Елементи, в яких відділ: "Кафедра початкової освіти" та рік: 2025

Khoruzha, Lyudmyla L. та Bratko, Mariia V. та Palamar, Svitlana P. та Leontieva, Inna V. та Kozyr, Marharyta K. та Tadeush, Olena M. та Klepar, Maria V. (2025) Адаптивні освітні технології для подолання психоемоційних бар'єрів студентів вищих навчальних закладів в умовах невизначеності Wiadomości Lekarskie Medical Advances, LXXVII (6). с. 1071-1078. ISSN 0043-5147

Miyer, Tetiana I. та Kotenko, Olga V. та Palamar, Borys І. та Palamar, Svitlana P. та Bondarenko, Hennadii L. та Vyshnivska, Nataliia V. та Shkurenko, Oleksandra V. (2025) Рефлексивний компонент реалізації травма-інформованого підходу до навчання як засіб профілактики розвитку втоми у студентів під час виробничої практики Clinical and Preventive Medicine, 43 (5). с. 112-118. ISSN 2616-4868

Palamar, Svitlana P. (2025) Research competence of the ukrainian language and literature teacher in an educational institution of professional secondary education Science and technology today (2(43)). с. 431-439. ISSN 2786-6025

Shaji George, A та Baskar, T та Siranchuk, Nataliia (2025) Еволюція освіти 5.0 в епоху інновацій: Огляд переходу від навчання, орієнтованого на викладача, до моделей, керованих студентами Partners Universal International Innovation Journal, 3 (1). с. 19-28. ISSN 2583-9675

Shaji George, A та Baskar, T та Siranchuk, Nataliia (2025) Переосмислення галузей - академічний погляд на технології, що розвивають суспільство Partners Universal International Research Journal, 4 (1). с. 35-48. ISSN 2583-5602

Shaji George, A та Baskar, T та Siranchuk, Nataliia (2025) Навігація в умовах революції штучного інтелекту: стратегічні рамки для трансформації робочої сили та інновацій в епоху інтелектуальної автоматизації Partners Universal International Innovation Journal, 3 (3). с. 83-95. ISSN 2583-9675

Shaji George, A та Baskar, T та Siranchuk, Nataliia та Karthikeyan, M.M (2025) Майбутнє зайнятості: Вивчаємо робототехніку та штучний інтелект на робочому місці Partners Universal International Innovation Journal, 3 (1). с. 11-18. ISSN 2583-9675

Shaji George, A та Hovan George, A.S та Baskar, T та Siranchuk, Nataliia (2025) Складаючи карту кіберпсихології: Гуманістичний огляд життєво важливих тем, підходів і застосувань у сфері, що швидко розвивається Partners Universal Multidisciplinary Research Journal, 02 (02). с. 1-14. ISSN 2583-9675

Shaji George, A та Siranchuk, Nataliia (2025) Від вчителя до учня: Огляд просування до моделей і практик освіти, орієнтованих на студента Partners Universal Multidisciplinary Research Journal, 02 (02). с. 15-23. ISSN 2583-9675

Siranchuk, Nataliia та Shaji George, A та Baskar, T (2025) Аналіз тверджень про застарілість університетів в епоху діалогової штучної інтелектуальної системи Partners Universal Multidisciplinary Research Journal (PUMRJ), 6 (2). ISSN 3107-5789

Антоненко, Анна Андріївна (2025) Формування в учнів 4-го класу дослідницьких умінь на основі змісту соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Богуш, Марина Михайлівна (2025) Особливості комплектування навчального кабінету початкової школи засобами навчання [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Бондаренко, Геннадій Леонідович та Руденко, Ніна Миколаївна та Семеній, Наталія Олегівна (2025) Підготовка майбутніх учителів до формування соціально-емоційних навичок учнів початкових класів Молодь і ринок (5-6). с. 163-167. ISSN 2617-0825

Васько, Юлія Василівна (2025) Розвиток ритму в учнів 1 класу на уроках мистецтва засобом тілесної перкусії [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Вашуленко, Микола Самійлович та Дубовик, Світлана Григоріївна (2025) Українська мова та читання Підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Перша частина Видавничий дiм «Освiта», Україна, Київ, Україна. ISBN 978-966-983-548-2

