Миколаївна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Руденко, Ніна Миколаївна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Федорова, Юлія (2023) Indirect and direct pedagogical interaction of teacher with students in the conditions of e-learning and their performance of the roles of "e-teacher" and "e-student" AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research (13). с. 62-68. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Мачинська, Наталія та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Сухопара, Ірина Геннадіївна та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2023) E-learning in the conditions of the information economy as a factor in the development of future teachers for the sustainable development of society AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research., 13 (1). с. 13-20. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Дика, Наталія Михайлівна та Третяк, Ольга Петрівна та Журба, Катерина та Голодюк, Лариса Степанівна та Стецик, Сергій Павлович та Цибульська, Світлана Михайлівна (2023) Information and information resources as social and personal values of education and of subjects of the educational process in the information era AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research, 13 (1). с. 6-12. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Омері, Ірина Дмитрівна та Мієр, Тетяна Іванівна (2022) Організація і управління в початковій школі [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Сіранчук, Наталія Миколаївна та Дика, Наталія Михайлівна та Кондратенко, Наталія Юріївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2022) Pedagogical context of attributiveness of reflection in traditional and e-learning of future teachers and already working as socially oriented individuals Ad Alta: Journal of interdisciplinary research, 12 (2). с. 166-174. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Омері, Ірина Дмитрівна (2022) Організація та управління в початковій школі [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Дика, Наталія Михайлівна та Меленець, Людмила Іванівна та Третяк, Ольга Петрівна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Цибульська, Світлана Михайлівна (2022) Permanence of professional self-determination in the conditions of socio-economic transformations and processes in the labor market Ad alta: journal of interdisciplinary research. с. 129-134. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Романенко, Людмила Віталіївна та Сакалюк, Олена Петрівна та Хижна, Ольга Петрівна та Шафранська, Каріна та Жидан, Джі (2022) Motivators of cognitive activity, accompanying emotions and feelings in the conditions of traditional and e-learning throughout lifelong Ad Alta: Journal of interdisciplinary research (12). с. 129-135. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Дика, Наталія Михайлівна та Руденко, Ніна Миколаївна та Ващенко, Олена Миколаївна та Третяк, Ольга Петрівна та Федорова, Юлія (2022) Decreased learning motivation as a scientific problem of the centuries Ad alta: journal of interdisciplinary research (12). с. 136-142. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин (2022) Вплив періоду негативних змін на дидактичний інструментарій реалізації компетентнісного потенціалу математичної та природничої освітніх галузей у процесі навчання учнів молодшого шкільного, підліткового та юнацького віку. Актуальні питання природничо-математичної освіти (1(19)). с. 167-176. ISSN 2519-2361

Мієр, Тетяна Іванівна та Омельчук, Сергій Аркадійович та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Руденко, Ніна Миколаївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Смольникова, Галина Валентинівна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2022) Effective education in the conditions of noosphere existence of mankind with objective and virtual realities AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research (12). с. 127-131. ISSN 1804-7890, 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна (2022) Організація та управління в початковій школі: Правові аспекти управління [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2022) Організація та управління в початковій школі: Розвиток персоналу [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна (2021) Процес навчання, орієнтований на сприяння сталому розвитку: сутність, дидактична тріадна структура, інноваційна основа Колективна (три і більше авторів). Role of science and education for sustainable development: monograph. Publishing House of University of Technology, Katowice,, Katowice.

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Ващенко, Олена Миколаївна та Сухопара, Ірина Геннадіївна та Голодюк, Лариса Степанівна та Ткаченко, Ігор Анатолійович та Савош, Валентин (2021) А change of human values during the life as an indicator of the formation of a spiritual being AD ALTA. Journal of Interdisciplinary Research (11(1)). с. 30-33. ISSN 1804-7890; 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин (2021) Preventing the pre-sick conditions of those who practice lifelong learning Wiadomości Lekarskie (1). с. 107-111.

Мієр, Тетяна Іванівна (2021) Здоров’я як індикатор оптимального реагування людини на ноосферні, глобалізаційні, інформаційні та пандемічні процеси Колективна (три і більше авторів). National Health as Determinant of Sustainable Development of Society: Monograph. School of Economics and Management in Public Administration in Bratislava, Bratislava.

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса та Омельчук, Сергій та Савош, Валентин та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Руденко, Ніна Миколаївна та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2021) ICT as a means of implementing thematic FIN-modeling in the organization of training in institutions of higher pedagogical and adult education AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research (11(1)). с. 26-32. ISSN 1804-7890

Мієр, Тетяна Іванівна та Холодюк, Лариса та Савош, Валентин та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Дубовик, Світлана Григоріївна та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2021) Usage of information and communication technologies in foreign and ukrainian practices in continuing pedagogical education of the digital era Journal of interdisci plinary research ad alta, 2 (11). с. 35-39. ISSN 2464-6733

Мієр, Тетяна Іванівна (2021) Сучасні моделі початкової освіти [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Савош, Валентин (2021) Біспрямованість теорії та практики використання ІКТ-супроводу пізнання учителями сутності феномену «особистісно-професійний розвиток». Наукові записки. Педагогічні науки. (201). с. 13-16. ISSN 2415–7988, 2521–1919

Мієр, Тетяна Іванівна (2021) Організація та управління в початковій школі: Розвиток персоналу [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Омельчук, Сергій та Савош, Валентин та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2021) An overview of the continuous education system components in dimensions «umwelt», «mitwelt» and «eigenwelt» AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. с. 52-56. ISSN 1804-7890

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович (2021) Дослідницька основа інноваційної складової професійної підготовки вчителя початкових класів з використанням європейського і вітчизняного досвіду Освіта і суспільство VІ. с. 262-271. ISSN 978 – 83 – 66567 – 26 - 9

Мієр, Тетяна Іванівна (2021) Організація та управління в початковій школі: Розвиток персоналу [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2021) Організація та управління в початковій школі: Правові аспекти управління [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Дидактична сутність поняття "підхід": генеза, трактування, функціональність, ієрархізація, класифікація Вісник КНУ імені Тараса Шевченка. серія: педагогіка, 12 (2). с. 35-39. ISSN 2415-3699

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович (2020) Практичні аспекти професійної підготовки вчителя початкової школи в умовах євроінтеграції Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1(28)). ISSN 2312-5829

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Л. С. (2020) Суспільний, управлінський та освітній виміри феномена «людина-суб’єкт економічного життя» в умовах переходу інформаційного суспільства на новий рівень розвитку Колективна (три і більше авторів). Contemporary Issues of Digital Economy and Society: Monograph. Publishing House of Katowice School of Technology, Katowice, Poland.

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Сучасні моделі початкової освіти [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Сучасний процес навчання в запитаннях і відповідях International periodic scientific journal, 4 (4). с. 25-30. ISSN 2410-6615

Мієр, Тетяна Іванівна та Холодюк, Лариса (2020) Дидактичні акценти організації дистанційного навчання в умовах пандемічних процесів Колективна (три і більше авторів). Education during a pandemic crisis: problems and prospects. Monograph. Publishing House WSZiA, Poland, Opole,.

Мієр, Тетяна Іванівна та Широков, Денис Леонідович (2020) Навчання впродовж життя: генеза феномену, компонентний склад у ранзі ключової компетентності молодших школярів, особливості формування в першокласників Інноваційні педагогічні рішення у початковій освіті (2). с. 28-39.

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Нормативно-правові основи професійної діяльності вчителя початкової школи:навчальний посібник [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Педагогіка і психологія вищої школи: Педагогіка [Навчально-методичні матеріали]

Хоружа, Людмила Леонідівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Тернопільська, Валентина Іванівна та Братко, Марія Василівна (2020) Педагогіка вищої школи (інтегрована). Змістовий модуль І "Основи педагогіки вищої школи". Змістовий модуль ІІ "Дидактика". Змістовий модуль ІІІ "Партнерська взаємодія у ВНЗ". Змістовий модуль ІV "Моніторинг, педагогічне оцінювання та діагностика". Змістовий модуль V. "Проектування та управління освітнім середовищем" [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Нормативно-правові основи професійної діяльності вчителя початкової школи ДК № 4013 . Київський університет імені Бориса Грінченка, Київ, Україна. ISBN 978-617-658-088-1

Мієр, Тетяна Іванівна та Широков, Денис Леонідович (2020) Спрямованість е-навчання на підготовку майбутніх учителів початкової школи до формування в учнів ключової компетентності навчання впродовж життя Колективна (три і більше авторів). Європейські та вітчизняні тренди підготовки майбутніх учителів початкової школи: тезисна теорія та варіативна практика з е-навчанням : монографія. ScientificWorld-NetAkhatAV, Germany, Karlsruhe.

Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Сутність освітніх парадигм і поліпарадигмальних проявів у багатовимірній педагогічній реальності та особистісній самореалізації студентів під час е-навчання Педагогічна освіта: теорія і практика, 34 (2). с. 73-82. ISSN 2311-2409

Бондаренко, Геннадій Леонідович та Мієр, Тетяна Іванівна (2020) Початкова освіта та професійна підготовка майбутніх учителів у країнах ЄС: Значущі для української освіти тенденції Колективна (три і більше авторів). Європейські та вітчизняні тренди підготовки майбутніх учителів початкової школи: тезисна теорія та варіативна практика з е-навчанням : монографія. ScientificWorld-NetAkhatAV, Germany, Karlsruhe.

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) Авторська освітня технологія «біла лабораторія» («whitelab»): візуалізація сутності, аналіз складників у контексті сучасних інноваційних напрацювань учених Гуманітарний вісник (5-6). с. 5-15. ISSN 2521-1579

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна (2019) Дидактична тріада «учіння – викладання – управління» в контексті реалізації в освітньому процесі інноваційних авторських нововведень Колективна (три і більше авторів). The actual problems of the world today: monograph. Sciemcee Publishing, Лондон.

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) "Організація та управління в початковій школі: Розвиток персоналу" [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) "Організація та управління в початковій школі: Правові аспекти управління" [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Рибалко, Ліна Миколаївна та Ткаченко, Ігор Анатолійович (2019) Розвиток хронічної втоми сучасної людини у контексті теорії нософери В.Вернадського Wiadomości Lekarskie (5). с. 1012-1016. ISSN 0043-5147

Мієр, Тетяна Іванівна та Андрющенко, Тетяна Костянтинівна та Беседа, Наталія Анатоліївна та Бойко, Галина Миколаївна та Бурсова, Світлана Сергіївна та Волошко, Лариса Борисівна та Гнізділова, Олена Анатоліїівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Гриньова, Марина Вікторівна та Донченко, Вікторія та Дяченко-Богун, Марина Миколаївна та Жамардій, Валерій Олександрович та Лаврентьєва, Олена Олександрівна та Момот, Олена Олегівна та Мороз, Юрій Миколайович та Новописьменний, Сергій Анатолієвич та Оніпко, Валентина Володимирівна та Рибалко, Ліна Миколаївна та Яструбов, Микола Миколайович (2019) Двовекторний розгляд феномену здоров'я Колективна (три і більше авторів). ФОП Осадца Ю.В., Тернопіль.

Хоружа, Людмила Леонідівна та Братко, Марія Василівна та Тернопільська, Валентина Іванівна та Мієр, Тетяна Іванівна (2019) Педагогіка вищої школи (інтегрована) [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) Сучасні моделі початкової освіти [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна та Городюк, Лариса та Паламар, Світлана Павлівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович (2019) Mastering your body and your health resources: from theoretical scientific developments to individual comprehension Wiadomości Lekarskie. с. 2121-2127. ISSN 0043-5147

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) Здоров’язбережувальна дидактика як новий напрям розвитку теорії освіти і навчання Фізична реабілітація та здоров’язбережувальні технології: реалії і перспективи. с. 326-329.

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) Організація та управління в початковій школі: Правові аспекти управління [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2019) "Організація та управління в початковій школі: Розвиток персоналу" [Навчально-методичні матеріали]

Хоружа, Людмила Леонідівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Тернопільська, Валентина Іванівна та Братко, Марія Василівна (2018) Педагогіка вищої школи (інтегрована) Змістовий модуль І "Основи педагогіки вищої школи" Змістовий модуль ІІ "Дидактика" Змістовий модуль ІІІ "Партнерська взаємодія у ВНЗ" Змістовий модуль IV "Моніторинг, педагогічне оцінювання та діагностика" Змістовий модуль V "Проектування та управління освітнім середовищем" [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2018) Дидактичні основи організації навчально-екскурсійної діяльності як засобу вибудовування суб’єкт-суб’єктивної взаємодії тих, хто навчає, з тими, хто навчається Научен вектор на Балканите (1). с. 67-70. ISSN 2603-4840

Мієр, Тетяна Іванівна (2018) Педагогіка і психологія вищої школи. Змістовий модуль "Педагогіка" [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2018) Інноваційні технології навчання [Навчально-методичні матеріали]

Мієр, Тетяна Іванівна (2018) Полістратегіальні тенденції становлення й розвитку засадничих положень феномену «неперервна освіта» Педагогічна освіта: теорія і практика. с. 32-39. ISSN 2311-2409

Мієр, Тетяна Іванівна (2018) Розгляд феномену «освітній простір» у контексті поєднання результатів сучасних наукових напрацювань з вагомою педагогічною спадщиною минулого Наукові записки Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія: Педагогічні науки (172). с. 48-52. ISSN 2415-7988