Вернигора, Олена Сергіївна (2025) Особливості взаємодії вчителів початкових класів з батьками першокласників [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Вишнівська, Наталія Володимирівна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна (2025) Гейміфікація навчального процесу як педагогічна технологія в початковій школі НУШ Вісник науки та освіти, 35 (5). с. 1708-1720. ISSN 2786-6165

Вишнівська, Наталія Володимирівна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна (2025) Інтрамедіальні технології як інструмент розвитку креативного мислення учнів у НУШ Вісник науки та освіти, 39 (9). с. 927-935. ISSN 2786-6165

Вишнівська, Наталія Володимирівна та Прошкуратова, Тамара Сергіївна (2025) Потенціал виробничої практики у формуванні компетентності майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень Вісник науки та освіти, 39 (9). с. 1240-1254. ISSN 2786-6165

Гарбузюк, Вероніка Олександрівна (2025) Формування дослідницьких умінь четвертокласників засобом вивчення природничих інтегрованих курсів [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Глущук, Антон Володимирович (2025) Формування обчислювального мислення в учнів початкових класів [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Градинар, Альбіна Олександрівна (2025) Особливості формування комунікативної компетентності учнів 3-4 класів у процесі роботи над літературним твором [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Денисюк, Валентина Вікторівна (2025) Формування підприємницької компетентності в учителів початкових класів [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Довгопол, Юліана Ігорівна (2025) Формування креативності учнів 4 класу на уроках мистецтва з використанням засобів STEAM-проєктів [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Дубова, Катерина Вячеславівна (2025) Формування діалогічної взаємодії в учнів 1-2 класів під час роботи над художнім твором [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Дубовик, Світлана Григоріївна та Олешко, В. С. (2025) Розвиток монологічного мовлення учнів початкової школи засобами цифрових інструментів Перспективи та інновації науки (2(48)). с. 362-372. ISSN 2786-4952

Дубовик, Світлана Григоріївна та Рекеда, В (2025) Застосування цифрових інструментів на уроках навчання аудіювання в початковій школі Актуальні питання у сучасній науці (1(31)). с. 763-772. ISSN 2786-6300

Желанова, Вікторія В'ячеславівна та Леонтьєва, Інна Василівна та Паламар, Світлана Павлівна та Дмитренко, Вікторія Ігорівна та Бровко, Катерина Андріївна та Желанов, Дмитро та Паламар, Борис Іванович (2025) Стійкість та адаптаційність вчителів та студентів під час війни в Україні Clinical and Preventive Medicine, 42 (4). с. 73-80. ISSN 3041-1521

Жиліна, Катерина Олександрівна (2025) Формування умінь аналізувати художні твори В учнів 3 класу на уроках читання [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Калініна, Катерина Дмитрівна (2025) Педагогічні умови навчання учнів 4 класу Розв’язування задач на рух [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Комарова, Ірина Олександрівна (2025) Формування вмінь управляти голосом і диханням учнів 4 класу під час виразного читання художніх творів [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Коноплій, Єлизавета Сергіївна (2025) Формування здорового способу життя в учнів 2 класу під час вивчення інтегрованого курсу «Я досліджую світ» з використанням ігрових технологій навчання [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Корзун, Дарина Олександрівна (2025) Формування вмінь учнів 4 класу складати та розповідати історії з використанням настільної гри «Кубики історій» [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Кривенко, Ольга Михайлівна (2025) Застосування дослідницького методу в процесі впровадження STEM-освіти в початковій школі [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Ларіонова, Дарʼя Олегівна (2025) Формування в учнів 2-го класу вмінь здорового способу життя в умовах взаємодії школи з сім'єю [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Маркова, Ілона Андріївна (2025) Збагачення емоційного досвіду учнів 3 класу під час опрацювання змісту соціальної та здоровʼязбережувальної освітньої галузі [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Миколенко, Надія Юріївна (2025) Формування дослідницьких умінь учнів 3 класу в процесі опрацювання змісту громадянської та історичної освітньої галузі [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київськтй столичний університет імені Бориса Грінченка.

Москаленко, Віолета Олександрівна (2025) Художній твір як засіб морально-етичних цінностей учнів початкової школи [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Мушта, Семен А. та Паламар, Світлана Павлівна та Гарматюк, Дмитро В. та Попов, Антон О. та Алвес Феррейра, Жоао М. та Макарчук, Микола Ю. та Тукаєв, Сергій В. (2025) Паттерн частот ЕЕГ як нейрофізіологічний маркер емоційного вигорання. Формування стадії напруги Клінічна та профілактична медицина (1(39)). с. 92-100. ISSN 3041-1521

Мєтьолкіна, Валерія Юріївна (2025) Формування в учнів 4 класу естетичного досвіду на уроках мистецтва [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Мієр, Тетяна Іванівна (2025) Розвиток пізнавальної самостійності здобувачів освіти в умовах воєнного стану In: Четверті всеукраїнські педагогічні читання пам'яті О. Я. Савченко, 8 травня 2025 р., Київ, Україна.

Мієр, Тетяна Іванівна (2025) Педагогічна діяльність як ефективний процес: характеристики, моделі, функціональне призначення, засобове забезпечення In: Збірник наукових статей за матеріалами ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції "Професійний розвиток педагога в контексті викликів сьогодення", 9 квітня 2025 року, Черкаси.

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Шпіца, Роксолана Ігорівна та Богуш, Марина Михайлівна (2025) Контент-аналіз генезисно-правового аспекту комплектування навчального кабінету початкової школи засобами навчання Наукові записки (221). с. 79-84. ISSN 2521-1919

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Шпіца, Роксолана Ігорівна та Вернигора, Олена Сергіївна (2025) Порівняльно-описовий аналіз законодавчого урегулювання функціонування сфери освіти як засіб визначення спрямованості педагогічної взаємодії з батьками здобувачів початкової освіти Педагогічна освіта: теорія і практика, 2 (44). с. 13-22. ISSN 2412-2009

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Шпіца, Роксолана Ігорівна та Денисюк, Валентина Вікторівна (2025) Економічний, правовий та особистісний контексти факторного аналізу реалізації підприємницької діяльності у сфері освіти Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету (3). с. 101-111. ISSN 2307-4906

Мієр, Тетяна Іванівна та Бондаренко, Геннадій Леонідович та Шпіца, Роксолана Ігорівна та Ярмоленко, Катерина Валентинівна (2025) Дослідницький аналіз законодавчого регулювання освітнього процесу в початковій школі Наукові записки (220). с. 58-64. ISSN 2521-1919

Мієр, Тетяна Іванівна та Голодюк, Лариса Степанівна та Канішевська, Любов Вікторівна та Мартін, Аліна та Шкуренко, Олександра Вікторівна та Руденко, Ніна Миколаївна та Сухопара, Ірина Геннадіївна (2025) Погляд на дистанційне навчання для майбутніх і вже працюючих вчителів через призму просторового сприйняття з використанням аватара і без нього Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS) (18). с. 210-223. ISSN 2316-9907

Мієр, Тетяна Іванівна та Паламар, Світлана Павлівна та Хоружа, Людмила Леонідівна та Вишнівська, Наталія Володимирівна та Дубовик, Світлана Григоріївна та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2025) Reflective practicum in the process of training students as a mobilizing factor of personal development and subjective well-being in conditions of information uncertainty and emotional challenges Wiadomości Lekarskie Medical Advances, 78 (5). с. 1099-1105. ISSN 0043-5147

Нежива, Людмила Львівна та Паламар, Світлана Павлівна (2025) Формування професійної готовності майбутніх педагогів до роботи в початкових класах нової української школи Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка Pedagogical Education: Theory and Practice. Psychology. Pedagogy, 43 (1). с. 46-53. ISSN 2412-2009

Нежива, Людмила Львівна та Шкуренко, Олександра Вікторівна (2025) Буктрейлер як сучасний медіапродукт у підготовці вчителя початкових класів до цифрової творчості Open educational e-environment of modern University (19). с. 128-141. ISSN 2414-0325

Новікова, Оксана Костянтинівна (2025) Педагогічні умови формування в учнів 3 класів екологічно й етично обґрунтованої поведінки у природі [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Олешко, Влада Сергіївна (2025) Формування в учнів 2 класу вмінь монологічного мовлення на уроках української мови [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4.0з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Осипенко, Вероніка В’ячеславівна (2025) Формування вміння аргументувати власні висловлювання в учнів 4 класів на уроках української мови [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Паламар, Світлана Павлівна (2025) Розвиток дослідницької компетентності вчителя української мови і літератури в освітньому середовищі ліцею Вісник науки та освіти (1(31)). с. 1570-1582. ISSN 2786-6165

Паламар, Світлана Павлівна та Дубова, Катерина (2025) Методичні прийоми організації діалогічної взаємодії на уроках читання в початкових класах Вісник науки і освіти, 41 (11). с. 2731-2741. ISSN 2786-6165

Паламар, Світлана Павлівна та Серебрякова, Вікторія Ігорівна (2025) Комунікативна діяльність молодших школярів у процесі читання: теоретичні аспекти та потенціал кейс-технології у розвитку вмінь усної взаємодії. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 2 (44). с. 46-54. ISSN 2311-2409, 2412-2009

Пасічник, Вікторія Володимирівна (2025) Створення інтерактивних завдань для уроків інформатики у початковій школі з використанням VR-технологій [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Погоріла, Юлія Андріївна (2025) Розвиток готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування е-ресурсів на уроках математики [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-21-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Поплавська, Алла Вячеславівна (2025) Формування в учнів третього класу художньо-творчих умінь засобом вивчення мистецьких інтегрованих курсів [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Пархоменко, Аліна (2025) Математика Видавництво «Грамота», Україна, Київ, Україна. ISBN 978-966-349-998-7

Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Пархоменко, Аліна та Пиліпко, Любов Миколаївна (2025) Математика Видавництво «Грамота», Україна, Київ, Україна. ISBN 978-617-559-050-8

Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Пархоменко, Аліна та Пиліпко, Любов Миколаївна (2025) Математика Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Частина перша Видавництво «Грамота», Україна, Київ, Україна. ISBN 978-617-559-047-8

Прошкуратова, Тамара Сергіївна та Пархоменко, Аліна та Пиліпко, Любов Миколаївна (2025) Математика Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Частина друга Видавництво «Грамота», Україна, Київ, Україна. ISBN 978-617-559-048-5

Раковська, Олександра Григорівна (2025) Розвиток творчої активності учнів 4 класу під час опрацювання коміксів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Рекеда, Валерія Володимирівна (2025) Формування в учнів 2 класу аудіативних умінь на уроках української мови [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Романенко, Людмила Віталіївна та Кудикіна, Надія Василівна (2025) Ігрова діяльність як засіб формування основ відповідальної еколого-природничої поведінки Science and Information Technologies in the Modern World (20). с. 506-509. ISSN 979-8-89704-987-5

Романенко, Людмила Віталіївна та Кудикіна, Надія Василівна (2025) Формування основ відповідальної еколого-природничої поведінки у дітей на межі дошкільного і молодшого шкільного віку з використанням гри Грааль науки (58). ISSN 2710-3056

Романенко, Людмила Віталіївна та Новікова, Оксана Костянтинівна (2025) Формування в учнів 3 класів екологічно й етично обгрунтованої поведінки у природі In: VIII International scientific and practical conference «Academic research by scientists in the field of modern technologies», October 21-24, 2025, Milan, Italy.

Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Іщенко, Олена та Іщенко, Андрій та Козак, Лілія та Баранова, Юлія (2025) Я досліджую світ Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у двох частинах) Частина перша Літера ЛТД, Київ, Україна.

Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна та Іщенко, Олена та Іщенко, Андрій та Козак, Лілія та Баранова, Юлія (2025) Я досліджую світ Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2 частинах) Друга частина Літера ЛТД, Київ, Україна.

Романенко, Людмила Віталіївна та Саух, Антоніна Володимирівна (2025) Формування в учнів початкових класів уявлень про природничо-наукову картину світу як наукова проблема In: II Міжнародна науково-практична конференція The latest technologies implemented and teaching in universities, September 09-12, 2025, Sofia, Bulgaria.

Руденко, Ніна Миколаївна (2025) Застосування веб-квест технології на уроках математики в початковій школі In: Всеукраїнська науково-практична конференція "Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи", 27 березня 2025 року, Одеса, Україна.

Руденко, Ніна Миколаївна та Семеній, Наталія Олегівна та Заєць, Марія Євгеніївна (2025) Методичний базис організації навчання у початковій школі з використанням методики «Шість цеглинок» Імідж сучасного педагога (3(222)). с. 92-95. ISSN 2522-9729

Саух, Антоніна Володимирівна (2025) Формування в учнів 4 класу уявлень про природничо-наукову картину світу [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Семеній, Наталія Олегівна та Коноплій, Єлизавета (2025) Застосування ігрових технологій навчання для формування здорового способу життя учнів початкової школи Освітньо-науковий простір, 1 (8). с. 124-132. ISSN 2786-6084

Семеній, Наталія Олегівна та Смоленко, Тетяна Вікторівна (2025) Формування здоровʼязбережувальної компетентності в учнів 3 класу засобами українських народних традицій Імідж сучасного педагога, 225 (6). с. 132-136. ISSN 2522-9729

Серебрякова, Вікторія Ігорівна (2025) Формування вмінь взаємодіяти усно учнів 3-4 класу на уроках читання засобом кейс-технології [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 16.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Смоленко, Тетяна Вікторівна (2025) Формування здоровʼязбережувальної компетентності в учнів 3 класу засобами українських народних традицій [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Сухопара, Ірина Геннадіївна (2025) Особливості формування дослідницьких умінь молодших школярів під час вивчення громадянської та історичної освітньої галузі Вісник науки та освіти, 40 (10). с. 2342-2357. ISSN 2786-6165

Сухопара, Ірина Геннадіївна (2025) Потенціал дослідницьких завдань у вивченні громадянської та історичної освітньої галузі в початковій школі Наука і техніка сьогодні, 52 (11). с. 1498-1515. ISSN 2786-6025

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Маркова, Ілона Андріївна (2025) Особливості емоційного досвіду молодших школярів під час вивчення соціальної і здоровʼязбережувальної освітньої галузі: діагностичний аспект Вісник науки і освіти, 41 (11). с. 3010-3023. ISSN 2786-6165

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Миколенко, Надія Юріївна (2025) Діагностичний аспект формування дослідницьких умінь молодших школярів під час вивчення громадянської та історичної освітньої галузі Актуальні питання у сучасній науці, 41 (11). с. 1903-1916. ISSN 2786-6300

Сухопара, Ірина Геннадіївна та Шкуренко, Олександра Вікторівна (2025) Виконання курсової роботи з фахових методик у початковій школі у запитаннях та відповідях Ямчинський О.В. 03150, Київ, Київ, Україна.

Сіранчук, Наталія Миколаївна (2025) Електротехнічне моделювання учнів 3–4 класів: досвід лабораторії початкової освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка Acta Paedagogiсa Volynienses (1). с. 129-135. ISSN 2786-4707

Сіранчук, Наталія Миколаївна (2025) Педагогічний потенціал сучасних українських періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка Pedagogical Education: Theory and Practice. Psychology. Pedagogy, 43 (1). с. 62-70. ISSN 2412-2009

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Баскар, Т та Шаджі Джордж, А (2025) Вивчення заяв про застарілість університетів в еру розмовного штучного інтелекту Partners Universal Multidisciplinary Research Journal (PUMRJ), 6 (2). ISSN 3107-5789

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Сіранчук, Софія Сергіївна (2025) Феномен прискореного нарощування гучності у дітей та критичний аналіз тлумачення механізму його виникнення Wiadomości Lekarskie Medical Advances, VOLUME LXXVIII, ISSUE 10, OCTOBER 2025 (10). ISSN 2719-342X

Сіранчук, Наталія Миколаївна та Шаджі Джордж, А (2025) Розвиток освіти 5.0 в епоху інновацій In: IIІ Міжнародно-практична конференція на тему "Актуальні проблеми викладання освітніх компонентів соціально-гуманітарного спрямування у вищій школі", 5 червня 2025 р., Херсон, Україна.

Тригуб, Анна Юріївна (2025) Розвиток дослідницьких умінь учнів 4 класів під час експериментів та спостережень в природі [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Філатова, Євгенія Максимівна (2025) Формування вмінь інтонаційної виразності в учнів 4 класу на уроках читання [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з.. Дата захисту: 17.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Хижна, О. та Бордюк, О.М. та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2025) Роль музичного менеджера у творчому становленні сучасного українського артиста Молодь і ринок, 234 (2). с. 27-33. ISSN 2617-0825

Шевченко, Святослав Сергійович (2025) Розвиток творчих здібностей учнів 4 класу під час читацької діяльності [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Глущук, Антон Володимирович (2025) Формування обчислювального мислення учнів початкових класів Вісник науки та освіти, 35 (5). с. 1220-1231. ISSN 2786-6165

Шкуренко, Олександра Вікторівна та Стецик, Сергій Павлович та Шпіца, Роксолана Ігорівна (2025) Використання сучасних технологій у STEAM-проєктах під час підготовки вчителя початкових класів Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету (18). с. 184-200. ISSN 2414-0325

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Васько, Юлія Василівна (2025) Розвиток ритму в першокласників на уроках мистецтва: традиції і новаторство In: X Міжнародна науково-практична конференція “GLOBAL TRENDS IN SCIENCE AND EDUCATION”, 20-22.10.2025, Київ, Україна.

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Довгопол, Юліана Ігорівна (2025) Розвиток креативності в учнів четвертих класів на уроках мистецтва в умовах війни In: The 2nd International scientific and practical conference "Science and education: synergy of innovation", September 28-30, 2025, Berlin, Germany.

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Мєтьолкіна, Валерія Юріївна (2025) Категорія «естетичний досвід» та його структура в контексті сучасної мистецької освіти In: XIII International Science Conference "Modern digital technologies and problems of their use", 24-26 листопада 2025, Прага, Чехія.

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Васько, Юлія Василівна (2025) Педагогічний моніторинг змісту та процесу розвитку ритму в першокласників на уроках мистецтва засобами тілесної перкусі Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи, 14 (2). с. 162-174. ISSN 2706-6258

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Довгопол, Юліана Ігорівна (2025) Навчання в умовах війни: описовий аналіз розвитку креативності учнів четвертого класу на уроках інтегрованого курсу “мистецтво” Молодь і ринок, 241 (9). с. 40-48. ISSN 2617-0825

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Мєтьолкіна, Валерія Юріївна (2025) Проєктувальне формування естетичного досвіду четвертокласників на уроках на мистецтва Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи м. Умань, Черкаська область, Україна, 14 (2). с. 153-161. ISSN 2706-6258

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Мієр, Тетяна Іванівна та Пасічнюк, Богдана Володимирівна (2025) Причинно-наслідковий аналіз обумовленності розвитку творчих умінь учнів 2 класу з використанням елементів арттерапії на уроках мистецтва Молодь і ринок, 243 (11). с. 41-49. ISSN 2617-0825

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Пасічнюк, Богдана Володимирівна (2025) Розвиток творчих умінь учнів 2 класу на уроках мистецтва з використанням елементів арттерапії In: III Міжнародна науково-практична конференція “MODERN SCIENCE: TRENDS, CHALLENGES, SOLUTIONS”, 16-18.10.2025, Ліверпуль, Великобританія.

Шпіца, Роксолана Ігорівна та Хижна, Ольга Петрівна та Тун, Січень (2025) Новий вектор розвитку інноваційної діяльності майбутніх педагогів у епоху цифрових трансформацій Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 143 (3). с. 108-116. ISSN 2414-9799

Ярмоленко, Катерина Валентинівна (2025) Готовність учителів початкових класів до планування освітнього процесу [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Ярошенко, Марія Віталіївна (2025) Педагогічні умови організації навчання математики в 1 класі НУШ [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4з. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Ященко, Андрій Юрійович (2025) Формування в учнів 4 класу орфографічних умінь на уроках української мови [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.

Ященко, Вікторія Андріївна (2025) Формування медіаграмотності учнів 4 класу на уроках читання [Кваліфікаційні роботи здобувачів] Другий (магістерський). Шифр академічної групи: ПОм-1-24-1.4д. Дата захисту: 15.12.2025, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка.